13．連二亞硫酸鈉（Na2S2O4），也稱保險粉，廣泛用于紡織工業(yè)，屬于一級遇濕易燃物品．下列有關(guān)連二亞硫酸鈉的認(rèn)識正確的是（　�。�
A．連二亞硫酸鈉與水能劇烈反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)很活潑
B．連二亞硫酸鈉是一種鹽，硫元素化合價為+6價
C．連二亞硫酸鈉俗稱“保險粉”，原因是化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定
D．連二亞硫酸鈉俗稱“保險粉”，無須密封保存

分析 A、根據(jù)連二亞硫酸鈉與水能劇烈反應(yīng)其化學(xué)性質(zhì)很活潑進行解答；
B、根據(jù)鹽的含義以及化合物中化合價的代數(shù)和為0進行解答；
C、根據(jù)連二亞硫酸鈉的化學(xué)性質(zhì)很活潑進行解答；
D、由題意，遇少量水或暴露在潮濕空氣中易分解放熱并引起燃燒，進行分析判斷．

解答 解：A、連二亞硫酸鈉與水能劇烈反應(yīng)其化學(xué)性質(zhì)很活潑，故正確；
B、連二亞硫酸鈉是一種鹽，硫元素化合價為+3價，故錯誤；
C、連二亞硫酸鈉雖稱為“保險粉”，但連二亞硫酸鈉的化學(xué)性質(zhì)很活潑，故錯誤；
D、連二亞硫酸鈉（Na2S2O4）在遇少量水或暴露在潮濕空氣中易分解放熱并引起燃燒，說明該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，應(yīng)在干燥陰涼處密閉保存，故錯誤．
故選：A．

點評 解答本題的關(guān)鍵是要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)，只有掌握了物質(zhì)的性質(zhì)才能對物質(zhì)的性質(zhì)和儲存方法做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某同學(xué)在學(xué)完《分子和原子》后，對教材中的實驗進行了如圖改進：
（1）在小試管中加入2～3片氫氧化鈉固體的作用是固體氫氧化鈉溶于水時能夠放出大量的熱，從而加快氨氣從濃氨水中逸出的速率．
（2）滴入2～3滴濃氨水后，在C處可觀察到的現(xiàn)象是滴有酚酞試液的試紙由下至上逐漸變紅．
（3）氣球的作用是收集氨氣，防止空氣污染，改進后的裝置除操作簡單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時等優(yōu)點時，還有一個顯著的優(yōu)點是實驗在封閉體系中進行，不污染環(huán)境．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．學(xué)習(xí)了CO2的有關(guān)知識后，同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒：2Mg+CO2═2MgO+C，所以鎂著火不能來CO2來滅火，但沒有找到有關(guān)Na能否與CO2反應(yīng)的介紹．于是同學(xué)們展開了鈉著火能否用CO2來滅火的探究．
【提出猜想】鈉能發(fā)生類似于CO2與鎂的反應(yīng)，可能的化學(xué)方程式為4Na+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Na2O+C．
【實驗】將燃著的鈉伸入裝有CO2的集氣瓶中，鈉能在集氣瓶中繼續(xù)燃燒．
進一步【查閱資料】得知：
①Na2O是白色固體，能與CO2反應(yīng)生成Na2CO3，也能與H2O反應(yīng)生成NaOH．
②Ba（OH）2溶于水而BaCO3不溶于水．
③Na2CO3的存在會干擾NaOH的檢測．
基于以上資料，同學(xué)們認(rèn)為鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同，并對產(chǎn)物提出了以下幾種猜想：
Ⅰ．Na2O、C；ⅡNa2CO3、C；Ⅲ．NaOH、C；Ⅳ．Na2O、Na2CO3、C
通過理論分析，猜想Ⅲ（填序號）肯定錯誤的，理由是NaOH中有氫元素而反應(yīng)物中沒有氫元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知Ⅲ錯誤
【驗證猜想】
步驟實驗操作主要實驗現(xiàn)象結(jié)論（燃燒產(chǎn)物判斷）
（1）將產(chǎn)物溶于適量水中部分溶解，試管底部有黑色固體燃燒產(chǎn)物中肯定有C
（2）取少量（1）所得上層溶液，加入過量的BaCl2溶液有白色沉淀生成燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2CO3
（3）取少量（2）所得上層清液，加入CuSO4（或CuCl2）溶液有藍色沉淀生成燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2O
在步驟（2）中BaCl2溶液為什么要加入至過量？其原因是：完全除去Na2CO3，以免Na2CO3干擾NaOH的檢驗．
【結(jié)論】猜想Ⅳ（填序號）是正確的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖是實驗室中用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖．

