物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜所用試劑和方法 | |
A | H2 | HCl氣體 | 先通過足量的Na2CO3溶液,再通過濃硫酸 |
B | MnO2 | KCl | 加入足量的水溶解,過濾、洗滌、干燥 |
C | CO2 | H2 | 通入足量O2點(diǎn)燃 |
D | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、HCl氣體能與足量的Na2CO3溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、KCl易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜,故選項所采取的方法正確.
C、除去二氧化碳中的氫氣不能夠通氧氣點(diǎn)燃,這是因為除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會引入新的氣體雜質(zhì),故選項所采取的方法錯誤.
D、Na2CO3和NaOH溶液均能與足量的稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 復(fù)分解反應(yīng)與中和反應(yīng)屬于包含關(guān)系 | |
B. | 含氧的化合物與鹽屬于交叉關(guān)系 | |
C. | 化合物與氧化物屬于交叉關(guān)系 | |
D. | 純凈物與單質(zhì)屬于包含關(guān)系 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 | |
B. | 電解水時,正、負(fù)電極上產(chǎn)生氣體的體積比2:1 | |
C. | 打開一瓶濃鹽酸,瓶口會出現(xiàn)白色煙霧 | |
D. | 鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 白糖 | B. | 精鹽 | C. | 植物油 | D. | 白醋 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 檸檬pH=2.1 | B. | 蘋果pH=3.0 | C. | 菠蘿pH=5.1 | D. | 柿子pH=8.5 |
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