下列過程中，只發(fā)生物理變化的是（ ）

A. 蠟燭燃燒 B. 花生霉變 C. 瓷碗破碎 D. 火藥爆炸

C 【解析】 試題物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否由新物質(zhì)生成，A．蠟燭燃燒，有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化； B．花生霉變，有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化；C．瓷碗破碎沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化； D．火藥爆炸，有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化；故答案選擇C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省平頂山市2018屆九年級中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與生活息息相關(guān)，請根據(jù)題意填空：

（1）5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”，小心同學(xué)午餐的食譜是：米飯、紅燒肉、清蒸鱸魚。請根據(jù)營養(yǎng)均衡原則，她應(yīng)該補(bǔ)充一中富含________的食物。

（2）合理的使用化肥和農(nóng)藥，是保障糧食高產(chǎn)豐收的重要條件。請寫出一種復(fù)合肥的化學(xué)式____。

（3）生活中無節(jié)制的使用一次性塑料袋會引發(fā)___________ 的環(huán)境問題。

維生素；KNO3；白色污染。 【解析】 （1）米飯富含糖類，紅燒肉富含油脂、蛋白質(zhì)，清蒸鱸魚富含蛋白質(zhì)，故缺少的是維生素。 （2）含有氮磷鉀三種元素中的兩種或兩種以上的化肥屬于復(fù)合肥，如硝酸鉀、磷酸二銨等。 （3）塑料在自然界中很難降解，所以生活中無節(jié)制的使用一次性塑料袋會引發(fā)白色污染。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省宣恩縣2018屆九年級中考一模考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

下面呈現(xiàn)的是某實驗小組在課堂上做的一組探究實驗:

(1)在a試管中加入約2mL硫酸銅溶液，然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是_____。

(2)向b、c兩支試管中各加入少量相同質(zhì)量的氫氧化鈣粉末，然后各加入1mL水,振蕩,呈渾濁狀，靜置,再各滴入1~2 滴酚酞溶液,觀察到兩試管溶液均變紅。繼續(xù)向b試管中加入約1mL水振蕩；向c試管中加入約1mL稀鹽酸,振蕩。發(fā)現(xiàn)b試管變澄清，溶液仍呈紅色，c試管變澄清,溶液變成無色。向b試管中第二次加入約1mL水的作用是________。

（提出問題）試管c中加入約1mL稀鹽酸后,溶液中的溶質(zhì)是什么?

（查閱資料）查閱資料：CaCl2溶液呈中性。

（猜想假設(shè)）小麗猜想：I.CaCl2 Ⅱ.CaCl2和HCl Ⅲ.CaCl2和Ca(OH)2

（反思質(zhì)疑）小明對猜想Ⅲ產(chǎn)生質(zhì)疑，理由是___________

（進(jìn)行實驗）小組同學(xué)通過交流,設(shè)計如下實驗方案進(jìn)行驗證:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量c試管中的溶液于試管中,_______

________

猜想Ⅱ成立

實驗結(jié)束,小組同學(xué)將a、b、c三支試管中的剩余物質(zhì)混合,發(fā)現(xiàn)廢液呈渾濁。

（問題與交流）廢液中大量存在的陽離子有_______。寫出廢液中可能發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式________。

有藍(lán)色沉淀生成 對比（合理即可） 因為溶液呈無色，一定不含 Ca(OH)2 滴加幾滴石蕊溶液（或加入少量 Mg、Zn 粉或其他合理答案） 溶液變?yōu)榧t色(固體減少，產(chǎn)生氣泡或其他合理答案） Na +、Ca 2+（或鈉離子、鈣離子） ：2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O或Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O或HCl + NaOH= NaCl + H 2 O 【解析】 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級人教版化學(xué)上冊第一單元走進(jìn)化學(xué)世界全章鞏固練習(xí)題 題型：簡答題

