分析 (1)根據(jù)化合價規(guī)則,在化合物中各元素的正負化合價代數(shù)和為零的原則,可以求出某種元素的化合價;
根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行解答;
(2)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量;再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得水的質(zhì)量.
解答 解:(1)鈉顯+1價,氧顯-2價,可設(shè)氯元素的化合價為X,根據(jù)化合物中化合價代數(shù)和為0,得:(+1)+(-2)+X=0,解得X=+1;根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,可得相對分子質(zhì)量為:23+35.5+16=74.5;
(2)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的次氯酸鈉溶液中,需次氯酸鈉的質(zhì)量=50g×12%=6g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需水的質(zhì)量=50g-6g=44g.
故答案為:(1)+1;74.5;(2)6;44.
點評 本題主要考查了化合價的求法以及有關(guān)溶液的計算等,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
序號 | 化學(xué)反應(yīng)事實 | 影響化學(xué)反應(yīng)的因素 |
① | 鐵絲在空氣中很難燃燒,若在氧氣中能劇烈燃燒 | 氧氣的濃度 |
② | 化油器將汽油噴成霧狀,進入內(nèi)燃機氣缸燃燒劇烈 | 反應(yīng)物的接觸面積 |
③ | 雙氧水在常溫下較難分解,若加入二氧化錳后迅速分解 | 催化劑 |
④ | CO2與水反應(yīng)生成碳酸,若參與植物光合作用則生成葡萄糖 | 反應(yīng)的條件 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化合反應(yīng)一定有單質(zhì)參加 | |
B. | 復(fù)分解反應(yīng)一定無單質(zhì)生成 | |
C. | 有水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
D. | 由多種元素組成的物質(zhì)一定是混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KC1 | B. | NH4NO3 | C. | CO(NH2)2 | D. | (NH4)2HPO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 人類可利用的淡水資源十分有限,應(yīng)愛護水資源 | |
B. | 水是最常見的溶劑,廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn) | |
C. | 水體有自凈能力,生活污水可任意排放 | |
D. | 凈化水的常用方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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