18.下列混合氣體,點燃時可能發(fā)生爆炸的是
①氫氣和空氣      ②二氧化碳和一氧化碳      ③氦氣和氧氣    ④天然氣和氧氣( 。
A.①②B.①②③C.①②④D.①④

分析 發(fā)生爆炸的條件是在有限的空間內(nèi),可燃?xì)怏w或粉塵與空氣混合,達(dá)到爆炸極限,遇到明火;物質(zhì)和空氣混合后遇到明火是否發(fā)生爆炸,要看氣體或粉塵是否有可燃性.

解答 解:①氫氣具有可燃性,與空氣混合遇到明火可能發(fā)生爆炸.
②一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒,遇到明火不會發(fā)生爆炸.
③氧氣能支持燃燒,氦氣不具有可燃性,遇到明火不會發(fā)生爆炸.
④天然氣具有可燃性,與空氣混合遇到明火可能發(fā)生爆炸.
故①④點燃時可能發(fā)生爆炸.
故選:D.

點評 本題難度不大,考查氣體爆炸的條件,掌握可燃性的氣體或粉塵與氧氣或空氣混合達(dá)到爆炸極限時會發(fā)生爆炸是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖是四位同學(xué)討論某個化學(xué)方程式的場景.他們所描述的化學(xué)方程式是(  )
A.2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgOB.CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2CO
C.S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2D.Zn+2HC1═ZnCl2+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下表所示:

物質(zhì)
反應(yīng)前反應(yīng)后
質(zhì)量分?jǐn)?shù)70%14%6%10%42%8%40%10%
下列說法正確的是( 。
A.丙可能是單質(zhì)B.在該反應(yīng)中丁一定是催化劑
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)D.該反應(yīng)前后容器中物質(zhì)總質(zhì)量改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.在20℃時,往100克飽和食鹽溶液中,加入5克食鹽,保持不變的是( 。
A.溶質(zhì)質(zhì)量B.溶劑質(zhì)量C.溶液質(zhì)量D.以上皆是

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13.下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出紅光
B.硫在空氣中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體
C.向澄清石灰水中通入過量二氧化碳,溶液先變渾濁,后又變澄清
D.向無水硫酸銅粉末中滴加少量水,粉末由藍(lán)色變白色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.水是我們熟悉的物質(zhì).如圖1是電解水實驗的示意圖.

①電極上的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量氣泡;b管內(nèi)生成的氣體是氫氣;
檢驗a管內(nèi)產(chǎn)生氣體的方法是將帶火星的木條伸到管口,緩慢打開活塞,帶火星的木條復(fù)燃.
②電解水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖2:
從示意圖中可獲得的正確信息是BC(填寫編號).
A.水由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成    B.反應(yīng)前后元素種類不變
C.化學(xué)變化的實質(zhì)是原子的重新組合   D.反應(yīng)前后分子的種類沒變
E.該化學(xué)反應(yīng)中,生成氣體的體積比是2:1     F.水是由氫氣和氧氣組成
③電解水的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
④水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污水的排放等,請列舉一種預(yù)防水體污染的具體做法將工業(yè)廢水處理再排放.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.張老師在化學(xué)實驗操作臺上擺放了如下物質(zhì):①銅片②蒸餾水③石灰水④硫粉⑤冰水混合物⑥氧氣⑦5%的過氧化氫溶液⑧空氣⑨高錳酸鉀.現(xiàn)請你將這些物質(zhì)按如下要求進(jìn)行分類(填序號). 
純凈物單質(zhì):①④⑥;化合物:②⑤⑨;混合物:③⑦⑧.

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7.復(fù)方篙甲醚(C16H26O5)是一種治療瘧疾的有效藥品.下列說法正確的是( 。
A.復(fù)方篙甲醚屬于化合物
B.復(fù)方篙甲醚由47個原子構(gòu)成的
C.復(fù)方篙甲醚的相對分子質(zhì)量為298g
D.復(fù)方篙甲醚中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是16:26:5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖所示的是電解水實驗裝置.通電一段時間后,在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b. 請回答:
(1)電解水時,反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)氣體a為H2
(3)實驗室檢驗氣體b的方法是用帶火星木條伸入盛有氣體b的試管中,觀察木條是否復(fù)燃.
(4)該反應(yīng)說明水是由氫元素和氧元素 (元素)組成的.
(5)天然水中含有許多雜質(zhì),將天然水變成純水的方法蒸餾.
(6)天然水受到污染后,凈化時需要運用科學(xué)的方法.天然水污染的來源有工業(yè)廢水或生活污水的任意排放等(寫出一種即可);常用的凈水方法有過濾(寫出一種即可).

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