14.化妝品“法蘭琳卡”最近的廣告語(yǔ)是“我們恨化學(xué)”.這是對(duì)化學(xué)的不理解,恨化學(xué)的人里面有多少人知道什么是化學(xué),有多少人從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)化學(xué).我們是學(xué)過(guò)化學(xué)的,可不能亂發(fā)言.下列屬于亂發(fā)言的是( 。
A.“法蘭琳卡”的廣告語(yǔ)是對(duì)化學(xué)的誤解,對(duì)科學(xué)的不尊重
B.化妝品原材料中會(huì)有一些色素和異味,可以利用活性炭的吸附性將其除去
C.給化妝品快遞盒內(nèi)的氣袋充氣,氣袋鼓起來(lái)的原因是:氣體分子間的間隔變大
D.化妝品的有效成分迅速滲透至肌膚,說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

分析 任何物質(zhì)都有兩面性,要辯證地看待每一個(gè)問(wèn)題.

解答 解:A“法蘭琳卡”的廣告語(yǔ)是對(duì)化學(xué)的誤解,是對(duì)科學(xué)的不尊重,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
B、因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫裕虼丝梢杂没钚蕴砍セ瘖y品原材料中的一些色素和異味,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
C、給化妝品快遞盒內(nèi)的氣袋充氣,氣袋鼓起來(lái)的原因是:氣體增多,體積膨脹,而不是氣體分子間的間隔變大,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
D、化妝品的有效成分迅速滲透至肌膚,說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng),該選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 分子之間有間隔,溫度越高,間隔越大,溫度越低,間隔越小.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.選擇H、O、C、Cl、S、N、Ca七種元素中的適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將化學(xué)式填在空格中:
(1)實(shí)驗(yàn)室中常用的揮發(fā)性酸HCl;(2)常用做干燥劑的一種酸H2SO4
(3)不含金屬元素的堿NH3•H2O;(4)改良酸性土壤的堿Ca(OH)2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.日常生活中,區(qū)別下列各組物質(zhì)所用的方法,不正確的是( 。
A.白酒和白醋--聞氣味B.棉線(xiàn)和羊毛線(xiàn)--灼燒,聞氣味
C.黃銅和黃金--觀(guān)察顏色D.食鹽和蘇打--加醋,觀(guān)察現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.以下屬于化學(xué)研究?jī)?nèi)容的是(  )
A.青蛙是否屬于兩棲類(lèi)B.尋找能治療H1N1甲型流感的藥物
C.下一次月食的日期D.電爐發(fā)熱的原理

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如圖1相同裝置,通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生相同體積氣體所用時(shí)間長(zhǎng)短探究影響過(guò)氧化氫(H2O2)分解速率的因素.
(1)二氧化錳催化下過(guò)氧化氫分解的文字表達(dá)式是:雙氧水$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(2)甲小組有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,完成下表.
 實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>溫度催化劑濃度
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅰ探究濃度對(duì)H2O2分解速率的影響25℃二氧化錳10mL 2%H2O2溶液
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ25℃二氧化錳10mL 5%H2O2溶液

(3)甲、乙兩小組得出如圖2數(shù)據(jù).
①甲組實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)可知:濃度越大,H2O2分解速率越快;
②由乙組研究的酸、堿對(duì)H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析相同條件下H2O2在堿(填“酸”或“堿”)性環(huán)境下放出氣體速率較快.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.用化學(xué)式表示下列反應(yīng)
(1)碳在空氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)高錳酸鉀受熱分解2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)甲烷(CH4)燃燒生成二氧化碳和水CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.判斷下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)值“2”所代表意義,將序號(hào)填在橫線(xiàn)上.
A.Mg2+     b.H2O  c.2CO    d.$\stackrel{+2}{Ca}$     e.2H+
(1)表示分子個(gè)數(shù)的是c   
(2)表示離子個(gè)數(shù)的是e
(3)表示離子所帶電荷數(shù)的是a    
(4)表示元素化合價(jià)的是d
(5)表示一個(gè)分子中某原子個(gè)數(shù)的是b.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是(  )
A.氫氣B.水銀C.干冰D.氯化鈉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.1.7gH2和CO的混合氣體與30gO2混合后,在密閉容器中完全燃燒,再冷卻至室溫,測(cè)知容器中混合氣體的質(zhì)量為22.7g,反應(yīng)中氧氣有剩余,求:
(1)原混合氣體中H2的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后混合氣體中各氣體的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案