【題目】下列圖象能正確反應(yīng)其對應(yīng)實驗操作的是

A. 向一定量的硫酸溶液中，滴加過量的氫氧化鈉溶液

B. 向一定量的部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中，滴加過量稀鹽酸

C. 向一定量的燒堿溶液中不斷加稀硫酸

D. 將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

【答案】B

【解析】A、向一定量的硫酸溶液中，滴加過量的氫氧化鈉溶液，水的質(zhì)量會越來越多，錯誤；B、向一定量的部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中，滴加過量稀鹽酸，則開始是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)，當(dāng)氫氧化鈉完全反應(yīng)，則是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)，生成二氧化碳，則溶液質(zhì)量增加的速度變慢，正確；C、向一定量的燒堿溶液中不斷加稀硫酸，溶液pH逐漸接近于7，當(dāng)氫氧化鈉與硫酸完全反應(yīng)pH=7，繼續(xù)加入稀硫酸，pH小于7，錯誤；D、將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀鹽酸反應(yīng)，鋁產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量大，錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是初中化學(xué)的一些基本實驗：

(1)上述實驗中不能達到實驗?zāi)康氖?/span>__________________(填字母)。

(2)A中可燃物應(yīng)取過量的原因是__________；B中玻璃棒的作用是_________；一段時間后，C中的實驗現(xiàn)象為___________；D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖裝置在實驗室中經(jīng)常用到，對該裝置的說法錯誤的是

A. K2關(guān)閉、K1打開、塞子塞緊時，若M中的水不能流下則裝置氣密性好

B. 若M中盛放雙氧水，N中盛放二氧化錳，則可以制取氧氣

C. 若M中盛放稀鹽酸，N中盛放塊狀大理石，則可以制取二氧化碳

D. N中儲滿不溶于水的氣體時，將水不斷由M注入N中，即可將氣體排出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A．電解水產(chǎn)生氫氣與氧氣

B．向氯化鈉的飽和溶液中加入硝酸鉀

C．向混有少量硫酸的硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液

D．向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加氫氧化鈉

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在高溫下，鐵與水蒸氣能發(fā)生反應(yīng)生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體。某興趣小組請你參與研究：鐵與水蒸氣反應(yīng)一段時間后剩余固體物質(zhì)的成分、性質(zhì)和利用。實驗裝置如下圖所示(夾持儀器略)

（推斷） 觀察到D中的黑色固體變紅，則B中生成的氣體是_______；

（實驗探究） B裝置中的剩余固體是什么？

（查閱資料）(1)碎瓦石能防止爆沸，堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物；

(2)鐵的氧化物中，只有Fe2O3是紅棕色，其余均為黑色，只有Fe3O4能被磁鐵吸引；

（初步探究） B裝置中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引

（猜想和假設(shè)）

猜想一：剩余固體是Fe3O4；

猜想二：剩余固體是___________；

（實驗探究）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量黑色固體于試管中，加入足量的稀鹽酸；

____________

則猜想二正確

（實驗結(jié)論）鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。

（成分再利用）若將B裝置中剩余的黑色固體ag，經(jīng)過一系列轉(zhuǎn)化，全部變?yōu)榧t棕色固體Fe2O3(假設(shè)轉(zhuǎn)化過程中鐵元素?zé)o損耗)，增加的質(zhì)量為x，則x的取值范圍為_____________。(用a來表示，精確到0.01)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某石化廠有一種石油產(chǎn)品含有質(zhì)量分數(shù)為4.9%的殘余硫酸，過去他們都是用NaOH溶液來清洗這些硫酸。NaOH和Ca(OH)2的市場價格如表：

名稱

Ca(OH)2

NaOH

價格(元/kg)

6.00

24.00

(1)若要清洗50kg這種石油產(chǎn)品，需要__________gNaOH？(寫出計算步驟)

(2)石化廠進行了技術(shù)改造，采用Ca(OH)2中和這些殘余硫酸。每處理50kg這種產(chǎn)品，可以節(jié)約______________元經(jīng)費？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A-F是初中化學(xué)常見的6種物質(zhì)，分別由 C、H、O、Cl、Ca中的一種或幾種元素組成，已知A、B、C、D 是不同類別的無機化合物，C 是大理石的主要成分，E 是一種可燃性氣體。這些物質(zhì)之間相互關(guān)系如下圖所示，圖中“—”表示能相互反應(yīng)，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系。(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)

(1)E的化學(xué)式是_______。

(2)B → F反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。(任意寫一個)

(3)列舉A在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一個用途_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下圖回答問題：

(1)實驗室選擇B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：___________________。

(2)實驗室選擇A裝置用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，若將發(fā)生裝置由A改為C的優(yōu)點是_____________。為了檢驗生成的CO2，將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)石灰水未變渾濁，可能原因是___________，用上述裝置要收集一瓶純凈干燥的CO2，裝置中導(dǎo)管按氣流方向連接順序是____________(填小寫字母)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室常用儀器，利用這些儀器可完成多個實驗，請據(jù)圖回答問題。

(1)加熱液體：需要用到的儀器D的名稱是__________；

(2)過濾液體：除玻璃棒外，還需選擇儀器G、H和__________(填字母序號)；

(3)制取氣體：實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是__________，組裝制取并收集二氧化碳的裝置，需從上述儀器中選擇__________(填字母序號)。

(4)小楊用澄清的石灰水檢驗二氧化碳，其原理是______________________(用化學(xué)方程式表示)，實驗中，小楊觀察到石灰水中持續(xù)出現(xiàn)氣泡，但石灰水始終不變渾濁，你認為可能的原因是_________________。

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