【題目】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，電解氯化鈉的水溶液，不可能得到的生成物是（ ）
A.KNO3
B.H2
C.Cl2
D.NaOH

【答案】A
【解析】解：電解氯化鈉的水溶液之前，元素的種類有鈉元素，氯元素，氫元素氧元素四種元素．根據(jù)質(zhì)量守恒定律生成物中也一定有這四種元素，故B．C．D有可能是生成物．而A中鉀元素，氮元素在反應(yīng)前是沒有的，故不可能生成硝酸鉀．答案應(yīng)選：A．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識，掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，不適用于物理變化；②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中；③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)（如氣體）有無遺漏．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)常用的實驗裝置．請根據(jù)實驗要求選擇適當(dāng)?shù)难b置并完成相關(guān)問題．
（1）寫出編號儀器的名稱：a；b ．
（2）實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣，應(yīng)選用的裝置是（填序號） ， 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）探究小組用裝置F做“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，但未看到“劇烈燃燒，火星四射”現(xiàn)象，你認(rèn)為可能的原因是（答出一條即可），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用向上排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣是否集滿的最簡便的方法是（　�。�
A.看集氣瓶口是否有氣體冒出
B.將帶火星的木條伸入集氣瓶中，看木條是否復(fù)燃
C.將帶火星的木條伸到集氣瓶口，看木條是否復(fù)燃
D.倒入澄清的石灰水，看是否變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”（王安石《梅花》）．詩人在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味的原因是（ ）
A.分子間有間隔
B.分子在不斷運(yùn)動
C.分子的質(zhì)量和體積都很小
D.分子分裂成原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實與相應(yīng)的解釋不相符的是（ ）

選項

事實

解釋

A．


F，Cl原子化學(xué)性質(zhì)相似

化學(xué)反應(yīng)中都易得到1個電子

B．

向湯中加入少量的NaCl整鍋湯變咸

分子是不斷運(yùn)動的

C．

稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

原子的最外層電子均達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D．

CO2和CO的化學(xué)性質(zhì)不同

分子的構(gòu)成不同


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學(xué)變化的是（ ）
A.葡萄“變”美酒
B.樹根“變”根雕
C.玉石“變”印章
D.玩具機(jī)器人“變”形

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢，縱坐標(biāo)表示的是（ ）

A.固體中氧元素的質(zhì)量
B.生成O2的質(zhì)量
C.固體中MnO2的質(zhì)量
D.固體中鉀元素的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用有關(guān)氫氣性質(zhì)的字母填寫下列空格： A．可燃性 B．難溶性 C．密度小
（1）作為發(fā)射火箭或?qū)椀娜剂?/span>；
（2）填充探空氣球

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燦若星辰的中國典籍，有許多化學(xué)知識應(yīng)用于生產(chǎn)生活的記載．于謙的《石灰吟》就是一個范例．詩中屬于描述物理變化的一句是（ ）
A.千錘萬鑿出深山
B.烈火焚燒若等閑
C.粉身碎骨渾不怕
D.要留清白在人間

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同步練習(xí)冊答案