為了比較我們呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳含量的高低，某同學(xué)向盛滿呼出氣體的集氣瓶?jī)?nèi)，滴入數(shù)滴澄清的石灰水振蕩（如下圖A所示），他接下來(lái)所做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)應(yīng)選_________（填B或C），理由是進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)要控制變量，應(yīng)該在相同的條件下進(jìn)行。

C 【解析】 空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)是0.03%，與氫氧化鈣反應(yīng)生成的碳酸鈣很少，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象基本上無(wú)明顯變化，如不蓋上玻璃片，空氣中的二氧化碳就會(huì)使與石灰水反應(yīng)產(chǎn)生更多的渾濁，這樣就沒(méi)法比較二氧化碳的含量。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省內(nèi)江市招考試化學(xué)試卷 題型：單選題

運(yùn)輸濃硫酸的罐車應(yīng)貼的安全警示標(biāo)志是（ ）

A. B. C. D.

A 【解析】 濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性，故裝運(yùn)濃硫酸的箱子應(yīng)貼腐蝕性標(biāo)志；A、圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志，故A正確；B、圖中所示標(biāo)志是有毒物質(zhì)標(biāo)志，故B錯(cuò)誤；C、圖中所示標(biāo)志是爆炸品標(biāo)志，故C錯(cuò)誤；D、圖中所示標(biāo)志是易燃液體標(biāo)志，故D錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)：第四單元 自然界的水同步測(cè)試卷 題型：單選題

有①N2O5；②X；③N2O3；④N2；⑤NH3五種物質(zhì)，它們是按照氮元素的化合價(jià)由高到低順序排列的，則X可能是下列物質(zhì)中的( )

A. NO2 B. NaNO2 C. NH4Cl D. N2O

A 【解析】 設(shè)①五氧化二氮中氮的化合價(jià)為x． x·2+（-2）×5=0 解得x=+5 設(shè)③三氧化二氮中氮的化合價(jià)為y． y·2+（-2）×3=0 解得y=+3 由于②中氮的化合價(jià)在①③中氮的化合價(jià)之間，因此②中氮的化合價(jià)在+5和+3之間． 設(shè)二氧化氮中氮的化合價(jià)為z． z+（-2）×2=0 解得z=+4 設(shè)亞硝酸鈉中氮的化合...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省宣恩縣2018屆九年級(jí)中考一模考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 一定量紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒

B. 兩份等質(zhì)量的KClO3在有、無(wú)MnO2的情況下加熱

C. 等質(zhì)量的Fe粉和Zn粉中分別加入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸

D. 盛有濃鹽酸的試劑瓶未蓋瓶塞,濃鹽酸長(zhǎng)時(shí)間露置于空氣中(不考慮水分的蒸發(fā))

C 【解析】 A、紅磷在密閉容器中燃燒物質(zhì)總質(zhì)量不變，錯(cuò)誤；B、二氧化錳作雙氧水分解的催化劑，只能改變反應(yīng)速率，不會(huì)改變產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水溶液在有無(wú)二氧化錳的情況下產(chǎn)生，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相同，錯(cuò)誤；C、等質(zhì)量的Fe粉和Zn粉與等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸反應(yīng)，鋅比鐵活潑，鋅反應(yīng)比鐵快，鐵產(chǎn)生的氫氣比鋅多，正確；D、盛有濃鹽酸的試劑瓶未蓋瓶塞,濃鹽酸長(zhǎng)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省宣恩縣2018屆九年級(jí)中考一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是

A. 圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性，又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B. 圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大，又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C. 圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣，又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

D. 圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又說(shuō)明紅磷不是可燃物

B 【解析】 試題A、圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性，通過(guò)干冷的燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，說(shuō)明甲烷中含有氫元素，但并不能說(shuō)明含有碳元素，錯(cuò)誤，B、圖2所示實(shí)驗(yàn)根據(jù)下上蠟燭先后熄滅，既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大，又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，正確，C、圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣，又說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，錯(cuò)誤，D、圖4所示實(shí)驗(yàn)可探究可燃物的燃燒條件，但不能說(shuō)明紅磷不是...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界全章鞏固練習(xí)題 題型：單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作方法的歸納中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 玻璃容器都可用作反應(yīng)容器

B. 給試管里的固體加熱時(shí)，應(yīng)先將試管均勻加熱

C. 取用固體藥品，一般用藥匙，塊狀藥品可用鑷子夾取

D. 用過(guò)的滴管立即用水沖洗干凈，嚴(yán)禁用未經(jīng)清洗的滴管再吸取別的試劑

A 【解析】 A、量筒是玻璃儀器但不能做反應(yīng)容器，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、為防止試管炸裂，加熱前都要先進(jìn)行均勻加熱，也就是預(yù)熱，故說(shuō)法正確；C、取用固體藥品可以用藥匙、有些塊狀藥品用鑷子夾取，故說(shuō)法正確；D、用過(guò)的滴管立即用清水沖洗干凈，嚴(yán)禁采用未經(jīng)清洗的滴管再吸取別的試劑，故說(shuō)法正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界全章鞏固練習(xí)題 題型：單選題

下列過(guò)程中，只發(fā)生物理變化的是（ ）

A. 蠟燭燃燒 B. 花生霉變 C. 瓷碗破碎 D. 火藥爆炸

C 【解析】 試題物理變化是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否由新物質(zhì)生成，A．蠟燭燃燒，有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化； B．花生霉變，有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化；C．瓷碗破碎沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化； D．火藥爆炸，有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化；故答案選擇C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)：2.3.1原子同步練習(xí) 題型：單選題

下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是

A. 干冰 B. 汞 C. 氯化鈉 D. 氧氣

B 【解析】 A、汞是由大量汞原子構(gòu)成的，正確；B、水是由大量的分子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；C、氯化鈉是鈉離子和氯離子構(gòu)成，錯(cuò)誤；D、氫氣由大量的氫氣分子構(gòu)成的，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第2章我們周圍的空氣 單元檢測(cè)題 題型：單選題

造成空氣污染的原因有：其中不正確的是（）．

A. 焚燒落葉和垃圾 B. 使用含硫煤

C. 工廠廢氣 D. 汽車尾氣

E. 人的呼吸．

E 【解析】 A、焚燒落葉和垃圾，會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體，污染空氣；B、使用含硫煤，會(huì)產(chǎn)生二氧化硫等有害氣體，污染空氣；C、工廠廢氣，是空氣污染的主要來(lái)源，污染空氣；D、汽車尾氣，含有大量的有害氣體，污染空氣；E、人呼出的CO2，是植物進(jìn)行光合作用的原料之一，不會(huì)造成空氣污染。故本題選E。

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同步練習(xí)冊(cè)答案