【題目】利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前K1、K2均已關(guān)閉。
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 |
Ⅰ. A中盛有水,液面浸沒下端導(dǎo)管口,B中盛有含酚酞的NaOH溶液 Ⅱ.將注射器中的濃硫酸注入A中,并保持注射器活塞不動(dòng),充分接觸后,打開K1和K2 | Ⅰ. A中充滿CO2,B中盛有一定量的水 Ⅱ. 將注射器中的NaOH溶液(足量)注入A中,充分反應(yīng)后,打開K1和K2 |
(1)檢查A裝置氣密性:向下推注射器的活塞,松手后活塞恢復(fù)至原位,該現(xiàn)象說明________。
(2)實(shí)驗(yàn)1觀察到A中液體流入B中,B中溶液由紅色變成無色,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_________。
(3)實(shí)驗(yàn)2不能證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng),其理由是_________________。
【答案】 A裝置氣密性良好 濃硫酸遇水放熱,A中壓強(qiáng)變大使A中液體流入B中,與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng) 氫氧化鈉溶液中的水也能消耗二氧化碳
【解析】(1)檢查A裝置氣密性:向下推注射器的活塞,松手后活塞恢復(fù)至原位,該現(xiàn)象說明A裝置氣密性良好。(2)實(shí)驗(yàn)1觀察到A中液體流入B中,B中溶液由紅色變成無色,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是濃硫酸溶解于水放出大量的熱,A中壓強(qiáng)變大使A中液體流入B中,與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)。(3)實(shí)驗(yàn)2不能證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng),其理由是氫氧化鈉溶液中的水也能消耗二氧化碳。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。
(1)圖A、B、C是金屬屬的應(yīng)用實(shí)例,根據(jù)這些實(shí)例可推斷出金屬具有的物理性質(zhì)有____________(需答兩點(diǎn))。
(2)圖D中,最容易生銹的部位是___________(填“a”“b”或“c”)。
(3)焊錫(主要含錫、鉛)與其組成它的純金屬相比具有_______________的特性,可用來焊接金屬。
(4)將純銅片和黃銅片互相刻畫畫,純銅片上留下明顯的劃痕(實(shí)驗(yàn)如圖E所示),該實(shí)驗(yàn)說明了________________________________.
(5)用磁鐵礦(Fe3O4)煉鐵的原理是:在高溫下,用一氧化碳把鐵從磁鐵礦里還原出來,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器,工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵反應(yīng),某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)按要求填空:
(1)寫出CO還原氧四氧化三鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式_________。
(2)能說明一氧化碳還原四氧化三鐵屬于化學(xué)變化的現(xiàn)象是________。
(3)右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是______________。
(4)若把四氧化三鐵換成一定量的磁鐵礦樣品W克(該反應(yīng)完全進(jìn)行),并想測(cè)定該磁鐵礦樣品中四氧化三鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)來探究煉鐵原理的裝置,如圖:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)先通入一會(huì)兒一氧化碳再加熱,其目的是為了防止 ;從環(huán)保角度上看,上述裝置有不足之處,改進(jìn)措施是 。
(2)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)鐵架臺(tái)是由鐵合金制成的.鐵的合金包括生鐵和鋼,二者含碳量較高的是 ;鐵架臺(tái)的防銹措施是 (寫一點(diǎn)即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)家用普通干電池中含有的物質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們剝開電池時(shí)聞到氨味且發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì)。
(提出問題)為什么有氨味?黑色物質(zhì)的成分是什么?
(猜想假設(shè))能聞到氨味說明含有銨鹽(如NH4Cl);黑色固體可能有鐵粉、氧化銅或二氧化錳。
(實(shí)驗(yàn)探究)同學(xué)們分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)I.小聰取適量黑色物質(zhì)與______________混合置于研缽內(nèi)研磨,嗅到強(qiáng)烈氨味,再用濕潤的紅色石蕊試紙檢測(cè),觀察到試紙變藍(lán),證明黑色物質(zhì)中含有銨鹽。
實(shí)驗(yàn)II.小敏將黑色物質(zhì)加入適量的水中攪拌溶解,靜置后______,取不溶物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1.取適量黑色濾渣裝入試管中,再加入過量稀鹽酸 | 無氣泡生成,溶液不變色 | ________________ |
2.取適量黑色濾渣裝入另一支試管中,再加入______溶液,向上述試管中伸入帶火星的小木條。 | _________________ | 黑色粉末中含有二氧化錳 |
(交流討論)步驟2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是一種重要的營養(yǎng)物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu),下列關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是( )
A. 分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
B. 該物質(zhì)由 6 個(gè)碳原子,12 個(gè)氫原子和 6 個(gè)氧原子構(gòu)成
C. 分子中 C、H、O 三種元素的原子個(gè)數(shù)比為 1:2:1
D. 該物質(zhì)是一種有機(jī)高分子化合物
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣、水都是寶貴的資源。
(1)自然界中的水都不是純水,凈水時(shí),需加入明礬的目的是_____。 在生活中常采用_____的方法降低水的硬度。
(2)利用空氣、水制取硝酸的一種流程如下圖所示。
(Ⅰ)步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(Ⅱ)從微觀角度解釋 NO 和 NO2 化學(xué)性質(zhì)不同的原因_____。
(Ⅲ)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式是______任寫一個(gè))。
(3)下列保護(hù)空氣措施合理的是_____(填標(biāo)號(hào))。
A. 工廠通過加高煙囪直接排放廢氣 B. 使用清潔能源
C. 提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式 D. 推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從植物中提取的秋水仙堿有潤肺止咳功效,其化學(xué)式為C22H25NO6。下列說法正確的是
A. 秋水仙堿中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為24% B. 秋水仙堿由54個(gè)原子構(gòu)成
C. 秋水仙堿中碳、氫元素質(zhì)量比為22∶25 D. 秋水仙堿屬于有機(jī)高分子化合物
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】KNO3與NH4Cl的溶解度曲線如圖。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 常溫下,NH4Cl易溶于水
B. t2℃時(shí),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C. t3℃時(shí),100g水中所能溶解的的KNO3的質(zhì)量多于NH4Cl的質(zhì)量
D. 兩種飽和溶液從t2℃降到t1℃時(shí),均有晶體析出
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com