12.氣體打火機內(nèi)的無色透明液體名叫丁烷,其化學(xué)式為C4H10.請?zhí)骄慷⊥槿紵a(chǎn)物.寫出你的猜想和探究方案(主要操作、現(xiàn)象、結(jié)論).
(1)你猜想的燃燒產(chǎn)物之一;探究方案;
(2)你猜想的燃燒產(chǎn)物之二;探究方案.

分析 丁烷燃燒生成水和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁.

解答 解:(1)猜想一:丁烷燃燒生成水;
探究方案:實驗步驟:點燃丁烷,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯;
實驗現(xiàn)象:燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠;
實驗結(jié)論:丁烷燃燒生成了水.
(2)猜想二:丁烷燃燒生成二氧化碳;
探究方案:實驗步驟:點燃丁烷,在火焰上方平放一個涂有澄清石灰水的玻璃片;
實驗現(xiàn)象:澄清石灰水變渾濁;
實驗結(jié)論:丁烷燃燒生成了二氧化碳.

點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于空氣中各成分的說法正確的是( 。
A.O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物
B.CO2在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物
C.N2的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
D.空氣中的稀有氣體沒有任何用途

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨有能量的變化,可借助反應(yīng)前后的溫度變化來判斷反應(yīng)的發(fā)生.將7.30%的鹽酸和8.00%的NaOH溶液各10mL混合,用溫度計測量室溫下混合前后溫度升高了14℃.
(1)某同學(xué)在沒使用溫度計的情況下,通過如圖所示裝置完成了實驗.則該同學(xué)根據(jù)判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng);發(fā)生該現(xiàn)象的依據(jù)是U形管中左邊液面下降.
(2)在實驗過程中意外發(fā)現(xiàn)有氣泡出現(xiàn),你認為原因是氫氧化鈉部分變質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.氨氣是由氨分子構(gòu)成的,右圖是氨分子結(jié)構(gòu)示意圖.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.氨分子是保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
B.氨氣的化學(xué)式為NH3
C.氨氣是氮原子和氫原子組成的混合物
D.氨氣是由氮元素和氫元素組成的化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.根據(jù)實驗現(xiàn)象,得出正確結(jié)論,是化學(xué)研究、學(xué)習(xí)的常用方法.下列四項對化學(xué)實驗做出的解釋或結(jié)論中,不正確的是( 。
A.一根燃著的木條伸入一集氣瓶中,木條熄滅:集氣瓶中氣體為CO2
B.Ag片伸入CuSO4溶液許久后取出,Ag片沒有明顯變化:Ag沒有Cu活潑
C.雞蛋清溶液中滴加少量甲醛產(chǎn)生白色沉淀:甲醛能使蛋白質(zhì)變性,對人體有害
D.一粒炒過的花生在白色的濾紙上擠壓,濾紙上留下一些油跡:花生中含有油脂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的兩名成員.
(1)N2O中氮元素的化合價是+1,NO2中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是30.4%.
(2)常溫下,N2O是無色氣體,NO2是紅棕色氣體,以上描述了兩種物質(zhì)的物理(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì).
(3)工業(yè)生產(chǎn)中,用N2O與氨基化鉀(KNH2)反應(yīng)制備疊氮化鉀(KN3),其化學(xué)方程式為N2O+2KNH2=KN3+KOH+X,則X的化學(xué)式為NH3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示的是鎂元素在元素周期表中的信息和鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖.由圖可知下列說法正確的是( 。
A.鎂元素原子序數(shù)是12
B.鎂原子的核內(nèi)有12個中子
C.鎂的相對原子質(zhì)量是24
D.鎂元素在化學(xué)反應(yīng)中可以顯+2價或-6價

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)物質(zhì)組成種類的多少可以把物質(zhì)分為純凈物和混合物;而根據(jù)純凈物中組成元素的多少又可以分成單質(zhì)和化合物.現(xiàn)有以下物質(zhì):
(1)氫氣(H2);(2)牛奶;(3)澄清的石灰水;(4)氧化鋁(Al2O3);(5)水(H2O);(6)四氧化三鐵(Fe3O4);(7)白磷(P);(8)高錳酸鉀(KMnO4);(9)二氧化硫(SO2);(10)氯化鈉(NaCl);(11)過氧化氫(H2O2).其中:
屬于混合物的有(2)(3)(填序號,下同);
屬于化合物的有(4)(5)(6)(8)(9)(10)(11),它們的共同特點是由兩種或兩種以上的元素組成;
屬于單質(zhì)的是(1)(7),它們的共同特點是由同種元素組成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.設(shè)計實驗區(qū)分雙氧水和水,寫出方法、現(xiàn)象和結(jié)論:

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