12.小麗同學(xué)欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催”這一命題.她設(shè)計并完成了如表所示的探究實驗:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論   總結(jié)
實驗一取5ml 5%過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是反應(yīng)慢.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2═2H2O+O2      二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實驗二向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條          沒有明顯現(xiàn)象
二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣
實驗三
向盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條

有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條迅速復(fù)燃
 二氧化錳能加快過氧化氫的分解
(1)請你幫小麗同學(xué)填寫上表中未填完的空格
(2)寫出實驗三中化學(xué)反應(yīng)的符號表達式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑:
(3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實驗還不能完全表內(nèi)的“總結(jié)”,她補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗,最終完成了對“命題”的實驗證明.
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是:比較MnO2在過氧化氫分解前后的質(zhì)量;
第二方面的實驗是利用“實驗三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實驗.接下來的實驗操作是:傾倒掉反應(yīng)后的液體,向剩余的固體中重新加入過氧化氫溶液,有大量氣泡產(chǎn)生,說明MnO2仍然能加快過氧化氫的分解速率(化學(xué)性質(zhì)沒變).

分析 雙氧水在二氧化錳做催化劑條件下能分解產(chǎn)生大量氧氣,這是課本實驗,容易解答;設(shè)計化學(xué)實驗要遵循單一變量和對照原則,從題中可知“實驗一”和“實驗二”起對照作用,通過實驗一和實驗二可證明雙氧水能分解產(chǎn)生氧氣,而二氧化錳不能分解產(chǎn)生氧氣;屬于實驗反思部分,結(jié)合催化劑的特點--催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變即可作出解答

解答 解:(1)實驗一:雙氧水在沒有二氧化錳做催化劑的條件下也能分解產(chǎn)生氧氣,只是放出氧氣速度慢反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2═2H2O+O2↑;實驗二:二氧化錳加入水中不能產(chǎn)生使帶火星木條復(fù)燃的氣體,說明二氧化錳加入水中不能產(chǎn)生氣體;實驗三由實驗結(jié)論可確定實驗操作為:向盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條,現(xiàn)象是:產(chǎn)生大量氣泡,帶火星的木條迅速復(fù)燃.
故答案為:

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論   總結(jié)
實驗一取5ml 5%過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是 反應(yīng)慢.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2═2H2O+O2      二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實驗二向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條          沒有明顯現(xiàn)象
二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣
實驗三
向盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條

有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條迅速復(fù)燃
 二氧化錳能加快過氧化氫的分解
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下迅速分解生成水和氧氣;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)兩次稱量的目的是比較MnO2在過氧化氫分解前后的質(zhì)量有無變化,要驗證二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變,只要簡單設(shè)計實驗說明MnO2仍然能加快過氧化氫的分解速率即可;故填:比較MnO2在過氧化氫分解前后的質(zhì)量;
在驗證二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)是否改變時,將剩余的固體中再倒入雙氧水,發(fā)現(xiàn)雙氧水又能很快的放出氧氣,故填:傾倒掉反應(yīng)后的液體,向剩余的固體中重新加入過氧化氫溶液,有大量氣泡產(chǎn)生,說明MnO2仍然能加快過氧化氫的分解速率(化學(xué)性質(zhì)沒變).

點評 在確定一種物質(zhì)是催化劑時,不但要確定它能否改變化學(xué)反應(yīng)的速率,還要確定它反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變.只有這兩條都不變,才是催化劑.

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(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,所選用的發(fā)生裝置是B.
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