【題目】燦若星辰的中國(guó)典籍，有許多化學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生產(chǎn)生活的記載．于謙的《石灰吟》就是一個(gè)范例．詩(shī)中屬于描述物理變化的一句是（ ）
A.千錘萬(wàn)鑿出深山
B.烈火焚燒若等閑
C.粉身碎骨渾不怕
D.要留清白在人間

【答案】A
【解析】解：A、千錘百鑿出深山的過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、烈火焚燒若等閑是指高溫煅燒石灰石，生成了氧化鈣和二氧化碳，屬于化學(xué)變化；
C、粉身碎骨渾不怕是指將生石灰與水反應(yīng)，生成了氫氧化鈣等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；
D、要留清白在人間是指氫氧化鈣與二氧化碳的反應(yīng)生成碳酸鈣，屬于化學(xué)變化．
故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，電解氯化鈉的水溶液，不可能得到的生成物是（ ）
A.KNO3
B.H2
C.Cl2
D.NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，長(zhǎng)期放在敞口瓶里會(huì)變質(zhì)的是（ ）
A.大理石
B.濃硫酸
C.燒堿
D.濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）在水、氧化銅和氦氣三種物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是（填化學(xué)式） ．
（2）水煤氣是一種重要的氣體燃料，以下是生產(chǎn)水煤氣的微觀過程示意圖：
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為該反應(yīng)氧化劑是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法中，不利于節(jié)約用水的是（ ）
A.用淘米水澆花
B.用洗過衣服的水沖廁所
C.將隔夜的白開水直接倒掉
D.及時(shí)擰緊水龍頭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體缺少某種元素會(huì)引起甲狀腺腫大，該元素是（ ）
A.鋅
B.碘
C.鈣
D.硒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)州盛產(chǎn)天然氣，有“中國(guó)氣都”之稱的美譽(yù)．天然氣的主要成分是甲烷（CH4），某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你參與：
（1）【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？ 【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2 ， 不完全燃燒生成CO；無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)．
【猜想與假設(shè)】甲 CO2 H2O； 乙 CO H2O；丙 NH3CO2 H2O；丁 CO2 CO H2O．
你認(rèn)為同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是 ．
（2）【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：
①A，B裝置的順序能否顛倒？（填“能“或“否”） ．
②實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷同學(xué)猜想成立．
③請(qǐng)寫出C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式： ．
（3）【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是 ． D裝置后添加一大氣球的原因是： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X是一種無(wú)色氣體，與熾熱炭粉反應(yīng)，只生成一種無(wú)色氣體Y，Y與氧化銅在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)，又生成X，則X可能是（ ）
A.氧氣
B.氫氣
C.一氧化碳
D.二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案