【題目】燃燒與緩慢氧化的共同特點(diǎn)是（ ）
①氧化反應(yīng)；②發(fā)光；③放熱；④化合反應(yīng)
A.①②③④
B.①③
C.①④
D.①③④

【答案】B
【解析】燃燒與緩慢氧化都屬于氧化反應(yīng)，燃燒時(shí)發(fā)光、放熱，緩慢氧化時(shí)放熱，但不發(fā)光，燃燒和緩慢氧化不一定都是化合反應(yīng)。
故答案為：B。
根據(jù)燃燒是發(fā)光放熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)分析，根據(jù)緩慢氧化是不易覺察的較慢的氧化反應(yīng)分析，二者都放熱。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器：

（1）若補(bǔ)充儀器和（填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 �。迫≡摎怏w時(shí)，需先檢查裝置的氣密性；連接好儀器，將導(dǎo)管一端浸入水中，用手緊握容器外壁，使容器內(nèi)濕度 ， 壓強(qiáng)變 ， 觀察到水中導(dǎo)管口有時(shí)，說明裝置不漏氣．
（2）若要制備并檢驗(yàn)二氧化碳，需補(bǔ)充一種溶液，該溶液中溶質(zhì)的俗稱有 ．
①請(qǐng)連接A、B，并將裝置圖2補(bǔ)充完整 ；
②B中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途，所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是( )
A.氦氣用于填充氣球
B.干冰用于人工降雨
C.鎂粉用做煙花和照明彈
D.銅絲用做電線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B接觸．若試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合不可能是（ ）

A.水和硝酸銨
B.水和生石灰
C.水和氫氧化鈉
D.雙氧水和二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的說法正確的是（ ）
①反應(yīng)前后質(zhì)量不變；②反應(yīng)前后性質(zhì)不變；③二氧化錳可以做各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑。
A.①
B.①②
C.②③
D.①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A﹣H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B是用于改良酸性土壤的堿．
（1）D的化學(xué)式為 ．
（2）A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 其反應(yīng)基本類型屬于； B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為 ．
（3）物質(zhì)H的一種用途 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】夏天的傍晩，小明和爸爸媽媽去散步前總喜歡往身上噴點(diǎn)花露水，蚊子聞到花露水的氣味就不敢靠近他們了，這一現(xiàn)象說明（ ）
A.分子之間有間隙
B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.分子由原子構(gòu)成
D.分子的質(zhì)量較大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于溫室氣體的是（ ）
A.H2
B.N2
C.O2
D.CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】最近，“鎘大米”成為公眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一。據(jù)了解，含鎘的大米對(duì)人的肝腎損害比較大。鎘(Cd)原子核外電子數(shù)為48，中子數(shù)為64，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.鎘原子的質(zhì)子數(shù)為48
B.鎘原子的核電荷數(shù)為64
C.鎘原子的核電荷數(shù)為48
D.鎘原子的相對(duì)原子質(zhì)量為112

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