15.指出下列符號(hào)或數(shù)字的含義
?3CO2“3”二氧化碳的分子個(gè)數(shù)是3個(gè),“2”一個(gè)二氧化碳分子的氧原子個(gè)數(shù)是2個(gè),$\stackrel{+3}{Fe}$2O3?中“+3”的含義氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)是+3價(jià).

分析 根據(jù)化學(xué)式前面的數(shù)字具有微觀意義,化學(xué)式中的角標(biāo)表示分子中含有的原子個(gè)數(shù)進(jìn)行分析;
根據(jù)元素符號(hào)正上面的數(shù)字表示該元素的化合價(jià)進(jìn)行分析.

解答 解:化學(xué)式前面的數(shù)字具有微觀意義,化學(xué)式中的角標(biāo)表示分子中含有的原子個(gè)數(shù),所以3CO2“3”表示二氧化碳的分子個(gè)數(shù)是3個(gè),“2”表示一個(gè)二氧化碳分子的氧原子個(gè)數(shù)是2個(gè);
元素符號(hào)正上面的數(shù)字表示該元素的化合價(jià),所以$\stackrel{+3}{Fe}$2O3中“+3”的含義是:氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)是+3價(jià).
故答案為:二氧化碳的分子個(gè)數(shù)是3個(gè),一個(gè)二氧化碳分子的氧原子個(gè)數(shù)是2個(gè);
氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià).

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某物質(zhì)在空氣中完全燃燒后,生成了一種能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色氣體,則該物質(zhì)一定是( 。
A.碳單質(zhì)B.含碳元素的化合物
C.含碳元素的混合物D.含碳元素的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.下列微粒符號(hào)中,對(duì)“2”的含義的理解正確的是C
A.2Na中的“2”表示2個(gè)鈉元素
B.Fe2+中的“2”表示鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)
C.P2O5中的“2”表示一個(gè)五氧化二磷分子中含有2個(gè)磷原子
D.Mg2+中的2表示每個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位正電荷.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.宜春實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三(1)同學(xué)用暗紫色粉末A進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖.

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:CMnO2,F(xiàn)KClO3,GH2O2
(2)寫(xiě)出A受熱分解的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)寫(xiě)出B→E的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,該反應(yīng)類型是化合反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
加熱液體
B.
傾倒液體
C.
氧氣驗(yàn)滿
D.
取用藥品

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.學(xué)習(xí)化學(xué)后,我們學(xué)會(huì)了從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì).

(1)已知碳原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1,氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,兩種原子中相等的是C(填序號(hào)).
A、質(zhì)子數(shù)  B、電子層數(shù)  C、第一層電子數(shù)  D、最外層電子數(shù)
(2)保持一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖,請(qǐng)?jiān)趫D2框中以圖示的方式完成該化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程(圖中●表示氧原子,○表示碳原子).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.在生產(chǎn)生活中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”.
(1)上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機(jī),采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝.活性炭在此起吸附作用,凈化后的水屬于混合物(選填“混合物”或“純凈物”).
(2)化學(xué)為體育不僅雪中送炭,而且錦上添花.舉重、體操等項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手,這是因?yàn)椤版V粉”質(zhì)輕、吸水性好,可做防滑劑.
“鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂,它不可燃,300℃即分解,其分解的化學(xué)方程式是:
Mg5(OH)2(CO34 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 5MgO+X+4CO2↑,則X的化學(xué)式是H2O.
(3)徑賽發(fā)令槍所使用的“火藥”通常是氯酸鉀(KClO3)和紅磷,發(fā)令時(shí)兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生大量白煙.該反應(yīng)如下,請(qǐng)你進(jìn)行配平:
5KClO3+6P═5KCl+3P2O5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.取鋅與其它物質(zhì)的合金6.5克,與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后得到氫氣0.2克,則該合金中的另外的元素可能是( 。
A.Cu、AgB.Fe、CuC.Mg、FeD.Mg、Al

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B.氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的
C.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量比等于反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量比
D.氫氣是最理想的高能清潔能源

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案