為了比較我們呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳含量的高低，某同學(xué)向盛滿呼出氣體的集氣瓶內(nèi)，滴入數(shù)滴澄清的石灰水振蕩（如下圖A所示），他接下來所做的對比實驗應(yīng)選_________（填B或C），理由是進(jìn)行對比實驗要控制變量，應(yīng)該在相同的條件下進(jìn)行。

C 【解析】 空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)是0.03%，與氫氧化鈣反應(yīng)生成的碳酸鈣很少，實驗現(xiàn)象基本上無明顯變化，如不蓋上玻璃片，空氣中的二氧化碳就會使與石灰水反應(yīng)產(chǎn)生更多的渾濁，這樣就沒法比較二氧化碳的含量。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級人教版化學(xué)上冊第一單元走進(jìn)化學(xué)世界全章鞏固練習(xí)題 題型：單選題

下列圖示實驗操作中，正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中操作錯誤，故A選項錯誤；B、驗滿時用帶火星的木條應(yīng)放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃證明氧氣已集滿，圖中操作錯誤，故B選項錯誤；C、應(yīng)用坩堝鉗取走蒸發(fā)皿，圖中操作錯誤，故C選項錯誤；D、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作正確...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級人教版化學(xué)上冊第一單元走進(jìn)化學(xué)世界全章鞏固練習(xí)題 題型：單選題

社會的文明和進(jìn)步都離不開化學(xué)。下列事實與化學(xué)關(guān)系不大的是（ ）

A. 食物、衣料和日常用品的豐富 B. “神七”飛船從地球軌道轉(zhuǎn)到月球軌道

C. 新型材料的合成 D. 化肥的合理使用

B 【解析】 【解析】 化學(xué)研究的是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)．所以發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，保護(hù)環(huán)境、開發(fā)新能源，研制新材料、藥物和保健品的研制都是化學(xué)研究的領(lǐng)域，所以食物、衣料和日常用品的豐富、新型材料的合成、 化肥的合理使用，都與化學(xué)有關(guān)，而“神十”飛船從地球軌道轉(zhuǎn)到月球軌道是與物理科學(xué)有關(guān)的． 故選：B．

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊：2.3.1原子同步練習(xí) 題型：單選題

下列是甲烷(CH4)在空氣中燃燒(與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水的過程)的微觀過程示意圖，符合該反應(yīng)微觀過程先后順序的選項是(　　)

A. ②③① B. ①③② C. ③②① D. ②①③

D 【解析】 甲烷在空氣中燃燒，首先存在甲烷和氧氣分子，如圖②，然后分子變?yōu)樵�，如圖①，最后原子組合成新的二氧化碳和水分子，如圖③，故前后順序為②①③，故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級人教版化學(xué)上冊：第一單元走進(jìn)化學(xué)世界同步測試卷 題型：填空題

正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，下面是實驗室中常見的儀器，請用所提供儀器的序號進(jìn)行填空。

常用于保存液體藥品的是____；用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是___；需要墊上石棉網(wǎng)才能加熱的儀器是____。

⑤①② 【解析】 細(xì)口瓶常用于液體藥品的保存；試管用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱；燒杯用作反應(yīng)容器且必須墊上石棉網(wǎng)才加熱。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級化學(xué)冊第2章我們周圍的空氣單元測試卷 題型：填空題

在下邊文字表達(dá)式所表示的反應(yīng)中辨別：

氨+氯化氫氯化銨

石油氣+氧氣二氧化碳+水

氯化汞汞+氧氣

屬于化合反應(yīng)的有________填序號

屬于氧化反應(yīng)的有________填序號．

【解析】 （1）該反應(yīng)符合多變一的特征，屬于化合反應(yīng)； （2）該反應(yīng)不屬于四大基本反應(yīng)類型，因氧氣參與反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)； （3）該反應(yīng)符合一變多的特征，屬于分解反應(yīng)。 故屬于化合反應(yīng)的有（1）；屬于氧化反應(yīng)的有（2）。

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