【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是(

A.氮氣用于食品防腐B.干冰用作制冷劑

C.天然氣用作燃料D.碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥

【答案】B

【解析】

A、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐,利用的是其化學(xué)性質(zhì),不符合題意;

B、干冰用作制冷劑,是因為干冰升華吸熱,利用的是其物理性質(zhì),符合題意;

C、天然氣用作燃料,是因為天然氣具有可燃性,利用的是其化學(xué)性質(zhì),不符合題意;

D、碳酸氫鈉用于治療胃酸過多,是因為碳酸氫鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,利用的是其化學(xué)性質(zhì),不符合題意。

故選B

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個煙頭可能引起一場火災(zāi),煙頭在引發(fā)火災(zāi)中的罪狀是(

A.提供可燃物B.提供氧氣

C.使可燃物的著火點升高D.使可燃物的溫度達到著火點

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【題目】在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后,請你填寫下列空格:
(1)取一枝蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會
結(jié)論:石蠟的密度比水。
(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為三層,分別是、。

把一根火柴梗放在蠟燭火焰上約1S后取出,可以看到處(填字母)的火柴梗最先碳化。
結(jié)論:蠟燭火焰的溫度最高。
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)。
結(jié)論;蠟燭燃燒以后的生成物是

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【題目】有人用下列方法除去硬水中某些可溶性鈣、鎂化合物,以降低水的硬度,你認(rèn)為可行的方法是

A. 過濾B. 靜置C. 煮沸D. 吸附

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【題目】區(qū)分下列物質(zhì),括號中所用方法或試劑正確的是

A.食鹽水與蒸餾水(蒸發(fā))B.二氧化錳和木炭粉(看顏色)

C.水和雙氧水(二氧化錳)D.食鹽與蔗糖(水)

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【題目】“綠水青山就是金山銀山”。你認(rèn)為下列做法與這一理念不相符的是( 。

A.工業(yè)廢水經(jīng)處理達標(biāo)后排放

B.提倡步行、騎自行車和乘公交車等“低碳”出行方式

C.自帶水杯出行,不用一次性紙杯

D.將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒,保持整潔的環(huán)境

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【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是(  )

A.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)敞口放置于空氣中,質(zhì)量會增加的是(  )

A.食鹽水B.濃硫酸C.濃鹽酸D.石灰石

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【題目】凈化水的方法有:①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應(yīng)選用的方法和順序為(  )

A.②①④B.①②④C.②④①③D.①②③④

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