17．除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳雜質(zhì)，你認為適宜采用的方法是（　�。�
A．將混合氣體通過灼熱的氧化銅
B．點燃該混合氣體
C．將混合氣體通過澄清的石灰水
D．將集氣瓶口朝上，移開玻璃片使一氧化碳氣體自動逸出

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)．據(jù)此一氧化碳與二氧化碳的化學性質(zhì)進行分析判斷．

解答 解：A、一氧化碳與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項正確．
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，故選項所采取的方法錯誤．
C、二氧化碳能與石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，一氧化碳不能，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項錯誤．
D、將集氣瓶口朝上，移開玻璃片，二氧化碳與一氧化碳均會自然逸散，不符合除雜原則，故選項錯誤．
故選：A．

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應，反應后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．某化學學習小組為了驗證復分解反應發(fā)生的條件，選用了下列部分藥品進行實驗：
①氫氧化鈉溶液       ②硫酸銅溶液       ③稀鹽酸      ④硝酸鉀溶液
（1）為了驗證有水生成的復分解反應能發(fā)生，某同學選擇了①和③．你認為除上述四種藥品外，還需增加的一種試劑是無色酚酞溶液，①和③能進行反應的實質(zhì)是氫氧化鈉溶液中的OH-和稀鹽酸中的H+結(jié)合生成H2O（ 或OH-+H+=H2O ）．
（2）選擇上面4種物質(zhì)中的兩進行實驗，能驗證有沉淀生成的復分解反應能發(fā)生，其化學方程式2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓．
（3）下列反應中，能驗證有氣體生成的復分解反應能發(fā)生的是C（填字母）．
A．鋅與稀硫酸反應                            B．乙醇燃燒
C．石灰石與稀鹽酸反應                        D．過氧化氫分解．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．能源、環(huán)境等問題是人們關心的熱門話題．
（1）“西氣東輸”的“氣”指的是天然氣，寫出其燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）用液氫作燃料的優(yōu)點是（寫出一點即可）產(chǎn)物是水，無污染．
（3）含硫煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫是造成酸雨的主要原因．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．用數(shù)字和化學符號填空：
（1）2個鉛原子2Pb；（2）地殼中含量最高的金屬元素Al；
（3）氧化鎂中鎂元素的化合價$\stackrel{+2}{Mg}O$；（4）4個銨根離子4NH4+．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列操作能達到實驗目的是（　�。�
選項實驗目的實驗操作
A除去CO2中的CO點燃
B鑒別冰和干冰室溫放置，過一段時間觀察是否有液體殘留
C分離鐵粉和銅粉混合物加入足量稀硫酸，過濾
D除去FeCl2溶液中的CuCl2加入足量的鋅粉，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．（1）當硫和氧氣發(fā)生化學變化時，在化學變化中保持不變的微粒是硫原子和氧原子
（2）我國家庭電路的電壓是220 伏，一般情況下，對人體的安全電壓不超過36伏．
（3）植物根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機鹽的主要部位是成熟區(qū)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．下列A-D是初中化學中的四個實驗裝置，請按要求填空

（1）圖A裝置中的無色液體可用于檢驗氧氣中的少量二氧化碳，該反應現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．
（2）圖B所示實驗課觀察到“鐵樹”上僅有無色酚酞的面團由白色變紅說明分子在不斷運動．
（3）圖C實驗可以證明水是由氫元素和氧元素組成的．
（4）圖D所示實驗觀察到用石蕊試液染成紫色的干燥紙花變成紅色，小花變紅的原因是水+二氧化碳→碳酸（用文字表達式表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．如圖是某同學做“粗鹽的提純”實驗時的過濾裝置圖；
（1）寫出有標號的儀器名稱：a漏斗 b燒杯
（2）圖中明顯缺少一種玻璃儀器，請寫出需要補充的儀器名稱及其作用：儀器名稱：玻璃棒，作用：引流．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．為測定空氣里氧氣的含量，實驗時先在集氣瓶里加入少量水，做上記號．用彈簧夾夾緊乳膠管．點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．待紅磷熄滅后，發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余，冷卻，打開彈簧夾，燒杯中的水倒流進集氣瓶中，液面上升到圖中A位置．
（1）此實驗中為何不能用碳來代替紅磷生成二氧化碳氣體，不會造成裝置壓強減��；
（2）如果紅磷用量不足，測出的氧氣體積將偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變”）．
（3）從上述實驗現(xiàn)象可知：氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$
（4）紅磷在空氣中燃燒的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．

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