(1)右圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置。
①儀器a的名稱(chēng)是 ▲ ,儀器b的名稱(chēng)是 ▲ 。
②寫(xiě)出一個(gè)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式 ▲ 。若用D裝置采用排水法收集O2,操作步驟是:先將集氣瓶中裝滿(mǎn)水,再將氣體從導(dǎo)管 ▲ 通入(選填字母c或d)。若用E裝置采用排空氣法收集O2,應(yīng)將從導(dǎo)管 ▲ 通入(選填字母e或f)。
③B、C和F裝置均可制取CO2,其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ▲ 。F與C相比還具有的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是 ▲ 。
(2)小云不小心將一瓶醋打翻,醋灑在一堆草木灰上,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡生成。這一現(xiàn)象激發(fā)了他的興趣,在老師指導(dǎo)下,他對(duì)草木灰的成分進(jìn)行探究。
[探究活動(dòng)一]小云設(shè)計(jì)并進(jìn)行如右圖所示的實(shí)驗(yàn)。觀察到錐形瓶A內(nèi)有大量的氣泡冒出,試管B中澄清的石灰水變渾濁。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷:產(chǎn)生的氣體中含有 ▲ 。根據(jù)所學(xué)知識(shí),可得出如下結(jié)論:草木灰中一定含有 ▲ (選填“硫酸鹽”、“碳酸鹽”或“硝酸鹽”)。
[探究活動(dòng)二]資料摘要:碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)相似;碳酸氫鈉性質(zhì)不穩(wěn)定,受熱易分解。草木灰存在的鹽類(lèi)物質(zhì)中所含的金屬元素是鉀元素。
①猜測(cè)草木灰中含有的鉀鹽是:a. KHCO3 b. ▲ c. ▲ 的混合物。
②小紅認(rèn)為上述猜測(cè) ▲ 是錯(cuò)誤的。理由是草木灰經(jīng)柴草燃燒而成, ▲ 。
③請(qǐng)你寫(xiě)出上述“探究活動(dòng)一”中,錐形瓶A內(nèi)發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式: ▲ 。
④根據(jù)草木灰的元素組成,推測(cè)其一個(gè)用途是: ▲ 。
(1)①長(zhǎng)頸漏斗;鐵架臺(tái)
② 2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑(或分解氯酸鉀) d ; e
③可使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)停止;可以控制反應(yīng)速率(各1分,說(shuō)法合理即可)
(2)[探究活動(dòng)一] 二氧化碳; 碳酸鹽
[探究活動(dòng)二]
①b.K2CO3 c.KHCO3和K2CO3
②ac ; 其中不可能存在受熱易分解的KHCO3
③K2CO3+2HCl==2KCl+H2O+CO2↑
④用做鉀肥(其它合理答案均給分)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
自來(lái)水是我國(guó)目前主要的生活飲用水,下表是我國(guó)頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。
項(xiàng)目 | 標(biāo)準(zhǔn) |
感官指標(biāo) | 無(wú)異味、異臭等 |
化學(xué)指標(biāo) | pH6.5-8.5,銅<1.0mg·L-1,鐵<0.3mg·L-1,氟化物<1.0mg·L-1, 游離氯≥0.3mg·L-1等 |
(1)感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來(lái)水的 ▲ 性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”);若化學(xué)指標(biāo)中的pH =8時(shí),表明自來(lái)水呈 ▲ (填“酸性”、 “堿性”或“中性”)。
(2)自來(lái)水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子,氯離子的符號(hào)是 ▲ 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用自來(lái)水制取蒸餾水的方法是 ▲ 。
A.吸附 B.沉淀 C.過(guò)濾 D.蒸餾
(4)實(shí)驗(yàn)室有一杯主要含有MgCl2和CaCl2的硬水。某興趣小組設(shè)計(jì)出軟化水的部分實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你一起來(lái)完成。
可供選用的物質(zhì)有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、飽和Na2CO3溶液、肥皂水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。下列說(shuō)法正確的是( )
A.20℃時(shí),甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.20℃時(shí),將60g甲加入100g水中得到溶液A,若再加入100g水,會(huì)使溶液A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
C.40℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為33.3%
D.可采用降低溫度的方法,使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法中不正確的是
A. 工業(yè)中利用活性炭脫色以制白糖 B. 金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)中碳原子排列方式不同
C. 室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒 D. CO2可用于滅火,CO可用作燃料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
除去下列物質(zhì)中括號(hào)內(nèi)少量雜質(zhì)的方法,合理的是
A.CaO(CaCO3):加入足量的稀鹽酸
B.CO2(CO):在氧氣中點(diǎn)燃
C.H2(HCl、H2O):把混合氣體通過(guò)盛有足量生石灰和燒堿混合固體的干燥管
D.KNO3(K2SO4):溶解,加入過(guò)量的硝酸鋇溶液,過(guò)濾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)家在當(dāng)今環(huán)境問(wèn)題上的最新構(gòu)想是“變廢為寶,資源循環(huán)”。例如,燃料燃燒產(chǎn)物燃料,這樣既可解決能源問(wèn)題,又能消除污染。上述構(gòu)想中兩個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程的變化為( )
A. ⑴為物理變化,⑵為化學(xué)變化 B. 均為物理變化
C. ⑴為化學(xué)變化,⑵為物理變化 D. 均為化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知FeO、Fe2O3、Fe3O4組成的混合物中,鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為21:8,則混合物中FeO、Fe2O3、Fe3O4三種物質(zhì)的質(zhì)量比可以是( )
A.11:20:5 B.5:6:53 C.18:40:33 D.2:5:3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
二氧化碳的下述用途沒(méi)有利用其化學(xué)性質(zhì)的是 ( )A.CO2作氣體肥料 B.CO2用于滅火 C.干冰用于人工降雨 D.CO2用來(lái)制Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
元素 名稱(chēng) | 鈉 | 鎂 | 鋁 | 硅 | 磷 | 硫 | 氯 | 氬 |
元素 符號(hào) | Na | Mg | Al | Si | P | S | Cl | Ar |
原子 結(jié)構(gòu) 示意圖 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=___________,該元素屬于___________(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是___________。
(3)13號(hào)鋁元素與硫酸根組成化合物的化學(xué)式為_(kāi)_____________________。
(4)鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖為_(kāi)_____________________。
(5)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是______________________。
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