【題目】下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是

A.氨氣B.金剛石

C.氯化鈉D.氧氣

【答案】C

【解析】

A、氨氣由氨分子構(gòu)成，不符合題意；

B、金剛石由碳原子構(gòu)成，不符合題意；

C、氯化鈉由鈉離子、氯離子構(gòu)成，符合題意；

D、氧氣由氧分子構(gòu)成，不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)所對(duì)應(yīng)的用途不正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

用途

A

碳酸鈣

補(bǔ)鈣劑

B

熟石灰

改良酸性土壤

C

活性炭

將硬水軟化

D

小蘇打

治療胃酸過(guò)多

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)物質(zhì)的歸類不正確的是

選 項(xiàng)

歸 類

內(nèi)容

A

常見氮肥

碳銨、氨水、尿素

B

同一物質(zhì)

燒堿、火堿、苛性鈉

C

清潔能源

風(fēng)能、氫能、太陽(yáng)能

D

常見氧化物

干冰、生石灰、赤鐵礦

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

A.用濃硫酸具有吸水性，可以干燥氨氣B.氮?dú)獬叵滦再|(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣

C.銅具有金屬光澤，可作導(dǎo)線D.燒堿能與酸反應(yīng)，可用作治療胃酸過(guò)多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)換關(guān)系圖。其中A、B常溫下都為液體且組成元素相同， X、E都為黑色固體， I為藍(lán)色絮狀沉淀。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）E的化學(xué)式：；X在化學(xué)反應(yīng)中的作用是：；
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式：；
反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式：；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋正確的是（　�。�

A. 鐵質(zhì)暖氣片表面涂鋁粉可防銹改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

B. 眾人拾柴火焰高增加可燃物越，可降低著火點(diǎn)

C. 聞到花香分子在不停運(yùn)動(dòng)

D. 氧氣能被液化貯存于鋼瓶原子的大小能改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用X+Y=M+N表示某些化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)按要求寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式各一個(gè)。
（1）若X是氯化鋇，M是不溶于稀硝酸的白色沉淀：。
（2）若X、Y均是氧化物：。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的（ ）

A.用裝置①制取氣體時(shí)長(zhǎng)頸漏斗末端的管口要伸入液面以下
B.裝置②收集滿氧氣后，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈
C.裝置③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是硬質(zhì)玻璃管中紅色粉末變黑、石灰水變渾濁
D.裝置④中將鹽酸與碳酸鈉混合，反應(yīng)停止后，天平不平衡，說(shuō)明該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.潔凈的空氣B.冰水混合物C.氯化鈉溶液D.75%的醫(yī)用酒精

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同步練習(xí)冊(cè)答案