分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)①由提供的元素可組成硫酸鈉是一種鹽,故填:Na2SO4;
②由提供的元素組成的氫氧化鐵是一種難溶性的堿,故填:Fe(OH)3;
③氧化鐵是由鐵元素與氧元素組成的化合物,屬于金屬氧化物,故填:Fe2O3;
(2)①在鈣離子符號前面的數(shù)字表示鈣離子的個數(shù),所以2Ca2+表示兩個鈣離子,故填:兩個鈣離子;
②結(jié)構(gòu)最簡單的有機物是甲烷,故填:CH4.
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用氫氣填充探空氣球 | B. | 金屬銅用來做導(dǎo)線 | ||
C. | 干冰用于人工降雨 | D. | 食醋用來除水垢 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的溶解度比乙大 | |
B. | t1℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1:5 | |
C. | t2℃時,甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等 | |
D. | t3℃時,將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t2℃,析出晶體的質(zhì)量為甲>乙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 測得爐具清潔劑pH=3 | B. | 測得廁所清潔劑pH=13 | ||
C. | 兩種清潔劑一起使用效果更好 | D. | 廁所清潔劑使紫色石蕊溶液變紅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖南省永州市祁陽縣九年級第二次模擬考試理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
向79.8克MgCl2和HCl的混合溶液中,逐滴加入10%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)情況如下圖所示.
(1)當加入10%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為N時,溶液中的溶質(zhì)是_______(填化學(xué)式)
(2)試計算,當加入10%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為M時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校九年級中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應(yīng)用,促進了人類文明的進步和社會的可持續(xù)發(fā)展。下列有關(guān)酸、堿、鹽的生產(chǎn)或應(yīng)用的說法不合理的是
A. 汽車或電動車的蓄電池中用到的硫酸溶液是由濃硫酸稀釋而成
B. 純堿既可從內(nèi)陸鹽湖提取,又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)
C. 用石灰乳與硫酸銅溶液混合配制防治植物病害的波爾多液
D. 將草木灰(主要成分K2CO3)與氯化銨混合施用
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