分析 (1)根據(jù)溶解度曲線的意義進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)溶解度曲線的意義,比較t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度的大;
(3)根據(jù)C的溶解度隨溫度變化的情況進(jìn)行分析;
(4)首先比較t1℃時(shí)二者的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系,再判斷升溫后溶液中有晶體析出還是變?yōu)椴伙柡腿芤,若有晶體析出,則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小,若變?yōu)椴伙柡腿芤,則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將不變;
(5)據(jù)AB的溶解度受溫度影響情況分析解答.
解答 解:(1)由溶解度曲線的意義可獲得哪些信息較多,例如:A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大等;
(2)由t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度曲線的可知,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?B>C>A;
(3)由于C的溶解度隨溫度升高而降低,所以,一瓶接近飽和的C溶液,想要變成飽和溶液,常用的方法是升高溫度、加入溶質(zhì)或蒸發(fā)水分;
(4)在t1℃時(shí),A、B的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%,即溶解度大則溶質(zhì)的 質(zhì)量分?jǐn)?shù)大,而二者此溫度溶解度是A的小于B,故他們的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也是A的小于B;升溫時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而變大,溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤海紱](méi)有晶體析出,即溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均不變,所以,將t1℃時(shí)A、B的飽和溶液分別升溫到t2℃時(shí),A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于 B溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(5)由圖可知:A的溶解度受溫度影響較大,B的溶解度受溫度影響較小,所以除去A固體中混有的少量B,提純的步驟是加水溶解、然后蒸發(fā)濃縮形成飽和溶液,降溫A結(jié)晶析出,然后過(guò)濾、洗滌、干燥即可;
故答案為:
(1)A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大(合理均可);
(2)B>C>A;
(3)加入C物質(zhì)(或蒸發(fā)水分、升高溫度);
(4)小于;
(5)蒸發(fā)濃縮; 降溫結(jié)晶.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了固體溶解度曲線的意義及綜合運(yùn)用,考查學(xué)生運(yùn)用溶解度隨溫度變化規(guī)律分析問(wèn)題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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