在 2017年邵陽市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考試中，某同學(xué)抽到“試題三：給液體加熱”，考試結(jié)束時，老師發(fā)現(xiàn)他使用的試管破裂了，其原因可能是

A. 試管口對著自己或他人

B. 液體的量超過試管容積的1/3

C. 沒有擦干試管外壁的水便開始加熱

D. 先用外焰均勻加熱，再固定位置加熱

C 【解析】 A．試管口對著自己或他人，易導(dǎo)致人被燙傷或腐蝕；B．液體的量超過試管容積的1/3，加熱時，液體易因沸騰而噴出試管；C．沒有擦干試管外壁的水便開始加熱，易導(dǎo)致試管受熱不均而炸裂；D．先用外焰均勻加熱，再固定位置加熱，能使試管均勻受熱，不會炸裂。選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：2.2.2 二氧化碳的制備與利用 題型：單選題

撲滅圖書檔案、精密儀器等火災(zāi)，不留下任何痕跡，最適宜的滅火器具是

A. 高壓水槍 B. 液態(tài)二氧化碳滅火器

C. 干粉滅火器 D. 泡沫滅火器

B 【解析】 試題液態(tài)二氧化碳滅火器滅火時不會因留下任何痕跡而使物質(zhì)損壞，所以可用來撲滅圖書，檔案、貴重設(shè)備，精密儀器等。故選B

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版化學(xué)九年級上學(xué)期2.3自然界的水 練習(xí)題 題型：簡答題

（4分）去年冬天至今年春天，我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱。全國人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱。

（1）有些村莊打深井取用地下水。檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是 ，

（2）有些村民取渾濁的坑水作生活用水。有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用下圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是 。

（3）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取______ 方法，來降低硬度和殺滅病原微生物。

（4）身處旱區(qū)之外的我們能做些什么? (舉一做法)

肥皂水 過濾 加熱煮沸 生活中可一水多用，農(nóng)業(yè)上澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，工業(yè)上水重復(fù)利用，生活污水、工業(yè)污水要先處理再排放，農(nóng)業(yè)上要合理施用農(nóng)藥、化肥等。 【解析】 根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，檢驗(yàn)硬水和軟水使用的是肥皂水，在簡易凈水器中，小卵石和石英砂能阻止不溶性固體顆粒通過，起到了過濾的作用，硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，加熱后能分解生成不溶性鈣鎂化合物，加熱可以殺死細(xì)菌微生物...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（全國版）九年級全冊第一章1.3 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)練習(xí)題 題型：填空題

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、規(guī)范的操作，是化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全的重要保障．

（1）下列實(shí)驗(yàn)要特別注意安全的是_____（填序號）

A、取用大理石 B、稱量粗鹽 C、稀釋濃硫酸 D、研碎膽礬

（2）根據(jù)如圖1，讀出液體的體積為_____mL，對圖2所示裝置組裝好后，必須要_____．

（3）實(shí)驗(yàn)室用圖2所示的裝置制取和收集某種氣體．由該裝置可推知該氣體的物理性質(zhì)是_____，制取該氣體的反應(yīng)一定是_____（填序號）

A、制取氧氣的反應(yīng) B、反應(yīng)物都是固體 C、需要加熱．

C4.7檢查裝置的氣密性 ．密度比空氣小BC 【解析】 （1）濃硫酸具有較強(qiáng)的腐蝕性，所以稀釋濃硫酸時要格外注意安全，故選C。（2）讀取量筒內(nèi)液體體積時，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，根據(jù)圖1可知，量筒內(nèi)液體的體積為4.7 mL，制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置在連接好以后，一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性，防止制得的氣體逸出。（3）由用向下排空氣法收集可知，該氣體的密度比空氣的小。該實(shí)驗(yàn)裝置是加...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（全國版）九年級全冊第一章1.3 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)練習(xí)題 題型：單選題

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是（　�。�

A. 塞緊橡皮塞 B. 配制溶液

C. 稀釋濃硫酸 D. 檢查裝置的氣密性

C 【解析】 A、如此操作試管底易被壓破，錯誤；B、配制溶液在燒杯中進(jìn)行，錯誤；C、稀釋濃硫酸的操作是酸入水、沿內(nèi)壁、慢慢倒、不斷攪，正確；D、先向試管內(nèi)加水，使長頸漏斗的末端在液面以下，然后用手握住試管外壁，導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（全國版）九年級全冊第一章1.3 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)練習(xí)題 題型：單選題

