2．下列各組物質(zhì)分別加入足量的水中，不會(huì)產(chǎn)生沉淀且所得溶液為無(wú)色的是（　�。�
A．FeCl3、NaOH、NaClB．Na2SO4、HCl、BaCl2
C．CuSO4、KCl、HClD．Na2CO3、NaCl、Na2SO4

分析 若物質(zhì)之間相互交換成分，能結(jié)合成沉淀的則不能得到透明的溶液；本題還要注意能得到無(wú)色透明溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．

解答 解：A、FeCl3本身是黃色的，F(xiàn)eCl3和NaOH反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀Fe（OH）3，不會(huì)得到無(wú)色透明溶液，故A錯(cuò)誤；
B、硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)能產(chǎn)生白色BaSO4沉淀，不會(huì)得到無(wú)色透明溶液，故B錯(cuò)誤；
C、三種物質(zhì)間不會(huì)發(fā)生反應(yīng)，但CuSO4是藍(lán)色的，與無(wú)色不符，故C錯(cuò)誤；
D、三種物質(zhì)之間重新結(jié)合不會(huì)有水或氣體或沉淀生成，且在水中都是無(wú)色的，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，對(duì)于能否得到無(wú)色透明的溶液，要注意彼此之間不能生成沉淀，還要注意特定離子的顏色．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列變化是化學(xué)變化的是（　�。�
A．蒸發(fā)水B．食鹽溶解C．礦石粉碎D．鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．食醋是家庭廚房中的常見(jiàn)物質(zhì)，利用它可完成的實(shí)驗(yàn)是（　�。�
①除去熱水瓶中的水垢             ②鑒別氯化鈉與碳酸鈉
③檢驗(yàn)雞蛋殼是否有碳酸鹽         ④測(cè)定雨水的酸堿度．
A．①④B．③④C．①②③D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．空氣是混合物，含有多種化合物和單質(zhì)，空氣的成分按體積計(jì)算，含量最多的是氮?dú)�，�?8%，氧氣，占21%，稀有氣體，占0.94%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．水是生命之源，下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．水是一種重要的溶劑
B．使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源
C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
D．通過(guò)過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．已知A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)．A、B、C中均含有同一種金屬元素，B、D、E均為氧化物，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已略去）．
（1）A物質(zhì)的化學(xué)式是CaCO3．
（2）B+D→C化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．鑒別下表中各對(duì)物質(zhì)，寫(xiě)出有關(guān)的試劑及反應(yīng)式：
被檢物所用試劑寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)方程式
鹽酸與稀硫酸BaCl2溶液H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
生石灰與石灰石稀HClCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．A在常溫、常壓下是一種無(wú)色液體，在該液體中加進(jìn)少量二氧化錳，會(huì)生成無(wú)色液體B和氣體C；C能使帶火星的木條復(fù)燃；B通電能生成C和D；D在空氣中燃燒又能生成B．試確定
（1）A、B、C、D四種物質(zhì)的名稱：A過(guò)氧化氫；B水；C氧氣；D氫氣．
（2）寫(xiě)出A中加入二氧化錳反應(yīng)生成B和C的反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）寫(xiě)出B通電能生成C和D的反應(yīng)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．婷婷同學(xué)選用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)制取較干燥的氧氣：
（1）圖中有一處錯(cuò)誤操作是沒(méi)有在試管口放一團(tuán)棉花；
（2）方框B中最好選用上列右面收集裝置中的b（填：a、b、c）；怎樣檢驗(yàn)其氧氣是否集滿？用帶火星木條平放集氣瓶口，木條復(fù)燃，則已集滿O2．
（3）實(shí)驗(yàn)制取氧氣結(jié)束后，該同學(xué)用帶火星的木條插入自己收集的氧氣瓶口、瓶中、瓶底，發(fā)現(xiàn)木條都不能復(fù)燃；她迅速再將點(diǎn)燃的硫磺放入氧氣瓶中，發(fā)現(xiàn)硫燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，并逸散出刺激性氣味的氣體．她百思不得其解，為什么在自己收集的氧氣瓶中帶火星的木條不能復(fù)燃，燃燒硫不發(fā)出藍(lán)紫色火焰？你認(rèn)為可能的原因是裝置氣密性不好，收集的氧氣混有較多空氣，使得氧氣濃度過(guò)低（合理即可）；并寫(xiě)出硫燃燒的反應(yīng)方程式S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．

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