【題目】A-H表示初中化學常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件己略去)。已知常溫下A和E為紅色固體,B和D為組成元素相同的氣體。
請回答下列問題:
(1)B的化學式為____________,G的化學式為____________。
(2)反應(yīng)①和③的基本反應(yīng)類型是否相同____________(填“是”或“否”)。
(3)寫出符合反應(yīng)②的一個化學方程式為__________________________。
(4)反應(yīng)④的化學方程式為__________________________。
(5)上述轉(zhuǎn)化中,B和H表現(xiàn)出相似的化學性質(zhì)是__________________________。
【答案】CO CuO 否 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu C+CO22CO 還原性
【解析】
A為紅色固體,且在高溫條件下能與B反應(yīng)產(chǎn)生C和D,B和D為組成元素相同的氣體,則A是氧化鐵,則B是一氧化碳氣體,D是二氧化碳氣體,C是鐵單質(zhì);氧化鐵在高溫條件下能與一氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生鐵和二氧化碳氣體;E為紅色固體銅,且G和H在高溫條件下反應(yīng)產(chǎn)生銅和二氧化碳,氧化銅與碳在高溫條件下反應(yīng)能產(chǎn)生銅和二氧化碳,碳在氧氣中燃燒能產(chǎn)生二氧化碳氣體,則H是碳單質(zhì),G是氧化銅,鐵能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和銅;碳在高溫條件下能與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳;
(1)B是一氧化碳氣體,化學式為:CO,G是氧化銅,化學式為:CuO。
(2)反應(yīng)①氧化鐵在高溫條件下能與一氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生鐵和二氧化碳氣體,不屬于置換反應(yīng);反應(yīng)③氧化銅與碳在高溫條件下反應(yīng)能產(chǎn)生銅和二氧化碳,屬于置換反應(yīng),兩者的基本反應(yīng)類型不相同,故填:否。
(3)反應(yīng)②鐵能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和銅的化學方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。
(4)反應(yīng)④碳在高溫條件下能與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳的化學方程式為:C+CO22CO。
(5)上述轉(zhuǎn)化中,一氧化碳和炭表現(xiàn)出相似的化學性質(zhì)是:都具有還原性;能夠在高溫條件下還原金屬氧化物。
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【題目】海水曬制可得粗鹽,粗鹽除NaCl 外,還含有CaCl2、NaSO4以及泥沙等雜質(zhì),F(xiàn)設(shè)計一種制備精鹽的實驗流程,步驟如下。
①實驗流程中加入過量x、y溶液中的溶質(zhì)分別是_______。
Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | |
X | Na2CO3 | Na2CO3 | BaCl2 | Ba(NO3)2 |
Y | BaCl2 | Ba(NO3)2 | Na2CO3 | Na2CO3 |
請簡述選擇該選項的理由__________。
②判斷Y溶液過量的方法是__________。
I 取少量溶液A滴入硝酸銀溶液,出現(xiàn)白色沉淀
II 取少量沉淀滴入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生
III 取少量溶液A,滴入紫色石蕊,溶液變藍
IV 取少量溶液A滴入石灰水,出現(xiàn)白色沉淀
③沉淀中除了泥沙等難溶雜質(zhì),還主要有_________物質(zhì)。加入Z溶液過量,但對精鹽制備沒有影響不必除去,這是利用Z溶液的_______性質(zhì)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E為初中化學常見的五種物質(zhì),它們之間存在如下圖所示的關(guān)系(“→“表示物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—“表示相兩物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去),請回答下列問題。
(1)若A、B為組成元素相同的氣體,E為大理石的主要成分,則B的化學式為_________,物質(zhì)D的類別為______(填酸、堿、鹽或氧化物)。
(2)若A是能供給人類呼吸的氣體,B在常溫下呈液態(tài),D的水溶液顯藍色
①C-D反應(yīng)的化學方程式是____________________________________________。
②B→E反應(yīng)的化學方程式是___________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學利用“多米諾骨牌”效應(yīng),設(shè)計了如圖氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗,打開A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色。
請看圖回答問題:
① A中反應(yīng)的化學方程式____________,A裝置的主要優(yōu)點是_________;
B中白磷不燃燒,原因是_____________。
② C、D中看到的現(xiàn)象分別是____________。
③ 用化學方程式表示E中顏色變化的原因___________________________。
④ F中的現(xiàn)象是__________,體現(xiàn)了該氣體性質(zhì)是_________________。
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【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如下圖所示:下列說法不正確的是
A.乙可能是單質(zhì)
B.丁可能是反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
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【題目】通過一年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識,請結(jié)合下列裝置圖,回答問題:
(1)寫出儀器名稱:①_______________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______________。如果用D裝置收集氧氣,若氧氣由b端通入,須將裝置D______________。
(3)實驗室中用B裝置作為發(fā)生裝置可制取___________(填物質(zhì))。將②更換為分液漏斗,可用實驗室制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____________________。
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【題目】科學家研制出一種新型的催化劑,可以有效去除裝修殘留的甲醛(化學式為CH2O), 該反應(yīng)過程的微觀示意圖如下。下列說法中,正確的是
A.該化學反應(yīng)前后氧元素的化合價不變
B.該化學反應(yīng)類型不屬于置換反應(yīng)
C.該化學反應(yīng)前后分子、原子的種類均發(fā)生改變
D.該化學反應(yīng)的生成物質(zhì)量比為 22 : 9
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【題目】如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是
A. 鈉屬于金屬元素、氯屬于非金屬元素 B. 氯化鈉是由a、d兩種粒子構(gòu)成的
C. 氯的相對原子質(zhì)量是35.45g D. 鈉元素和氯元素處于同一周期
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【題目】為測定氯化鈉和碳酸鈉混合物的組成情況,某小組進行了如下實驗;卮鹣铝袉栴}:
(1)實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____;
(2)求解混合物中發(fā)生反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量(x)的比例式為_____;
(3)混合物中氯化鈉和碳酸鈉質(zhì)量的最簡整數(shù)比為_____;
(4)所用氯化鈣溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____;
(5)若用30%的氯化鈣溶液配制實驗所用的氯化鈣溶液,需要加水_____;
(6)工業(yè)上以氯化鈉為原料可以制得很多物質(zhì),利用上述混合物66.9t,可以得到_____t的碳酸鈉。
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