1．請根據(jù)下圖回答問題

（1）按序號分別寫出各儀器的名稱：
①漏斗；②燒杯；③量筒；④集氣瓶．
（2）用序號填空：
①可量取液體體積的儀器是③；
②用于收集氣體的儀器是④．

分析 （1）熟悉常見儀器，了解它們的名稱；
（2）了解常見儀器的作用．

解答 解：（1）圖中①②③④分別是漏斗、燒杯、量筒、集氣瓶．
故答案為：漏斗、燒杯、量筒、集氣瓶；
（2）①量筒用于量取液體的體積；集氣瓶可用于收集氣體．
故答案為：③；④．

點評 儀器的特點決定了儀器的用途，儀器用途可以反映出儀器的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．以下說法正確的是（　　）
A．在pH為12的溶液里可能同時存在MgCl2、K2SO4、NaNO3三種溶質(zhì)
B．不另加任何試劑就能將CuSO4、MgCl2、NaOH、KNO3 四種溶液區(qū)別開來
C．為了檢驗長期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液是否溶液變質(zhì)，可以滴加酚酞，看是否變色
D．和熟石灰研磨可以區(qū)別氮肥和鉀肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列化學(xué)方程式與對應(yīng)反應(yīng)類型均正確的是（　　）
 化學(xué)方程式反應(yīng)類型
AH2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2+O2↑分解反應(yīng)
BCaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CaO+CO2↑化合反應(yīng)
CC+2CuO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2置換反應(yīng)
D2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑分解反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．當(dāng)你參加“以水為例”的課外小組活動時，請根據(jù)以下活動內(nèi)容要求，填空回答下列問題．

從北京永定河取水樣后，制成兩個如圖所示的簡易凈水器，對河水進(jìn)行初步凈化．請問，其中簡易凈水器Ⅰ中，用到的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用為B（填代號），
活性炭的作用為C（填代號）．
A．沉淀B．過濾C．吸附
D．硬水轉(zhuǎn)化為軟水
E．使渾濁的水變成純凈物
（2）使用簡易凈水器Ⅱ處理河水時，
在操作中，應(yīng)沿玻璃棒慢慢向漏斗中傾倒河水，并注意液面始終要低于濾紙的邊緣．
（3）用肥皂在經(jīng)過簡易凈水器過濾的清水中洗衣服時，起浮渣，說明該清水是含有較多可溶性的鈣、鎂化合物的水，屬于硬水，檢驗的方法：取少量凈化后的河水，加入少量肥皂水，振蕩，產(chǎn)生較多的浮渣，證明是硬水．
（4）為了確定水的組成，課外小組進(jìn)行了電解水的實驗，請你寫出電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，與電源正、負(fù)極相連的兩端，產(chǎn)生的氣體體積比為（用體積相同的容器收集）1：2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．判斷鎂帶燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是（　　）
A．發(fā)出耀眼的白光B．生成白色粉末狀固體
C．放出大量的熱D．顏色由銀白色變成白色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．含游離態(tài)氧元素的是（　�。�
A．H2OB．O2C．MgOD．CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．以下化學(xué)符號含義不正確的是（　　）
A．
含義：+2價鋇元素		B．
含義：二個氫原子		C．
含義：二個氮分子		D．
含義：兩個鐵元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．食品包裝盒中的吸氧劑常溫下可與氧氣反應(yīng)而延長食品保質(zhì)期，其主要成分是（　�。�
A．生石灰粉B．鐵粉C．炭粉D．硫粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（　　）
A．2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑B．C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2
C．CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2OD．2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O

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同步練習(xí)冊答案