19.用化學(xué)符號(hào)填空
(1)兩個(gè)鎂原子2Mg
(2)標(biāo)出硫酸中硫元素的化合價(jià)H2$\stackrel{+6}{S}$O4
(3)銨根離子NH4+
(4)白酒中的溶質(zhì)C2H5OH
(5)在符號(hào)“3CH4”中,“3”表示3個(gè)甲烷分子;“4”表示1個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)鎂原子,就可表示為:2Mg;
(2)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以標(biāo)出硫酸中硫元素的化合價(jià),故可表示為:H2$\stackrel{+6}{S}$O4;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故銨根離子可表示為:NH4+;
(4)白酒中的溶質(zhì)是酒精,其化學(xué)式為:C2H5OH;
(5)標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),3CH4中的“3”表示3個(gè)甲烷分子;標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子在所含原子的數(shù)目,3CH4中的“4”表示1個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子.
故答案為:(1)2Mg;(2)H2$\stackrel{+6}{S}$O4;(3)NH4+;(4)C2H5OH;(5)3個(gè)甲烷分子;1個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某校初二研究性學(xué)習(xí)小組為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置,其中A是帶刻度的容積為700mL的圓筒狀玻璃反應(yīng)器. B是敞口玻璃瓶.C是連通A,B的橡皮管.D是密封蓋 (其他輔助裝置略).他們的操作過程如下:
a.檢查裝置的氣密性;
b.在B中加水,并調(diào)整B的高度,使A中的液面至刻度500mL處;
c.將一定量的白磷平鋪在惰性電熱板上,蓋緊密封蓋D;
d.通電加熱白磷.待充分反應(yīng)后,調(diào)整B的高度使容器A、B中的液面保持水平,記錄A中氣體體積為420mL (注:A容器內(nèi)固態(tài)物質(zhì)所占的體積忽略不計(jì)).
(1)當(dāng)操作d結(jié)束時(shí),裝置A中液面的刻度約為420mL.本次實(shí)驗(yàn)測(cè)得氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為16%;請(qǐng)你說出產(chǎn)生誤差的一個(gè)原因裝置漏氣.
(2)該小組中有同學(xué)提出:如果用木炭代替白磷也能測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),只要將水換成一種溶液,則該溶液是氫氧化鈉溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明“不同的物質(zhì)在同一溶劑中的溶解度是不同的”是( 。

①碘+水②碘+汽油③高錳酸鉀+水④高錳酸鉀+汽油.
A.②④B.①②C.③④D.①④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.蠟燭燃燒生成水和二氧化碳并放出熱量
B.將硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合后加熱,固體變黑
C.硝酸銨固體溶于水放出熱量
D.濃硫酸滴到紙張上生成黑色的炭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.同學(xué)們正在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn),探究過程如下:
將一定量的稀鹽酸加入裝有氫氧化鎂的試管中.
反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么?
猜想一:只有MgCl2              
 猜想二:有MgCl2、HCl
猜想三:有MgCl2、Mg(OH)2      
猜想四:有MgCl2、Mg(OH)2、HCl
(1)猜想四不合理的原因之一是氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,所以Mg(OH)2 和HCl不能共存.
(2)還有猜想三不合理,原因是氫氧化鎂不溶于水.
(3)分別取少量反應(yīng)后的澄清溶液與試管中,下列結(jié)論不正確的是ABD(多選).
A.滴加硫酸銅溶液,出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,則氫氧化鎂過量
B.滴加硝酸銀溶液,出現(xiàn)白色沉淀,則稀鹽酸過量
C.滴加紫色石蕊溶液,溶液不變色,則恰好完全反應(yīng)
D.滴加無色酚酞溶液,溶液不變色,則恰好完全反應(yīng)
E.加入鋅粒,產(chǎn)生無色氣泡,則稀鹽酸過量
(4)若實(shí)驗(yàn)證明“猜想二”是正確的,要想使反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)只有MgCl2,理論上可向反
應(yīng)后的溶液中加入適量的碳酸氫鎂溶液,加入后可看到現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡;
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg(HCO32+2HCl=MgCl2+2H2O+2CO2↑.
(5)若原氫氧化鎂的質(zhì)量為5.8g,第 一步實(shí)驗(yàn)后剩余HCl的質(zhì)量為1.095g,請(qǐng)計(jì)算:
①步中除雜所需溶液的溶質(zhì)質(zhì)量;
②最終溶液中所含的MgCl2 質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物、鹽的順序排列的是( 。
A.氧氣、水、空氣、氫氧化鈉B.氮?dú)、氯酸鉀、鋼、醋酸鈉
C.可燃冰、干冰、冰水混合物、氯化錳D.石墨、生石灰、石油、小蘇打

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)化合價(jià)的說法正確的是( 。
A.在氫氣中,氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)
B.在氯化鈉中,鈉元素的化合價(jià)為-1價(jià)
C.在二氧化硅中,氧元素的化合價(jià)為+2價(jià)
D.化合價(jià)是元素的原子在形成化合物時(shí)表現(xiàn)出的一種性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
B.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,生成紅色固體
C.鎂條在空氣中燃燒時(shí),發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
D.紅磷在空氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生大量白色煙霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.新能源汽車所用的燃料之一為液氫,液氫的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.無色無味B.能燃燒C.密度很小D.難溶于水

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同步練習(xí)冊(cè)答案