A. | NaHSO3屬于酸 | |
B. | 吸收SO2的過程中,Na2SO3可循環(huán)使用 | |
C. | 酸雨是指pH<5.6的雨水 | |
D. | 反應(yīng)①說明SO2與CO2有相似的化學(xué)性質(zhì) |
分析 A、根據(jù)NaHSO3是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的鹽解答;
B、根據(jù)根據(jù)反應(yīng)過程分析可知,亞硫酸鈉可以循環(huán)使用解答;
C、根據(jù)酸雨是指pH<5.6的雨水解答;
D、通過二氧化碳和二氧化硫性質(zhì)對比對其相似的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析即可.
解答 解:
A、NaHSO3屬于鹽,不是酸,故錯(cuò)誤;
B、應(yīng)②中消耗Na2SO3吸收二氧化硫,而在反應(yīng)①和③都有生成Na2SO3,因此在此過程中Na2SO3可循環(huán)使用;故正確;
C、酸雨是指pH<5.6的雨水,故正確;
D、二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水,而反應(yīng)①說明了二氧化硫也具有此種性質(zhì),因此反應(yīng)①說明SO2與CO2化學(xué)性質(zhì)相似;故正確;
故選A.
點(diǎn)評 利用已有的知識(shí)對新的情境中的新問題進(jìn)行分析,需要具備知識(shí)遷移能力,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) | B. | 分子的質(zhì)量很小 | C. | 分子之間有間隔 | D. | 分子的體積很小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ①② | D. | ①③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素C中碳、氧、氫三種元素的質(zhì)量比為9:1:12 | |
B. | 維生素C分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氧原子、6個(gè)氮原子構(gòu)成 | |
C. | 44g維生素C中氧元素的質(zhì)量是24g | |
D. | 維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{12×6}{12×6+1×8+16×6}$×100% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素A屬于有機(jī)物,維生素D屬于無機(jī)化合物 | |
B. | 維生素A缺乏會(huì)導(dǎo)致佝僂病 | |
C. | 一粒該藥品可為人體提供9000g的維生素A | |
D. | 維生素屬于人體必需的營養(yǎng)素 |
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