18.下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是B 
A、鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵              B、水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
C、甲烷+氧氣 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳       D、碳酸→水+二氧化碳等.

分析 分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
C、甲烷+氧氣 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、碳酸→水+二氧化碳,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng)(合理即可).
故答案為:B;碳酸→水+二氧化碳等.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握分解反應(yīng)的特征(“一變多”) 并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.碳酸鈣是一種白色固體,可溶于稀鹽酸并產(chǎn)生無色氣體.某同學(xué)想知道稀鹽酸中的哪種粒子(H2O、H+、Cl-)能使碳酸鈣溶解并產(chǎn)生無色氣體.請(qǐng)你和他一起通過如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)完成這次探究話動(dòng).
(1)碳酸鈣屬于鹽(填“酸”“堿”“鹽”).
(2)寫出碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式2HCl+CaCO3═CaCl2+CO2↑+H2O.
(3)向①中加水,碳酸鈣不溶解也無氣體產(chǎn)生,通過實(shí)驗(yàn)①可以證明H2O不能使CaCO3溶解并產(chǎn)生無色氣體.
(4)要證明另外兩種粒子能否溶解碳酸鈣并產(chǎn)生無色氣體,還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)③和④:在③中應(yīng)加入硝酸;在④應(yīng)加入氯化鈉溶液.
(4)觀察實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)只有②中有現(xiàn)象,你的探究結(jié)果為H+能使CaCO3溶解并產(chǎn)生無色氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡(jiǎn)便等方面考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是( 。
A.加壓液化空氣分離出氧氣B.過氧化氫催化分解
C.高錳酸鉀加熱分解D.氯酸鉀催化加熱分解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.用化學(xué)符號(hào)填空.
(1)兩個(gè)氫原子2H;
(2)三個(gè)鐵離子3Fe3+
(3)硝酸銨NH4NO3;
(4)甲烷CH4
(5)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象:
(1)水和過氧化氫的組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同;
(2)墻內(nèi)開花墻外香,這句話體現(xiàn)了分子在不斷的運(yùn)動(dòng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.有下列物質(zhì)①潔凈的空氣②氫氣③自來水④蒸餾水⑤鐵粉⑥液氧⑦食鹽水⑧冰水混合物⑨酒精⑩二氧化碳
屬于混合物的是①③⑦;屬于純凈物的是②④⑤⑥⑧⑨⑩;屬于化合物的是④⑧⑨⑩;屬于單質(zhì)的是②⑤⑥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置.根據(jù)圖回答有關(guān)問題.(以下所選裝置均填裝置序號(hào))
(1)寫出指定儀器的名稱:①試管;②集氣瓶;
(2)若以高錳酸鉀為原料,用C、D裝置制取,收集氧氣時(shí),C裝置中一處明顯的錯(cuò)誤是試管口沒有放一團(tuán)棉花;試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水回流到的熱的試管底部,炸裂試管;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈.
(3)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用鐵塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A.如果用圖2裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從b(選填”a“或”b“)端管口通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)關(guān)系不相符的是( 。
A.氮?dú)庥米鲋圃煜跛岷偷实脑?----氮?dú)庖部梢院湍承┪镔|(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B.氧氣用于氣焊-------氧氣能燃燒
C.分離液態(tài)空氣法制氧氣-----液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同
D.稀有氣體用作保護(hù)氣-------稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.化學(xué)推動(dòng)了人類文明,改善了我們的生活.以下關(guān)于化學(xué)對(duì)人類的影響說法不正確的是( 。
A.穿著更舒適B.飲食更營(yíng)養(yǎng)C.出行更便捷D.環(huán)境更污染

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同步練習(xí)冊(cè)答案