（題文）下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（　　）

A. 取適量液體 B. 取液體時擠入空氣

C. 兩人合作滴加液體 D. 手按短柄加熱液體

A 【解析】 傾倒液體時應(yīng)使試劑瓶的標(biāo)簽向著手心，瓶蓋倒放在桌面上，A正確；用膠頭滴管取液時，應(yīng)先將滴管內(nèi)的空氣排出，再伸入液體中吸取液體，不能將滴管內(nèi)的空氣擠到液體中，B錯誤；使用膠頭滴管滴加少量液體時，膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，兩人合作滴加液體容易使膠頭滴管接觸試管壁，C錯誤；給試管中的液體加熱時，手指不要按試管夾的短柄...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（全國版）九年級全冊第一章1.3 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)練習(xí)題 題型：單選題

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

A. 點(diǎn)燃酒精燈 B. 稱量5.05g固體

C. 加熱液體 D. 100mL量筒量取8.5mL水

C 【解析】 不能用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈，防止酒精灑出，引起火災(zāi)，A錯誤；托盤天平的精確度為0.1 g，不能稱量5.05 g固體，B錯誤；加熱液體時應(yīng)用酒精燈外焰，且液體體積不超過試管容積的1/3，C正確；用量筒量取液體時要盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，否則會導(dǎo)致誤差增大，所以量取8.5 mL水應(yīng)選用量程為10 mL的量筒，D錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué)1.1化學(xué)使生活更美好單元檢測題 題型：簡答題

目前人類發(fā)現(xiàn)和合成的幾千萬種物質(zhì)僅僅是由一百多種元素組成，下圖所示是元素周期表第三周期元素及其組成的部分物質(zhì)和用途．

（1）鎂在通電之后與空氣中的氧氣反應(yīng)產(chǎn)生強(qiáng)光，該過程屬于_________變化（填“物理”或“化學(xué)”）．

（2）紅寶石的主要成分是氧化鋁（Al2O3），水晶的主要成分是二氧化硅（SiO2），氧化鋁和二氧化硅均屬于________（填序號）。

A．單質(zhì)           B．化合物           C．有機(jī)物

（3）17世紀(jì)中葉，人們開始使用磷酸鹽礦石生產(chǎn)化肥，下列物質(zhì)屬于磷肥的是________ ．

A．KNO3 B．CO（NH2）2 C．Ca（H2PO4）2

（4）青霉素（C16H18N2O4S）是第一種能夠治療人類疾病的抗生素，青霉素由________種元素組成．

（5）消毒液的有效成分是次氯酸鈉（NaClO），其中氯元素的化合價為________．

（6）氬弧焊是使用氬氣作為保護(hù)氣體的一種焊接技術(shù)，氬氣可作保護(hù)氣的原因是________．

化學(xué)BC5+1氬氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 【解析】 （1）根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)解答；（2）根據(jù)物質(zhì)的分類類別解答；（3）根據(jù)磷肥的特點(diǎn)解答；（4）根據(jù)青霉素的組成解答；（5）根據(jù)化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零的原則解答；（6）根據(jù)稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定解答。 （1）鎂在通電之后與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；（2）氧化鋁和二氧化硅都是由氧元素和另外一種元素組成的，均屬于氧化物，故...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué) 3.3 純凈物組成的表示方法 單元檢測 題型：單選題

“蘋（憑）什么”是繼“蒜（算）你狠”、“逗（豆）你玩”之后又一網(wǎng)絡(luò)流行語，說的是近日蘋果價格激增。蘋果有“智慧果”、“記憶果”的美稱。多吃蘋果有增進(jìn)記憶、提高智力的效果。蘋果中富含的維生素C（C6H8O6）還具有增強(qiáng)免疫力作用，下列關(guān)于維生素C的說法正確的是 （  ）

A. 維生素C是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的

B. 維生素C由碳、氫、氧元素組成的

C. 維生素C的相對分子質(zhì)量是168

D. 維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為3：4：3

B 【解析】 根據(jù)化學(xué)式的意義分析解答。 A、一個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的，選項(xiàng)中是宏觀對微觀，錯誤；B、由化學(xué)式可知，維生素C由碳、氫、氧元素組成的，正確；C、維生素C的相對分子質(zhì)量為：12×6+1×8+16×6=176，而非168，錯誤；D、維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12，錯誤。故選B。 ...

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