5．草酸（C2H2O4）與碳酸相似易分解，草酸在受熱發(fā)生分解反應時生成三種氧化物．某小組同學對草酸分解生成的氧化物有如下探究．
（1）提出猜想：草酸受熱分解生成的三種氧化物分別為一氧化碳、二氧化碳和水；
（2）要驗證草酸分解生成的氧化物中有一氧化碳和二氧化碳，小組同學設計了如圖所示的實驗方案，經認真分析后，他們認為僅根據(jù)這一實驗無法確定混合氣體中是否含有二氧化碳，理由是一氧化碳與氧化銅反應生成的二氧化碳也會使澄清的石灰水變渾濁．

分析 （1）根據(jù)質量守恒定律及碳酸的性質分析；（2）根據(jù)氧化銅和石灰水的作用分析．

解答 解：（1）草酸（C2H2O4）與碳酸相似易分解，碳酸易分解為二氧化碳和水，草酸中含有碳、氫、氧三種元素，受熱分解生成的三種氧化物分別為一氧化碳、二氧化碳，應該還有水；
（2）要驗證草酸分解生成的氧化物中有一氧化碳和二氧化碳，一氧化碳與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，黑色的固體逐漸變紅色，可證明有一氧化碳生成，澄清的石灰水變渾濁，無法證明是由混合氣體中的二氧化碳還是有一氧化碳與氧化銅反應生成的二氧化碳引起的．
故答案為：（1）水（2）一氧化碳與氧化銅反應生成的二氧化碳也會使澄清的石灰水變渾濁．

點評 本題為信息給予題，完成此類題目，可以依據(jù)題干提供的內容，獲取有用的信息，結合已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．根據(jù)結構示意圖 ，用化學符號表示下列微粒：
（1）當x=8時是O2-，
（2）當x=10時是Ne，
（3）當x=12時是Mg2+．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．碳與碳的化合物在工農業(yè)生產及日常生活中有廣泛的用途．
（1）古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳具有穩(wěn)定性．如圖是木炭還原氧化銅的實驗，大試管中的反應體現(xiàn)了碳的還原性，其反應的化學方程式是C+2CuO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2 ↑，單質碳的還原性可以用于冶金工業(yè)．
（2）二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升，會使全球變暖，從而導致溫室效應．蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳，可用多種方法制得，例如可以用稀硫酸與碳酸氫銨（NH4HCO3）反應制得，反應后生成硫酸銨、水和二氧化碳，這一反應的化學方程式是2NH4HCO3+H2SO4=（NH4）2SO4+2H2O+2CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．把50g質量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋為質量分數(shù)為20%的稀硫酸，需加水（　�。�
A．245gB．195 gC．49 gD．196 g

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列實驗方案中，合理的是（　　）
A．除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳：點燃混合氣體
B．在實驗室里制取純凈的二氧化碳：用木炭在氧氣中燃燒
C．除去氧氣中混有的二氧化碳：將混合氣體通過足量的石灰水
D．證明集氣瓶中盛有的是二氧化碳：將燃著的木條伸入集氣瓶中

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．按要求用化學符號填空
①2個鐵離子2Fe3+．
②最輕的稀有氣體He 
③相對分子質量最小的氧化物H2O
④氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3 
⑤4個碳酸根根離子4CO32-．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．將一種白色固體A和一種黑色固體B按一定比例混合加熱，產生無色無味氣體C，取淡黃色粉末D點燃放入氣體C中，產生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體E．
（1）A氯酸鉀E二氧化硫
（2）粉末B在反應中起催化作用．
（3）寫出A和B反應的文字表達式氯酸鉀$\stackrel{二氧化錳}{\overrightarrow{加熱}}$氯化鉀+氧氣化學反應的類型是分解反應，寫出D和C反應的文字表達式硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫 化學反應的類型是化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．廚房中發(fā)生的下列現(xiàn)象中，不屬于化學變化的是（　�。�
A．冰塊融化B．水果腐爛C．液化氣燃燒D．菜刀生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．實驗室用39.6g氯酸鉀和二氧化錳固體加熱制取氧氣完全反應后，測得剩余固體的質量為30g，試計算
（1）根據(jù)質量守恒定律求產生氧氣的質量
（2）原混合中二氧化錳所占的質量分數(shù)為多少？（精確到0.1%）

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