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【題目】金屬與人類的生活和生產密切相關。

1)鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,人類大規(guī)模開發(fā)利用這三種金屬的先后排序為(用元素符號表示)______________。

2)如圖是元素周期表的一格,下列說法正確的是______

A金原子的核外電子數為118 B金的相對原子質量是197.0

C金元素屬于金屬元素 D金原子的中子數為 97

3)近年來,共享單車在國內一些城市走紅

①保護共享單車的措施之一是防止其銹蝕,其中鏈條常采用的防銹方法是______________,防銹的原理是________________

②共享單車有些部件是由鋼鐵制成的。圖2是工業(yè)煉鐵的反應原理模擬實驗,玻璃管中的現(xiàn)象是________________,發(fā)生反應的化學方程式是____________ ,從環(huán)保角度看,該裝置的不足之處是_________________

4)取銅鋅合金粉末20g放入燒杯中,加入足量的稀硫酸,完全反應,生成氫氣0.2g。請計算該合金中銅的質量分數______________。

【答案】CuFe、Al BC 涂油 隔絕氧氣和水 紅棕色固體變成黑色 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 沒有尾氣處理裝置 67.5%

【解析】

1)鋁比鐵活潑,鐵比銅活潑,因此人類大規(guī)模開發(fā)利用這三種金屬的先后排列順序是Cu、Fe、Al;

2A、根據元素周期表中的一格中獲取的信息,可知金元素的原子序數為79,在原子中,原子序數=質子數=核外電子數,所以金原子核外有79個電子,故錯誤;

B、根據元素周期表中的一格中獲取的信息,金原子的相對原子質量為197.0,故正確;

C、根據元素周期表中的一格中獲取的信息,屬于金屬元素,故正確;

D、根據元素周期表中的一格中獲取的信息,可知該元素的原子序數為79,而不是中子數,故錯誤;

3)①自行車的鏈條常采用涂油的方法防銹;防銹的原理是隔絕氧氣和水;

②一氧化碳具有還原性,玻璃管中一氧化碳能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,玻璃管中的現(xiàn)象是紅棕色固體變成黑色,發(fā)生反應的化學方程式是3CO+Fe2O32Fe+3CO2;,從環(huán)保角度看,該裝置的不足之處是:沒有尾氣處理裝置;

4)設鋅的質量為x

,

x=6.5g

合金中銅的質量分數=。

練習冊系列答案
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【題目】構建知識網絡是學習化學的一種重要方法,它可以幫助我們理清物質間的相互關系,理解知識間的內在聯(lián)系。AB、C 是初中化學常見的三種物質,它們的轉化關系如圖所示(表示反應能一步實現(xiàn),部分反應物、生成物和反應條件均已略去),請回答下列問題:

1)若 B 是一種無色、無味、透明的液體,且 A、B 組成元素相同,則 A 的化學式為_____,A→C 的反應屬于基本反應類型中的_____反應。

2)若 A 是一種單質,C 是常見的溫室氣體,則 A _____,C→B 的化學方程式為_____,B 的用途有_____(答一點)。

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1)氮元素_________________;

2)兩個氧原子_________________

31個二氧化硫分子_________________;

4)兩個硫酸根離子_________________

5)標出五氧化二氮中氮元素的化合價_________________。

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物質

X

O2

CO2

H20

反應前的質量/g

19

34

6

2

反應后的質量/g

11

待側

28

20

A. 表中的待測值為32 B. X中一定含有C、HO元素

C. 該反應是置換反應 D. 反應中CO2H2O的質量比為11:9

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【題目】如圖是電解水的裝置圖,下列關于水的電解和凈化的說法正確的是(

A.電解水實驗說明水中含有氫氣和氧氣

B.如圖中連接電源A極的管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃

C.海水經過蒸餾可以得到純凈水

D.自來水廠通過沉淀、過濾、吸附等操作可以降低水的硬度

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【題目】某化合物3. 0g在空氣中完全燃燒,共得到8. 8g二氧化碳和5.4g水,關于該化合物的組成元素的說法,正確( )

A.一定只含碳元素

B.一定只含碳、氫、氧三種元素

C.一定只含碳、氫兩種元素

D.一定含有碳、氫元素、可能含有氧元素

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【題目】某校研究性學習小組發(fā)現(xiàn)鐵條在空氣中燃燒的產物也為固態(tài),于是提出問題:能不能用鎂條測定空氣中氧氣的含量?對此他們進行了實驗探究:

[進行實驗]同學們用右圖裝置進行鐵條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。

[實驗分析]1)燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶中的原因是_____________________________;

2)鎂條與氧氣反應的化學方程式是_____________________________;如果鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的______________________________%,現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。

[發(fā)現(xiàn)問題]氮氣是怎么減少的呢?

假設一:_____________________________;假設二:氮氣與細沙反應而減少。

[查閱資料]

鎂條可以在氮氣中燃燒,生成氮化鎂固體,已知氮化鎂中氮元素化合價為-3價,則該反應的化學方程式為_____________________

[結論與反思]不能用鎂條測量空氣中氧氣的含量,同時對氮氣化學性質有了新的認識:_____________________________(寫一點)

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