【題目】空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是
A.氮氣
B.氧氣
C.二氧化碳
D.稀有氣體
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【題目】端午佳節(jié),闔家團聚,品嘗美味。下列說法正確的是
A.使用鐵鍋煮粽子是利用了鐵的延展性
B.使用肥皂水可以檢測煮粽水是否為硬水
C.煮熟的粽子陣陣飄香說明微粒之間有空隙
D.使用洗潔精洗去餐具上油污屬于溶解現(xiàn)象
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【題目】某同學(xué)根據(jù)銅綠的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:銅的銹蝕除氧氣和水外,二氧化碳也參與了反應(yīng)。為證明“銅的銹蝕反應(yīng)有二氧化碳參加”,需要進行如圖所示實驗中的( )
A.甲和乙
B.甲和丁
C.乙和丁
D.丙和丁
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【題目】請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題:
(1)用過氧化氫溶液取氧氣的化學(xué)方程式為 , 可以用E裝置收集氧氣,現(xiàn)象時,說明氧氣已收滿。
(2)制取并收集一定量的二氧化碳,應(yīng)選擇裝置是 , 欲制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過盛有﹙填藥品名稱)的洗氣瓶F。
(3)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗,G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是 , H中噴水的紫色紙花變色。
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【題目】對電解水的實驗敘述錯誤的是( 。
A.實驗時使用直流電源
B.實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成
C.與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能在空氣中燃燒
D.為增強水的導(dǎo)電性,常在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉溶液
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【題目】天然水凈化為自來水的主要流程如下:
(1)下列說法不正確的是__________(填字母)。
A.過濾池可以除去難溶性雜質(zhì)
B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味
C.清水池中一定是軟水
(2)明礬[KAl(SO4 )m·12H2O]能作絮凝劑,是因為明礬溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁。m= , 氫氧化鋁的化學(xué)式為。
(3)目前不少自來水用液氯(Cl2)作為消毒劑,液氯注入水后發(fā)生反應(yīng)的示意圖如下:
其中“ ”“ ”“●”代表不同原子,產(chǎn)物D為次氯酸(HClO),有殺菌作用。液氯與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
(4)天然水中微生物使有機物(以C6H10O5表示)轉(zhuǎn)化為CO2和H2O的過程中所需O2的量叫做生化需氧量(BOD,單位為mg ·L-1)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,測得20℃時1L某天然水樣中含有有機物(C6H10O5)的質(zhì)量為10. 8mg,則該水樣的BOD值是。
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【題目】家庭生活中處處都有物質(zhì)變化,下列發(fā)生在家庭生活中的變化與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的是( 。
A.鮮牛奶變質(zhì)B.菜刀表面生銹C.西瓜榨成汁D.潔廁靈除垢
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【題目】某化學(xué)小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時,做了如圖所示的兩個實驗.
(1)寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將A、B兩試管中的廢液倒入同一潔凈的燒杯,燒杯中出現(xiàn)藍色沉淀.小組同學(xué)將燒杯中的物質(zhì)進行了過濾,對濾液中成分有如下猜想: 【提出猜想】甲:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4 CuSO4
乙:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4 H2SO4
丙:濾液中的溶質(zhì)是
。簽V液中的溶質(zhì)是Na2SO4
【交流討論】同學(xué)們對以上的猜想提出質(zhì)疑,認為猜想不合理,理由是 .
【設(shè)計實驗】同學(xué)們通過以下的實驗對猜想進行驗證,請你完成實驗報告.
實驗內(nèi)容 | 預(yù)計現(xiàn)象 | 預(yù)計結(jié)論 |
①取少量濾液于試管中,觀察 | 溶液呈無色 | 猜想不成立 |
②繼續(xù)在上述試管中加入 | 猜想成立 |
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【題目】將下列各組物質(zhì)放入足量的水中,充分攪拌后,得到無色溶液的是
A.硝酸鉀和氯化鐵
B.氫氧化鉀和鹽酸
C.硫酸銅和氫氧化鈉
D.硫酸鈉和氯化鋇
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