分析 (1)根據(jù)所學的材料的類別分析即可;
(2)根據(jù)鋁和氧氣生成致密的氧化鋁保護膜、合金的性質(zhì)等進行解答;
(3)比較鎂和鋁的金屬活動性的方法:將鎂放在氯化鋁溶液中,觀察兩者能否反應(yīng).
解答 解:(1)所標物質(zhì)中為金屬材料的是不銹鋼和鋁合金,是有機合成材料的是塑料;
(2)在通常情況下,鋁能和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁,反應(yīng)的化學方程式為:4Al+3O2═2Al2O3;將鋁合金與純鋁片相互刻劃,在鋁片上留下劃痕,說明鋁合金的硬度比鋁大;
(3)比較鎂和鋁的金屬活動性的方法:將鎂放在氯化鋁溶液中,觀察兩者能否反應(yīng).
故答案為:(1)不銹鋼;塑料;(2)4Al+3O2═2Al2O3;鋁合金的硬度比鋁大;(3)將鎂放在氯化鋁溶液中,觀察兩者能否反應(yīng).
點評 本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學生整合知識的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳和氧化銅在高溫下反應(yīng),生成黑色的銅 | |
B. | 打開盛有濃硫酸的瓶蓋,瓶口產(chǎn)生大量白色煙霧 | |
C. | 電解水實驗中,與電源正極相連的玻璃管內(nèi)生成的氣體能使帶火星的 木條復(fù)燃 | |
D. | 硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cu(Zn) 稀鹽酸 | B. | CuO(Cu) 稀硫酸 | ||
C. | CO2氣體(HCl)氫氧化鈉溶液 | D. | Na2SO4溶液(Na2CO3) 氯化鋇溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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