8．寫出下列符號：
二氧化碳CO2氧氣O2氫氣H2水H2O氧化鎂MgO．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：二氧化碳的化學(xué)式為CO2，氧氣的化學(xué)式為O2，氫氣的化學(xué)式為H2，水的化學(xué)式為H2O，氧化鎂的化學(xué)式為MgO，故填：CO2，O2，H2，H2O，MgO．

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．釩被譽為“合金的維生素”，如圖是元素周期表中釩元素的相關(guān)信息．則下列有關(guān)釩的說法正確的是（　　）
A．釩元素屬于非金屬元素B．釩的原子序數(shù)為23
C．釩的原子核內(nèi)中子數(shù)為23D．釩元素的相對原子質(zhì)量為50.94g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．某集氣瓶里盛有空氣，欲用燃燒法除去其中的氧氣而得到較純凈的氮氣時，最好采用的物質(zhì)是（　�。�
A．蠟燭B．木炭C．紅磷D．鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．在“①水②氮氣③稀有氣體④明礬”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）：
①食品包裝袋中防腐的氣體是②；
②凈化水時用作絮凝劑的是④；
③相對分子質(zhì)量最小的氧化物是①；
④通電時發(fā)出不同顏色光的是③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列過程不是通過化學(xué)變化獲得能量的是（　�。�
A．利用水力發(fā)電B．利用煤燃燒發(fā)電
C．利用汽油燃燒驅(qū)動汽車D．利用炸藥爆炸開山炸石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉，我們會觀察到產(chǎn)生藍色沉淀，寫出鎂條燃燒的文字表達式鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．東東同學(xué)繪制了三條溶解度曲線，如圖所示：
（1）從圖中你可獲得哪些信息：A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大（合理均可）（任意寫一條）．
（2）t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為B＞C＞A．
（3）一瓶接近飽和的C溶液，想要變成飽和溶液，常用的方法是加入C物質(zhì)（或蒸發(fā)水分、升高溫度）（寫一條）．
（4）將t1℃時A、B的飽和溶液分別升溫到t2℃時，A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于（填“大于”“小于”或“等于”）B溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)升溫過程中水的質(zhì)量不變）．
（5）除去A固體中混有的少量B，提純的步驟是加水溶解、蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶，然后過濾、洗滌、干燥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．用分子原子的觀點解釋下列現(xiàn)象
（1）打開酒瓶就可以聞到酒味
解釋：分子是在不斷運動的
（2）可將大量的氧氣壓入鋼瓶中，
解釋：分子間有間隔．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．（1）化學(xué)世界絢麗多彩，請選擇適當(dāng)?shù)淖帜柑羁眨?br />A．紅色   B．綠色   C．黑色   D．白色   E．黃色   F．紫黑色
①高錳酸鉀固體F； ②氧化鎂D； ③堿式碳酸銅B；
（2）在下表“類別”欄目內(nèi)，按三氧化硫示例選填合適的字母序號
物質(zhì)名稱三氧化硫液氨水銀食鹽水
類別BCD①CD；②AD③E
A．單質(zhì)   B．氧化物  C．化合物   D．純凈物    E．混合物．

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同步練習(xí)冊答案