4．選擇H、O、C、Cl、S、N、Ca七種元素中的適當元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將化學式填在空格中：
（1）實驗室中常用的揮發(fā)性酸HCl；（2）常用做干燥劑的一種酸H2SO4；
（3）不含金屬元素的堿NH3•H2O；（4）改良酸性土壤的堿Ca（OH）2．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可．

解答 解：（1）鹽酸是一種揮發(fā)性酸，故填：HCl；
（2）濃硫酸具有吸水性，可用作氣體干燥劑，其化學式為：H2SO4．故填：H2SO4；
（3）氨水是一種堿，其中不含金屬元素，故填：NH3•H2O；
（4）可用于改良酸性土壤的堿，其化學式為：Ca（OH）2．故填：Ca（OH）2．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請分析回答下列問題：

（1）指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱①長頸漏斗，②集氣瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應選用的發(fā)生裝置是A（填字母標號，下同），寫出該反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．在用足量的高錳酸鉀制取氧氣的過程中，氧氣產(chǎn)生的速率逐漸減慢，此時應該進行的操作是酒精燈向左移．實驗結(jié)束后，某同學發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，從實驗操作角度分析其原因是試管口沒有放棉花團．
（3）實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生和收集裝置是BD，，若要制取二氧化碳，選用的塊狀固體藥品為大理石或石灰石，若用D來收集一瓶二氧化碳氣體，驗滿的方法是用燃著的木條放在集氣瓶口，如果燃著的木條熄滅，證明收集滿了．若要制取一瓶干燥的二氧化碳，需要用裝置F，氣體應從a端通入（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）B所表示的元素位于元素周期表的第二周期，該元素的原子容易得到（填“得到”或“失去”）電子．
（2）表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是ACE；C和E形成化合物的化學式為Na2S．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．某合金6g與足量的稀硫酸充分反應后，如果生成0.2g氫氣，該合金中的元素可能是（　�。�
A．Zn 和FeB．Cu和CC．Zn和CuD．Mg 和Al

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列說法不正確的是（　�。�
A．氧氣貯存在鋼瓶里氣體間間隔較大易壓縮
B．悶熱的天氣小魚浮出水面氣體（氧氣）的溶解能力隨溫度升高而降低
C．喝汽水易打嗝氣體的（CO2）溶解能力隨溫度的升高而增大
D．啤酒瓶瓶蓋打開時有液體（泡沫）沖出氣體（CO2）的溶解能力隨壓強減小而減小

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．邏輯推理是化學學習的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A．分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B．原子對外不顯電性，因此由原子構(gòu)成的分子也不顯電性
C．離子都帶有電荷，因此帶電的微粒全都是離子
D．同種元素的微粒質(zhì)子數(shù)相同，因此質(zhì)子數(shù)相同的微粒是同種元素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．A～E都是初中化學中常見的物質(zhì)，其中A、C含有相同的元素，B是磁鐵礦的主要成分，E能夠使紫色石蕊試液變紅．它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示：
（1）E中的陽離子符號是H+．
（2）寫出反應①的化學方程式Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．冰水混合物B．潔凈的空氣C．澄清石灰水D．食鹽水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．化妝品“法蘭琳卡”最近的廣告語是“我們恨化學”．這是對化學的不理解，恨化學的人里面有多少人知道什么是化學，有多少人從來沒學過化學．我們是學過化學的，可不能亂發(fā)言．下列屬于亂發(fā)言的是（　　）
A．“法蘭琳卡”的廣告語是對化學的誤解，對科學的不尊重
B．化妝品原材料中會有一些色素和異味，可以利用活性炭的吸附性將其除去
C．給化妝品快遞盒內(nèi)的氣袋充氣，氣袋鼓起來的原因是：氣體分子間的間隔變大
D．化妝品的有效成分迅速滲透至肌膚，說明分子在不斷運動

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同步練習冊答案