【題目】從植物中提取的秋水仙堿有潤(rùn)肺止咳功效,其化學(xué)式為C22H25NO6。下列說(shuō)法正確的是
A. 秋水仙堿中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為24% B. 秋水仙堿由54個(gè)原子構(gòu)成
C. 秋水仙堿中碳、氫元素質(zhì)量比為22∶25 D. 秋水仙堿屬于有機(jī)高分子化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線。
根據(jù)圖示判斷,下列有關(guān)說(shuō)法中,不正確的是:( )
A. 在t1℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時(shí),溶液不變濃
B. 將t1℃時(shí),乙物質(zhì)的飽和溶液升溫,會(huì)析出晶體
C. 在t2℃時(shí),160g甲物質(zhì)的飽和溶液中含有甲60g
D. 在t2℃時(shí),乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前K1、K2均已關(guān)閉。
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 |
Ⅰ. A中盛有水,液面浸沒下端導(dǎo)管口,B中盛有含酚酞的NaOH溶液 Ⅱ.將注射器中的濃硫酸注入A中,并保持注射器活塞不動(dòng),充分接觸后,打開K1和K2 | Ⅰ. A中充滿CO2,B中盛有一定量的水 Ⅱ. 將注射器中的NaOH溶液(足量)注入A中,充分反應(yīng)后,打開K1和K2 |
(1)檢查A裝置氣密性:向下推注射器的活塞,松手后活塞恢復(fù)至原位,該現(xiàn)象說(shuō)明________。
(2)實(shí)驗(yàn)1觀察到A中液體流入B中,B中溶液由紅色變成無(wú)色,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_________。
(3)實(shí)驗(yàn)2不能證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng),其理由是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的組成與構(gòu)成
(1)請(qǐng)按要求填寫下列表格
物質(zhì)名稱 | 化學(xué)式 | 物質(zhì)組成(元素符號(hào)) | 物質(zhì)構(gòu)成(微粒符號(hào)) |
蔗糖 | _____ | _____ | _____ |
二氧化硫 | _____ | _____ | _____ |
碳 | _____ | _____ | _____ |
氫氧化鈉 | _____ | _____ | _____ |
硫酸銅溶液 | _____ | _____ |
(2)通過對(duì)比和比較獲得結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的方法和手段。請(qǐng)按要求填空:
H2O、H2O2和NH3 | 相似之處: ①_______________________________________ ②_______________________________________ |
不同之處: ①_______________________________________ ②_______________________________________ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,化學(xué)方程式為___________________;選用圖1中的裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿方法是_______________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,化學(xué)方程式為______________。
(3)某同學(xué)在家嘗試制取二氧化碳,發(fā)生裝置如圖2。
①眼藥水瓶中的固體是碎雞蛋殼,快餐盒中的液體可能是廚房中常用的___________(填字母)。
A.鹽水 B.糖水 C.白酒 D.白醋
②眼藥水瓶可以上下移動(dòng),該裝置相當(dāng)于圖1中的裝置________(填字母)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各種量的變化關(guān)系的是
A. 在氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸,溶液pH的變化曲線
B. 將相同質(zhì)量的Zn粉和Mg粉分別加入足量的稀鹽酸中
C. 水的電解
D. 向鹽酸和氯化鐵混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B. t2℃時(shí),b點(diǎn)表示甲物質(zhì)的不飽和溶液
C. t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D. 要使甲物質(zhì)從溶液中析出,只能用冷卻熱飽和溶液的方法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】被國(guó)外友人稱作“新四大發(fā)明之一”的高鐵,大大方便人們的出行。其中自駕技術(shù)在世界尚屬空白,未來(lái)將在京張高鐵首次應(yīng)用
(1)動(dòng)車電路中的導(dǎo)線大多選用銅制造的,這是利用了銅的延展性和______性。
(2)動(dòng)車表面噴漆主要是為了防止外殼生銹,其原理是______。
(3) 工業(yè)生產(chǎn)常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(4)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是高鐵列車常用的“綠色環(huán)保高效”消毒劑,其中鐵元素化合價(jià)為______。
(5)氫能源是最理想的能源,科學(xué)家研發(fā)出一種以“鋁鎵合金”和水為原料制取氫氣的新工藝!颁X鎵合金”它屬于______(選填序號(hào))。A.金屬材料 B.無(wú)機(jī)非金屬材料 C.合成材料 D.復(fù)合材料
(6)實(shí)驗(yàn)室可用鋁片與稀鹽酸反應(yīng)制備氫氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
(7)動(dòng)車上使用的一種漂白粉的消毒原理是漂白粉中的次氯酸鈣[Ca(ClO)2]與水和空氣中的CO2反應(yīng)生成了次氯酸(HClO)和另一種物質(zhì),次氯酸具有殺菌消毒作用。試寫出次氯酸鈣[Ca(ClO)2]與水和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
(8)根據(jù)動(dòng)車上自制汽水的配料(如圖)回答問題。
①檸檬酸的pH______7(填“<”、“=”或“>”),
②小蘇打的化學(xué)式為______。
③配料中富含維生素的是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從分子、原子的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究的基本方法,如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖。(“”表示氧原子,“”表示氫原子)請(qǐng)回答:
(1)變化Ⅰ的產(chǎn)物所屬物質(zhì)類別為_____。(填“氧化物”或“酸”、“堿”、“鹽”)
(2)下列關(guān)于變化Ⅱ的說(shuō)法中,正確的是________(填寫序號(hào))。
A.分子的數(shù)目增多了B.分子變小了
C.分子間的距離變小了 D.分子的種類發(fā)生了改變
(3)從變化Ⅰ與變化Ⅱ的微觀過程可分析出,兩個(gè)變化過程的本質(zhì)區(qū)別是__________。
(4)綠色植物通過光合作用可以把變化Ⅰ的產(chǎn)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物______(填物質(zhì)的名稱),該物質(zhì)是生物的主要供能物質(zhì),在生物體內(nèi)發(fā)生氧化反應(yīng),將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____能。
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