【題目】我們只有一個(gè)地球，共在一片藍(lán)天下，讓我們采取新行動(dòng)保護(hù)和凈化我們的地球。下列做法不利于保護(hù)地球的是

A. 開發(fā)新能源汽車B. 焚燒農(nóng)作物秸稈

C. 拒絕一次性筷子D. 垃圾分類并回收

【答案】B

【解析】

A、開發(fā)推廣新能源汽車，能減少化石燃料的使用，對(duì)保護(hù)環(huán)境有利利于保護(hù)地球，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、焚燒農(nóng)作物秸稈會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵，污染空氣，不利于保護(hù)地球，選項(xiàng)正確；

C、拒絕一次性筷子不僅節(jié)省能源，而且避免環(huán)境污染，利于保護(hù)地球，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、垃圾分類回收再利用可以減少對(duì)環(huán)境的污染，節(jié)省資源，利于保護(hù)地球，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:

（1）熔點(diǎn)最低的金屬______。

（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的生成物______。

（3）質(zhì)軟且可以做潤(rùn)滑劑和電極的單質(zhì)____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某純堿樣品中含有少量氯化鈉．為測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)稱取該樣品11g，加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，最后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為56.6g．計(jì)算：
（1）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，請(qǐng)按下列要求填空。

（1）請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：
①氫元素；②兩個(gè)氫分子；③鈉離子；④銨根離子。
（2）圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。其中X= ， 該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得”或“失”）電子；寫出一條從圖2中獲得的信息。
（3）如圖3所示是汽車尾氣治理過(guò)程中某反應(yīng)的微觀示意圖。請(qǐng)按要求回答問(wèn)題
①圖3中體現(xiàn)了在化學(xué)變化前后一定不變的是（填序號(hào)）（ ）
A．元素種類； B．原子種類； C．分子數(shù)目； D．原子數(shù)目
②圖3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】丙氨酸（化學(xué)式為C3H7O2N）就是其中的一種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）丙氨酸由_____ 種元素組成。

（2）丙氨酸中H、N元素的質(zhì)量比為_____。

（3）丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�

A. 果汁B. 食醋C. 白酒D. 液氧

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下圖所示裝置分離CO和CO2 的混合氣體，回答下列問(wèn)題（提示：實(shí)驗(yàn)所用試劑均為足量）：

（1）試劑瓶B中盛有濃硫酸，其作用是。在氣球1中首先收集到的氣體是。
（2）整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）要收集較純凈的二氧化碳應(yīng)進(jìn)行的操作（裝置中各開關(guān)處于關(guān)閉狀態(tài)）是。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖為市場(chǎng)常見的一款補(bǔ)鈣劑。下表為它的說(shuō)明書，請(qǐng)?zhí)顚懕碇械目瞻祝?/span>
（1）

成分：每片含碳酸鈣0.75g，相當(dāng)于含鈣mg，維生素D，100國(guó)際單位

功能主治：補(bǔ)鈣劑，幫助治療等癥

規(guī)格：每瓶含60片


（2）為檢驗(yàn)該產(chǎn)品是否與說(shuō)明一致，課外小組的同學(xué)取10片該補(bǔ)鈣劑與足量稀鹽酸反應(yīng)，將生成的氣體用足量氫氧化鈉溶液吸收，當(dāng)溶液的增重量為時(shí)，說(shuō)明產(chǎn)品質(zhì)量與說(shuō)明相符。請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程。（其他輔助成分不參與化學(xué)反應(yīng)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從C、H、O、Ca中選擇合適的元素，寫出符合要求的化學(xué)式：

（1）能燃燒的氣體單質(zhì)是_____。

（2）被稱為“生命之源”的液體物質(zhì)是_____。

（3）能供給呼吸的單質(zhì)是_____。

（4）屬于金屬元素的是_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案