4．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　　）
A．B．
C．D．
稱量固體氫氧化鈉

分析 A、過濾時(shí)要遵循：一貼、二低、三靠的原則；
B、根據(jù)稀釋濃硫酸的正確方法分析；
C、根據(jù)測(cè)定溶液pH的正確方法分析；
D、根據(jù)天平使用的正確方法分析．

解答 解：A、圖中過濾操作的正確；
B、稀釋濃硫酸時(shí)要把濃硫酸慢慢注入水中，并不斷攪拌，故操作錯(cuò)誤；
C、測(cè)定溶液pH的具體操作方法為：用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)溶液并滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀出相同顏色的pH值．故錯(cuò)誤；
D、氫氧化鈉是腐蝕性藥品，要放在玻璃器皿中稱量故圖示錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題須熟知各種化學(xué)儀器的用途，同時(shí)也要熟悉過濾裝置中各種儀器的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．鐵在生銹的過程中（　　）
A．一定沒有物理變化發(fā)生
B．一定沒有熱量放出
C．一定是既有物理變化，又發(fā)生化學(xué)變化
D．一定會(huì)慢慢發(fā)生自燃現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．探究空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)（如圖所示），回答下列問題：
（1）標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱是：燃燒匙．
（2）甲同學(xué)點(diǎn)燃紅磷，該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
該測(cè)定結(jié)果是：空氣中氧氣含量比正常值有較明顯的偏小，請(qǐng)寫
出一種可能導(dǎo)致該結(jié)果的原因：裝置氣密性不好（紅磷量不足、沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾）．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，集氣瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)�，且瓶�(jī)?nèi)水面上升到一定
高度后不再上升了，由此分析說明，氮?dú)饩哂械囊粋�(gè)物理性質(zhì)：難溶于水．
（4）乙同學(xué)探究能否用鎂條代替紅磷．將鎂條點(diǎn)燃后迅速伸入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐校l(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種叫氮化鎂的粉末．你認(rèn)為不能（填“能”或“不能”）用鎂條代替紅磷完成該實(shí)驗(yàn)，原因是鎂和空氣中的氧氣、氮?dú)舛寄馨l(fā)生化學(xué)反應(yīng)．若用鎂代替紅磷實(shí)驗(yàn)，進(jìn)入集氣瓶中水的體積會(huì)大于（填“大于”或“小于”或“等于”）瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5．
（5）下列有關(guān)測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)說法正確的是CD（填字母）
A．實(shí)驗(yàn)中紅磷的量用得越多，水位上升越高
B．本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣中含有N2、O2、CO2和稀有氣體
C．選用紅磷的原因，是因?yàn)樗荒芘c空氣中的氧氣反應(yīng)，且生成物為固體
D．集氣瓶底部有少量水，既能吸收反應(yīng)的生成物，又可以防止灼熱的生成物炸裂集氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列日常生活中的現(xiàn)象，屬于物理變化的是（　　）
A．食物腐爛B．鋼鐵生銹C．釀制米酒D．樟腦丸變小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)敞口放置于空氣中，因發(fā)生物理變化而使質(zhì)量增加的是（　　）
A．燒堿B．濃硫酸C．生石灰D．濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．醋酸的化學(xué)式為CH3COOH，計(jì)算：
（1）醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量；
（2）醋酸中各元素質(zhì)量比；
（3）醋酸中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（4）12g醋酸含氧元素多少克？
（5）多少克醋酸含氫元素12g；
（6）24g醋酸與多少克二氧化碳含碳元素質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見氣體的制取裝置圖

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是A，化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；用過氧化氫制氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放到集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃；用D裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水；A裝置制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法是：將導(dǎo)管一端放入水中，雙手緊握試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣．
（2）通常情況下，SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水．實(shí)驗(yàn)室里用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2，實(shí)驗(yàn)室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是B，若選擇F裝置收集SO2氣體，氣體應(yīng)該從d端進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下，圖中“”和“”分別表示不同的原子，如圖表示化合物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列各組離子中，相互間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A．Mg2+、NH4+、SO42-、Cl-B．Cu2+、Na+、HCO3-、OH-
C．K+、Ca2+、NO3-、CO32-D．Ag+、Fe3+、Cl-、NO3-

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