【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不合理的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 所用試劑和方法 |
A | 鑒別濃鹽酸和濃硫酸 | 打開(kāi)瓶塞,觀察是否有白霧產(chǎn)生 |
B | 鑒別氯化鋇溶液和硝酸鉀溶液 | 分別加入硫酸鈉溶液 |
C | 除去二氧化碳?xì)怏w中少量的一氧化碳 | 將氣體點(diǎn)燃 |
D | 除去氧化鋁粉末中的鋁粉 | 在干燥空氣中加熱 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】合理膳食有益健康,某同學(xué)的家庭晚餐菜譜中已有:米飯、吳山貢鵝、清蒸鱸魚(yú)。你認(rèn)為還需要搭配下列哪種菜肴比較合理
A.瀘州烤鴨B.清炒空心菜C.銀魚(yú)蒸蛋D.紅燒排骨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法不利于人體健康的是
A.食用用氫氧化鈉溶液漂洗的雞爪B.食用適量含碘海產(chǎn)品
C.青少年每天飲用奶制品,增加營(yíng)養(yǎng)D.焙制糕點(diǎn)時(shí)添加適量小蘇打
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:Al(OH)3沉淀可溶于NaOH溶液,其反應(yīng)方程式為:Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O,現(xiàn)向100gHCl和AlCl3的混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.回答下列問(wèn)題:
(1)原混合溶液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 .
(2)當(dāng)沉淀達(dá)到最大值時(shí)生成NaCl的質(zhì)量是多少?
(3)m2= .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一 ,下列分類正確的是
A.空氣污染物:NO2、SO2、PM2.5
B.化石能源:沼氣、石油、煤
C.堿:NaOH、C2H5OH、Mg(OH)2
D.混合物:干冰、石灰石、天然氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源的開(kāi)發(fā)、利用與人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展息息相關(guān).
(1)白居易有詩(shī)句:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生.”下列能源可以“春風(fēng)吹又生”的是(填序號(hào)). a、氫能 b、石油 c、風(fēng)能 d、煤炭
(2)硅(Si)相對(duì)于氫氣便于運(yùn)輸、貯存,是開(kāi)發(fā)價(jià)值很高的燃料,晶體硅制得的太陽(yáng)能電池,是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為能.硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 . 硅元素的最高正化合價(jià)等于其原子的最外層電子數(shù),硅元素最高正化合價(jià)對(duì)應(yīng)氧化物的化學(xué)式為 . 在高溫條件下金屬鎂可以上述氧化物反應(yīng)制得單質(zhì)硅,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)金屬鎂雖然性質(zhì)活潑,但常溫下,將鎂粉與碘粉(紫黑色)均勻混合,幾乎不反應(yīng).滴加幾滴水后,發(fā)生劇烈反應(yīng),并伴有大量紫色蒸氣(固體碘易升華),該反應(yīng)過(guò)程中熱量)填“吸收”或“放出”),該反應(yīng)的反應(yīng)類型是 , 水的作用是 .
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