1．閱讀下列材料：材料12006年5月27日，央視《焦點(diǎn)訪談》欄日?qǐng)?bào)道了“齊二藥假藥事件調(diào)查”．由于“齊二藥”管理混亂，購(gòu)進(jìn)了假藥，化驗(yàn)員又錯(cuò)誤地將“二甘醇”當(dāng)做“丙二醇”使用，截止到5月22號(hào)，該廠生產(chǎn)的“亮菌甲素注射液”已造成9人死亡．
材料2丙二醇與二甘醇比較：
  丙二醇 二甘醇
 化學(xué)式 C2H2O2 C4H10O5
 性質(zhì)無色、無臭味、有吸水性的粘稠狀液體，微甜，易燃，熔點(diǎn)27℃
適量接觸或服用對(duì)人體沒有傷感		 無色、有辛辣氣味、有吸水性的油狀液體，易燃，熔點(diǎn)-10.45℃
化學(xué)性質(zhì)與丙二醇相似，但有毒
 市場(chǎng)價(jià)格 醫(yī)藥級(jí)：100000元/噸 6000元/噸
 用途 化工原料和醫(yī)藥輔料，可作為溶劑、保濕劑使用，在美容品中常可看見 化工原料，主要作為工業(yè)溶劑，防凍劑
結(jié)合上述材料，回答下列問題：
（1）從元素組成和物質(zhì)分類的角度看，丙二醇和二甘醇的相同點(diǎn)是都是由碳、氫、氧三種元素組成，都屬于有機(jī)物．
（2）根據(jù)材料2中的信息，作為一名檢驗(yàn)員，你認(rèn)為如何初步識(shí)別丙二醇和二甘醇？觀察液體產(chǎn)品的流動(dòng)情形，粘稠者為丙二醇，油狀為二甘醇；或降低溫度，觀察其凝固情形，稍稍降溫即易于凝固者為丙二醇．

分析 （1）含有碳元素的化合物屬于有機(jī)物；
（2）可以根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)方面進(jìn)行比較，從而判斷具體的物質(zhì)．

解答 解：（1）丙二醇和二甘醇的相同點(diǎn)是都是由碳、氫、氧三種元素組成，都屬于有機(jī)物．故填：都是由碳、氫、氧三種元素組成，都屬于有機(jī)物．
（2）初步識(shí)別丙二醇和二甘醇的方法是：觀察液體產(chǎn)品的流動(dòng)情形，粘稠者為丙二醇，油狀為二甘醇；或降低溫度，觀察其凝固情形，稍稍降溫即易于凝固者為丙二醇．故填：觀察液體產(chǎn)品的流動(dòng)情形，粘稠者為丙二醇，油狀為二甘醇；或降低溫度，觀察其凝固情形，稍稍降溫即易于凝固者為丙二醇．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時(shí)要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．常用儀器的使用、常見氣體的制取是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)內(nèi)容．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題．

（1）寫出圖中部分儀器的名稱：②集氣瓶；
（2）使用A裝置制取氣體，對(duì)反應(yīng)物狀態(tài)的要求是反應(yīng)物是固體；
（3）用C裝置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的CH4、NH3（填化學(xué)式）；
（4）用B、C組合，可以制取一種氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是氫氣，若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)從b （填“a”或“b”）通入氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
稀釋濃硫酸		B．
稱量氫氧化鈉固體
C．
過濾		D．
加熱液體藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．化學(xué)與生活息息相關(guān)．2012年2月29日，我國(guó)發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，新標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5檢測(cè)指標(biāo)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵，對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大．
（1）計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外，還包括①③④（填序號(hào)）．
①CO ②CO2 ③SO2 ④NO2
（2）以下不屬于化石燃料的是③（填序號(hào)）．
①天然氣    ②石油    ③酒精    ④煤
（3）我市從去年起所有機(jī)動(dòng)車都要進(jìn)行尾氣檢測(cè)，其中包括PM2.5的檢測(cè)．汽油燃燒產(chǎn)生的顆粒物主要是碳，這是汽油不完全燃燒產(chǎn)生的．
（4）下列關(guān)于PM2.5的說法錯(cuò)誤的是③（填序號(hào)）．
①燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5； 
②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一；
③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多；
④PM2.5專用口罩使用了活性炭，是利用活性炭的吸附性．
（5）除了對(duì)汽車尾氣的檢測(cè)，還有哪些措施對(duì)PM2.5的治理能起到積極作用，請(qǐng)舉兩例：減少火力發(fā)電；提倡使用水能、太陽(yáng)能發(fā)電．
（6）某市家用燃料的更新歷程如下：

①下列有關(guān)家用燃料更新的理由，不正確的是BC．
A．天然氣是可再生的能源   B．氣體燃料的利用率更高   C．減少煤燃燒過程中產(chǎn)生的污染物
②甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．在兩個(gè)盛有等質(zhì)量同種鹽酸的燒杯中，分別加入NaOH和KOH各mg，已知加入NaOH的燒杯中NaOH和HCl恰好完全反應(yīng)．則加入KOH的燒杯中所得溶液的pH（　�。�
A．等于7B．小于7
C．大于7D．無法確定大于、小于或等于7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．用化學(xué)用語(yǔ)表示：3個(gè)鐵離子3Fe3+水銀Hg 標(biāo)硝酸銨中氮元素化合價(jià)$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．我們身邊有許多化學(xué)物質(zhì)，現(xiàn)在請(qǐng)你把下面這些物質(zhì)的化學(xué)式填寫出來：
（1）常用作建筑材料的鹽CaCO3；
（2）加碘食鹽主要成分是NaCl；
（3）瓦斯的主要成分CH4；
（4）蘇打Na2CO3；
（5）熟石灰Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出符合下列要求的化學(xué)用語(yǔ)：
2個(gè)氧分子2O2；小蘇打NaHCO3；
（2）寫出利用赤鐵礦和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（3）寫出除去下列物質(zhì)溶液中少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）所選的試劑：NaOH[Ca（OH）2]Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．A、B、C、D、E均是元素周期表中前20位的五種元素．已知A元素的原子中不含中子；B元素的原子最外層電子是次外層的兩倍，C元素能與A、B、D和E都能分別形成兩種化合物，D元素的原子失去1個(gè)電子后與Ne原子核外電子排布相同，E元素質(zhì)子數(shù)是C元素的兩倍．（已知鈉有氧化物Na2O2）
試分析：
（1）D元素屬于金屬元素（選填“金屬”、“非金屬”、“稀有氣體”），E元素的符號(hào)是S．
（2）畫出C元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
（3）在以上五種元素中選擇適當(dāng)元素，寫出一種堿的化學(xué)式NaOH．
（4）寫出A與C形成的化合物與B與C形成的化合物發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式H2O+CO2=H2CO3（用化學(xué)符號(hào)表示）．

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