關(guān)于化學實驗的操作,下列做法正確的是(     )

A.用蒸餾水濕潤的pH試紙測溶液的pH一定會使結(jié)果偏低

B.配制10%的氫氧化鈉溶液時,俯視量筒刻度會使溶液質(zhì)量分數(shù)小于10%

C.稀釋濃硫酸時,要把水倒入濃硫酸中

D.給燒杯內(nèi)的溶液加熱時,要墊上石棉網(wǎng)


【考點】溶液的酸堿度測定;用于加熱的儀器;濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋;一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制.

【專題】化學學習中的實驗思想;常見儀器及化學實驗基本操作.

【分析】A、用水濕潤pH試紙,否則稀釋了待測溶液,使溶液的酸堿性減弱,據(jù)此進行分析判斷.

B、用量筒量取水時,俯視液面,讀數(shù)比實際液體體積大,會造成實際量取的水的體積偏小,進行分析判斷.

C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進行分析判斷.

D、根據(jù)常見的用于加熱的儀器,進行分析判斷.

【解答】解:A、用蒸餾水濕潤的pH試紙測溶液的pH,若待測溶液顯酸性,則用蒸餾水潤濕后,溶液的酸性變?nèi),當溶液的pH小于7時,呈酸性,且pH越小,酸性越強,則測得的pH結(jié)果比實際值偏大;故選項說法錯誤.

B、配制10%的氫氧化鈉溶液時,俯視液面,讀數(shù)比實際液體體積大,會造成實際量取的水的體積偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大,會使溶液質(zhì)量分數(shù)大于10%,故選項說法錯誤.

C、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;故選項說法錯誤.

D、燒杯不能用于直接加熱,給燒杯內(nèi)的溶液加熱時,要墊上石棉網(wǎng),故選項說法正確.

故選:D.

【點評】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列選項中,物質(zhì)的名稱、俗名、化學式不完全一致的是(  )         

A.碳酸鈉﹣純堿﹣Na2CO3                  B.亞硝酸鈉﹣食鹽﹣NaNO2       

C.氫氧化鈣﹣消石灰﹣Ca(OH)2           D.氫氧化鈉﹣燒堿﹣NaOH   

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科目:初中化學 來源: 題型:


按要求填寫化學符號。(6分)

(1)、鐵原子           ;          (2)、正2價的鈣離子         ;(3)、氯化鎂           ;    (4)、8個二氧化氮分子        ;(5)、硫酸根離子__________; (6)五氧化二磷____________;

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科目:初中化學 來源: 題型:


將一定質(zhì)量的鐵粉加至H2SO4. MgSO4和CuSO4的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液M和濾渣N。下列有關(guān)說法中,不合理的是(   )

A.濾液M中一定存在Fe2+     B.濾渣N的質(zhì)量一定小于加入鐵粉的質(zhì)量

C.濾渣N中一定沒有單質(zhì)鎂   D.濾液M中至少含有兩種金屬陽離子

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科目:初中化學 來源: 題型:


王老師在某工廠廢水處理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu(NO3)2和Al(NO3)3的工業(yè)廢水樣品帶回實驗室。靜置,取上層清液,加入鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液甲和濾渣乙。請你和你的化學小組完成以下探究(不考慮雜質(zhì)干擾)。

【提出問題】濾渣乙是什么?

【做出猜想】小明認為濾渣乙是銀,小東認為濾渣乙是銀和銅,小華認為濾渣乙是銀、銅和鋁,你認為濾渣乙還可能是______________。

【交流討論】大家經(jīng)過討論后,認為小華的猜想錯誤,理由是_______________________。

【實驗探究】設(shè)計實驗探究濾渣乙的成分,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

實驗1:取濾渣乙加入鹽酸

無氣體產(chǎn)生

濾渣乙可能是___________

實驗2:取濾液甲加入_____

無藍色沉淀

濾渣乙一定是___________

【反思交流】通過交流,大家認為在濾液甲中加入稀鹽酸,當觀察到______________,也能得出實驗1的結(jié)論。

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科目:初中化學 來源: 題型:


同學們在學習酸堿的化學性質(zhì)時構(gòu)建了如圖所示知識網(wǎng)絡(luò),A、B、C、D是不同類別的無機化合物,①②③④⑤表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學反應(yīng),請回答下列問題:

(1)①反應(yīng)后生成的溶質(zhì)的化學式為  ,實驗現(xiàn)象為 

(2)物質(zhì)C應(yīng)具備的條件是  的鹽,且在復(fù)分解反應(yīng)中能產(chǎn)生氣體、水或沉淀.

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科目:初中化學 來源: 題型:


2015年6月國家開始實行飲用水新標準,礦物質(zhì)水、堿性水、離子水等名稱將被禁止使用.某品牌飲用水標簽標明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量,鈉、鉀、鈣等是指( 。

A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:


2011年,青海湖景區(qū)接待游客87.7萬人次,實現(xiàn)了青藏高原5A景區(qū)零的突破.許多游客來到青藏高原時,會發(fā)生高原反應(yīng),感到呼吸困難,這是因為高原地區(qū)空氣里( 。

A.氧氣體積分數(shù)大大低于21%

B.氮氣體積分數(shù)大大超過78%

C.氧氣體積分數(shù)仍約為21%,但空氣稀薄

D.CO2氣體含量大大增多

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科目:初中化學 來源: 題型:


現(xiàn)有下列試劑:硝酸銀溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、鐵片、銅片.某小組設(shè)計了下列實驗方案,請你和他們一起探究銀、鐵、銅三種金屬的活動性強弱.

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

把鐵片打磨后,放入  中,觀察

 

金屬活動性由強到弱依次為:

 鐵

把銅片打磨后,放入 中,觀察

  

寫出其中一個反應(yīng)的化學方程式  ,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的  

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