（1）請寫出帶標(biāo)號儀器的名稱：①長頸漏斗，②錐形瓶．
（2）請寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是B（填字母），若用C裝置
采用排水法收集氧氣，進氣口為b（填“a”或“b”）．若用D裝置干燥氧氣，D中應(yīng)盛放
的試劑是濃硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．兩種溶液混合后的pH=7，則這兩種溶液可能是（　�。�
A．pH=0和pH=9B．pH=3和pH=4C．pH=7和pH=14D．pH=0和pH=7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．我國化學(xué)家侯德榜于1923年研制成功的“聯(lián)合制堿法（又稱侯氏制堿法）”的主要特點是：在濃氨水（NH3極易溶于水）中通入足量的二氧化碳生成一種鹽，然后在此溶液中加入細的食鹽粉末，由于NaHCO3在該狀態(tài)下溶解度很小，呈晶體析出，同時由于大部分酸式碳酸鹽加熱容易轉(zhuǎn)變?yōu)檎}，所以將析出的NaHCO3加熱分解即可得純堿，請回答：
（1）寫出上述過程中的反應(yīng)方程式：
①NH3•H2O+CO2=NH4HCO3 ；②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl；③2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．
（2）用上述方法生產(chǎn)的起始原料為NH3•H2O；CO2；NaCl（寫化學(xué)式下同），最終產(chǎn)物為Na2CO3、NH4Cl，該生產(chǎn)過程中沒有涉及的反應(yīng)類型是置換反應(yīng)（選填四種基本類型反應(yīng)）．
（3）有人認(rèn)為該反應(yīng)有四大優(yōu)點，你認(rèn)為正確的是ABD．
①生產(chǎn)過程中的部分產(chǎn)品可循環(huán)使用    ②反應(yīng)不需要加熱
③副產(chǎn)品不污染環(huán)境     ④副產(chǎn)品是一種可利用的化肥
（4）氨溶于水的實驗可設(shè)計成噴泉．如圖1和圖2都可用來做噴泉實驗：（上部燒瓶均已裝滿干燥的氨氣）
用圖1裝置進行噴泉實驗，引發(fā)水上噴的操作是打開止水夾，擠出膠頭滴管中的水；如果只提供如圖2的裝置，請說明引發(fā)噴泉的方法：打開夾子，用手（或熱毛巾等）將燒瓶捂熱，氨氣受熱氣體膨脹，趕出玻璃導(dǎo)管內(nèi)的空氣，氨氣與水接觸，即發(fā)生噴泉．
（5）在NaHCO3濃溶液中加入CaCl2溶液，立即產(chǎn)生白色沉淀和大量氣泡．試寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCl2+2NaHCO3=CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某化學(xué)興趣小組用如圖燃燒紅磷的方式做空氣中氧氣體積成分測定實驗時，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶內(nèi)的水超過了$\frac{1}{5}$．全組人員為此納悶，請問你能幫他們找出原因：燃燒匙伸入集氣瓶時太慢、紅磷燃燒時沒有夾緊止水夾（至少找兩點）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．向裝有50g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加 10% 的Ba（OH）2溶液至過量．加入Ba（OH）2溶液的質(zhì)量與小燒杯中有關(guān)量（縱坐標(biāo)）的變化關(guān)系如圖．其中肯定不正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．家庭中的許多物質(zhì)的性質(zhì)是不同的，你能區(qū)分以下物質(zhì)嗎？模仿示例填表：
物質(zhì)區(qū)分方法現(xiàn)象結(jié)論
例：①銅片和鐵片觀察顏色分別呈紅色和銀白色呈紅色的是銅片，呈銀白色的是鐵片
②白醋和白酒   
③冰塊和玻璃   
④天然氣和空氣   

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