【題目】下列物質在空氣或氧氣中燃燒時,現(xiàn)象描述正確的是
A.鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量,生成黑色粉末
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成四氧化三鐵
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生白色火焰,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.氫氣在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,放出熱量,罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁上凝結有水霧
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖,下列說法正確的是
A.t1℃時,三種物質的溶解度:乙>甲>丙
B.20℃時,將30g甲放入50g水中,充分攪拌,所得溶液的質量是80g
C.分別將t2℃時三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液中析出的晶體質量最大
D.分別將t1℃時三種物質的飽和溶液升溫到t2℃,溶液中溶質的質量分數(shù):乙>甲>丙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關水受熱蒸發(fā)的說法正確的是
A.水發(fā)生了化學變化 B.水分子運動速率增大
C.水變成了氫氣和氧氣 D.水分子分裂成氫原子和氧原子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】紅棗中含有豐富的VC和糖類,常食能增強人體的免疫力,有補血養(yǎng)氣安神等良好功效,紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標簽如下圖所示。某化學興趣小組對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品產(chǎn)生濃厚的興趣,設計實驗進行探究。
【提出問題】久置固體的成分是什么?
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3.
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵。
【實驗探究】甲同學的方案:
乙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結論,理由是 。
他設計如下實驗方案繼續(xù)驗證。
(1)步驟①樣品用磁鐵吸引前需經(jīng)過研碎,其中研碎的目的是___________;
(2)②中固體溶解時放出大量熱,由此可以判斷固體中一定含有____________。
(3)③中反應的化學方程式是__________________________________________。
乙同學對濾渣B又進行探究。
【反思與評價】甲、乙兩同學經(jīng)過討論后,完善實驗方案最終確定該久置固體的成分是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某學習小組對硫酸進行如下研究:
(1)若對稀硫酸進行如下操作,溶液的pH升高的有 (填字母)。
A.加少量水 B.加少量鐵粉
C.加少量氫氧化鉀 D.加少量濃硫酸
(2)向兩個燒杯中分別注入兩種硫酸,甲(溶質質量分數(shù)為98%,密度為1.84g/cm3)和乙(硫酸甲與水的按體積比1︰1混和)各10mL,稱量并記錄不同時間(h)兩種硫酸溶液吸水的質量,數(shù)據(jù)見下表:
①若量取硫酸甲時俯視讀數(shù),在其他操作正確的情況下,所配硫酸乙的溶質質量分數(shù)將 (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
②由表中實驗數(shù)據(jù)可知:有關硫酸吸水性的說法錯誤的是 (填字母)。
A.硫酸甲和乙都有吸水性 B.只有硫酸甲有吸水性 C.硫酸甲的吸水性較硫酸乙強
(3)小軍同學利用稀釋后的稀硫酸和硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀等物質的溶液對“復分解反應發(fā)生的條件”進行再探究。
①將上述四種溶液兩兩混合,判斷其兩兩之間能否發(fā)生反應,請寫出其中發(fā)生中和反應的化學方程式 。
②利用上述四種物質的溶液完成實驗后,將所得物質混合并過濾,得到一種無色溶液。經(jīng)測定,該溶液顯酸性。則在該溶液中一定含有的離子是 ,可能含有的離子是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在25℃時,向100gKNO3飽和溶液中加入1g NaCl固體,下列敘述不正確的是( )
A. NaCl固體不能溶解 B. NaCl固體能溶解
C. 所得溶液的質量是101g D. 溶液中溶劑的質量不變
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