【題目】在實(shí)驗(yàn)室中鑒別下列各組物質(zhì)的方法、現(xiàn)象及結(jié)論都正確的是

選項(xiàng)

需鑒別的物質(zhì)

方法、現(xiàn)象及結(jié)論

A

保險(xiǎn)絲與鎢絲

加熱,先熔化的是保險(xiǎn)絲

B

硬水和軟水

加入肥皂水,振蕩,泡沫多的是硬水

C

鐵粉與碳粉

看顏色,銀白色的是鐵粉

D

食鹽水和蒸餾水

嘗味道,有咸味的是食鹽水

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】做保險(xiǎn)絲的物質(zhì)熔點(diǎn)比較低,而鎢絲是常見物質(zhì)中熔點(diǎn)最高的,所以加熱,先熔化的是保險(xiǎn)絲;加入肥皂水,振蕩,泡沫多、浮渣少的是軟水,泡沫少、浮渣多的為硬水;鐵粉與碳粉都是黑色粉末;實(shí)驗(yàn)室的藥品嚴(yán)禁品嘗,不能用品嘗的方法區(qū)分食鹽水和蒸餾水。 選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們利用下圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)(A~F為裝置編號(hào))。

(1)寫出上圖D裝置中甲儀器的名稱______________。

(2)用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,文字表達(dá)式為______________,其中二氧化錳起__________作用;收集氧氣可以選擇_____________(填裝置編號(hào))。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2通常選擇下列藥品中的____________(填藥品序號(hào))。

A.稀鹽酸 B.熟石灰 C.塊狀石灰石 D.稀硫酸

通常檢驗(yàn)CO2氣體的反應(yīng)可用文字表達(dá)式表示為______________________。

(4)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,若要控制滴加液體的速率,可選擇的發(fā)生裝置是_________(填裝置編號(hào))。

(5)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是__________(填序號(hào))。

A.將燒杯換成水槽 B.導(dǎo)管伸入水中位置過深,氣體無法逸出

C.將水換成冰水 D.先用手捂住試管壁,再將導(dǎo)管另一端插入水中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】南昌大學(xué)研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍(lán)色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng).請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖甲是鎵在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖.其中X的數(shù)值為 ,鎵原子在元素周期表中位于第 周期,在化學(xué)反應(yīng)中易 (選填“得到”、“失去”)電子。

(2)如圖乙原子結(jié)構(gòu)示意圖所對(duì)應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是 (填序號(hào));

(3)氮化鎵(GaN)中鎵元素的化合價(jià)為+3價(jià),則氮元素的化合價(jià)為 價(jià)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射 B. NaOH溶于水,溫度顯著上升

C. 酚酞中滴入氨水,溶液變?yōu)樗{(lán)色 D. 在燃燒匙內(nèi)灼燒面粉,發(fā)生爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)源于生活,生活中處處離不開化學(xué)。

1人類時(shí)刻都離不開空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?/span> 。

2石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)渾濁,說明空氣中含有 。

3薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝,為了防止食品變質(zhì),下列氣體中不適宜充入的是 填字母

A.氧氣 B.氮?dú)?/span> C.二氧化碳 D.氦氣

4火柴盒側(cè)面涂的是紅磷等物質(zhì),火柴摩擦的時(shí)候會(huì)點(diǎn)燃紅磷,其燃燒文字表達(dá)式為

5節(jié)日里五光十色的霓虹燈內(nèi)填充的氣體是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)我們知道有多種途徑可以獲得氧氣。如:

A.電解水 B.分離液態(tài)空氣

C.加熱高錳酸鉀 D.分解過氧化氫

E.

信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法;

(2)若用圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:

寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱①

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是 ,此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象最可能的原因是 ;

(3)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如上:要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (選填“甲”或“乙”);若用丙裝置干燥生成的氧氣,丙中盛放能吸水的濃硫酸,氣體應(yīng)從 (選填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

(4)我們還知道有多種途徑可以產(chǎn)生二氧化碳。例如:實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原料是(寫物質(zhì)的名稱) ,化學(xué)方程式是 是否能用甲裝置來制。 (填寫是或否)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是寶貴的自然資源,以下關(guān)于水的敘述中正確的是:

A.冰的密度大于水的密度 B.蒸餾水是混合物

C.硬水和軟水可用肥皂水區(qū)別 D.淡水資源取之不盡

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二硫基丙醇是醫(yī)療上用于治療砷中毒的藥物,化學(xué)式為C3H8S2O,可進(jìn)行肌肉注射或靜脈注射。下列關(guān)于C3H8S2O的說法正確的是

A.二硫基丙醇中有3個(gè)碳原子

B二硫基丙醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C.二硫基丙醇是化合物

D該物質(zhì)中碳、氫、硫、氧元素的質(zhì)量比為3:8:2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列符號(hào)中,表示2個(gè)氫原子的是

A. 2H B. 2H2 C. H2 D. 2H+

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同步練習(xí)冊(cè)答案