實驗室用以下裝置制取氣體和蒸餾操作.

(1)選擇圖1裝置制取氣體的依據(jù)是
 
,用該裝置、鋅粒和稀硫酸制取氫氣的方程式
 
,收集方法是
 

(2)圖2制取蒸餾水時在燒瓶底部放入少量沸石的作用是
 
.冷凝管水流方向能否上口進下口出?
 
.在分離水和酒精時,溫度計示數(shù)高于78.5℃時繼續(xù)加熱,得到的液體中有
 
考點:氫氣的制取和檢驗,蒸發(fā)與蒸餾操作,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見儀器及化學實驗基本操作,常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)裝置1的特點和氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)、鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣、氫氣的密度比空氣小不易溶于水解答;
(2)從沸石的物理結(jié)構(gòu)來分析;從冷凝管的冷凝原理考慮;從酒精的沸點是78℃和水的沸點是100℃.
解答:解:(1)裝置適用于固體和液體混合,不需加熱就能制取的氣體,鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,氫氣密度比空氣密度小可選用向下排空氣法收集;氫氣不易溶于水,可選用排水法收集,故答案:固體和液體在常溫下反應(或固體和液體反應無需加熱);Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;向下排空氣法(或排水法).
(2)由于沸石含有很多毛細孔,其中存在有氣體,加熱沸騰時,氣體受熱逸出,提供汽化中心,從而防止暴沸. 所以很多多孔性的材料都可作為沸石,如碎瓷片;水流經(jīng)過冷凝管后溫度會上升,如果水流方向與氣流方向相同,那么冷卻效果不好.如果反過來的話,同一段冷凝管中的水溫和氣溫差別較大,冷卻效果更好.酒精的沸點是78℃溫度計示數(shù)高于78.5℃時繼續(xù)加熱,酒精已經(jīng)變成蒸汽蒸發(fā)出去,水也會少量的蒸發(fā)出去,所以得到的液體是水和酒精的混合物.故答案:防止液體暴沸;不能;水和酒精.
點評:氣體發(fā)生裝置選擇的依據(jù)是藥品的狀態(tài)和反應條件,收集方法依據(jù)氣體的密度和溶解性;蒸餾是分離液態(tài)混合物.常用的蒸餾裝置,用標準磨口儀器裝配,由圓底燒瓶、蒸餾頭、溫度計、冷凝管、接受管和接受瓶組成.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

微型錄像帶的磁粉主要成分是化合物CoFe2O4,(鐵元素顯一個價態(tài))則其中鈷元素(Co)的化合價為( 。
A、+2B、+3C、+5D、+6

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科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組利用下列裝置進行實驗,請回答:

(1)R儀器的名稱是
 
,實驗室制氧氣應選用的發(fā)生裝置是
 
 (填序號,下同),實驗室制氧氣的化學方程式為
 
,若用D裝置收集一瓶干燥的氧氣,則氧氣應先通過
 
裝置,再從
 
口進入D裝置(后一空填導管口符號).
(2)若B裝置中裝有石灰石和稀鹽酸,則該裝置可用于制取
 
氣體.若要收集一定體積的二氧化碳氣體,應選用
 
裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件.他發(fā)現(xiàn)熱水中的白磷熔化成一白色小液滴.不久,銅片上的白磷開始燃燒,而紅磷及水中的白磷都不能燃燒.請回答:
(1)可燃物燃燒需要同時滿足的條件是
 

(2)白磷具有的物理性質(zhì)是
 
、
 

(3)實驗完畢,小明將燒杯中的熱水慢慢倒出,水快倒完時,小明發(fā)現(xiàn)白磷剛露出水面就劇烈燃燒起來,請解釋該現(xiàn)象
 
,寫出白磷燃燒的化學方程式
 

(4)通常保存少量白磷的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

把4g硫粉放在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒,有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表所示.
第一次 第二次
O2的質(zhì)量(g) 3 4
SO2的質(zhì)量(g) 6
 
請回答下列問題:(相對原子量:S=32   O=16)
(1)這個反應的化學方程式為:
 
,第一次實驗中參加反應的硫的質(zhì)量、氧氣的質(zhì)量與生成二氧化硫的質(zhì)量比是
 
;
(2)請你通過計算,求出第二次實驗生成二氧化硫的質(zhì)量,并填在表內(nèi).

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過學習堿的性質(zhì),我校化學興趣小組的同學對實驗室的“氫氧化鈣是否變質(zhì)以及變持的程度”展開了探究活動,請你一同參與:
(1)【提出問題】:氫氧化鈣是否變質(zhì)?
(2)【猜想與假設】:同學們經(jīng)過討論認為樣品存在三種可能情況:沒有變質(zhì);部分變質(zhì);完全變質(zhì).
(3)【實驗探究】:
實驗步驟及操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取樣于試管中,加入足量蒸餾水振蕩,靜置
①取上層清液,滴入無色酚酞試液
②倒去上層清液,再向試管中注入 稀鹽酸
①無色酚酞試液變紅
 
部分變質(zhì)
①無色酚酞試液不變紅
 
 
 

②沒有氣泡產(chǎn)生
 
(4)【小結(jié)與思考】:
①小蔓同學根據(jù)上述實驗方案進行實驗,確定該樣品已部分變質(zhì),請寫出實驗中反應的化學方程式:
 

②氫氧花鈣俗稱熟石灰,農(nóng)業(yè)上常用來
 

(5)80克5%的氫氧化鈉溶液與100克稀鹽酸恰好完全反應,求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗裝置圖填空:

(1)寫出如圖所示裝置中標有序號的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為:
 
;制取氣體時,組裝好儀器后,應先
 
,再添加藥品;收集氧氣時,使用
 
(選填裝置序號〕所示的方法收集到的氣體比較純凈.
(3)實驗室加熱高錳酸鉀取氧氣時應選擇的發(fā)生裝置是
 
,若用E收集氧氣,實驗結(jié)束時要先
 
,其理由是
 
,此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
 

(4)用氯酸鉀和二氧化錳固體制取較純的氧氣時,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
(填字母序號),反應的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組研究雞蛋殼中碳酸鈣的含量,取10.5克雞蛋殼與足量稀鹽酸反應,測得生成氣體的質(zhì)量為4.4克,求雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號表示:
(1)1個氫分子
 
;
(2)由三個氧原子構(gòu)成的臭氧分子的化學式
 
;
(3)碳酸鈉
 
;
(4)2個氫氧根離子
 
;
(5)4個二氧化硫分子
 

(6)兩個亞鐵離子
 
;
(7)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
 
;
(8)硝酸銨
 

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