9.用如圖裝置完成以下實(shí)驗(yàn):(注明:C處的氫氧化鈉溶液用于吸收反應(yīng)生成的氣體或多余的氣體反應(yīng)物)
(1)探究燃燒條件:B處盛放木炭粉
實(shí)驗(yàn)①:先在A處通入氧氣一段時(shí)間后,B處沒有明顯現(xiàn)象;
實(shí)驗(yàn)②:先在A處通入氧氣,在B處加熱一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)木炭粉燃燒;
實(shí)驗(yàn)③:先在A處通入氮?dú)猓贐處加熱一段時(shí)間,B處沒有明顯現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)①與實(shí)驗(yàn)②對比,說明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);實(shí)驗(yàn)②與實(shí)驗(yàn)③對比,說明燃燒需要的另一個(gè)條件是燃燒需要有氧氣參加.
(2)模擬工業(yè)煉鐵:B處盛放氧化鐵粉末
實(shí)驗(yàn)④:在A處通入一氧化碳一段時(shí)間后,B處下方用酒精噴燈加熱,B處可觀察到的現(xiàn)象為紅色粉末逐漸變成黑色,在C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,在D處的尾氣處理的方法為放一燃著的酒精燈.
(3)模擬呼吸面具中的反應(yīng)原理:B處盛放過氧化鈉粉末
資料摘要:過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色的固體,能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和一種白色固體.
實(shí)驗(yàn)⑤:在A處通入二氧化碳一段時(shí)間后,B處固體變成白色,根據(jù)反應(yīng)物的組成元素推斷,該白色固體物質(zhì)是碳酸鈉(選填“碳酸鈉”或“碳酸氫鈉”),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

分析 (1)根據(jù)燃燒的條件:溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);可燃物與氧氣接觸進(jìn)行分析;(2)根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)情況解答,根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)情況書寫化學(xué)方程式;根據(jù)一氧化碳具有可燃性回答;(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析,根據(jù)反應(yīng)物和生成物情況書寫化學(xué)方程式.

解答 解:(1)對比實(shí)驗(yàn)①和②發(fā)現(xiàn)在加熱條件下木炭發(fā)生了燃燒,說明可燃物燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn);對比實(shí)驗(yàn)②和③發(fā)現(xiàn)除了通入氣體不同其他條件都相同,說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸;故填:達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);燃燒需要有氧氣參加;(2)一氧化碳還原氧化鐵時(shí)紅色的粉末逐漸變成黑色,生成的二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,沒有反應(yīng)完的一氧化碳從D處排出為了防止其污染可在D處放一燃著的酒精燈用來燒掉末反應(yīng)完的一氧化碳?xì)怏w或扎一氣球把未反應(yīng)完的氣體收集起來.故填:紅色粉末逐漸變成黑色;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;放一燃著的酒精燈.(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,反應(yīng)物是過氧化鈉和二氧化碳其中沒有氫元素,所以生成物不可能是碳酸氫鈉,過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,據(jù)此書寫化學(xué)方程式.故填:碳酸鈉;2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

點(diǎn)評 此題綜合考查燃燒條件探究、一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)以及探究過氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng),難度較大要求學(xué)生有較強(qiáng)的分析能力,掌握以上實(shí)驗(yàn)原理是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.小莉、小晶兩位同學(xué)用如下兩種不同的方法,配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液.
[小莉用固體氯化鈉和水配制溶液]
(1)小莉用到的玻璃儀器有量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒和試劑瓶.
(2)小莉?qū)嶒?yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行的步驟是計(jì)算、稱量、量取、溶解、裝瓶并貼標(biāo)簽.
[小晶用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液加水稀釋]
(3)小晶實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)量取水的體積是75mL (水的密度可近似看做1g/cm3).
(4)若小晶量取水時(shí)俯視讀數(shù),則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)>5%.(選填“>”“<”或“=”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.一定質(zhì)量的NaOH溶液與8gS03恰好完全反應(yīng),得到Na2S04溶液lOOOg,求所得硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.01%).(提示:2NaOH+SO3═Na2SO4+H2O)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標(biāo)簽破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,具體是什么物質(zhì)無法辨認(rèn).老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化納、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種.
(1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后,認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是Ca(OH)2微溶于水,常溫下不可能得到10%的氫氧化鈣溶液.
(2)小亮取少量樣品于試管中,滴加無色酚酞 試液,試液變紅色,該溶液不可能是NaCl(填寫化學(xué)式),理由是NaCl溶液呈中性,不能使無色酚酞試液變紅色.
(3)為了確定該溶液的成分,小亮同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),請一起參與,并填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】方案甲:選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成份;方案乙:選擇稀鹽酸來確定該溶液的成份.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量溶液于試管中,滴加氯化鈣溶液(或稀鹽酸).產(chǎn)生白色沉淀(或有氣泡冒出)該溶液是碳酸鈉溶液.
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl(或Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑).
(4)玉鵬同學(xué)認(rèn)為還可以用一種不同于甲、乙類別的物質(zhì)來確定,請你幫他完成,該物質(zhì)可以為石灰水.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量溶液于試管中,滴加該物質(zhì)產(chǎn)生白色沉淀該溶液是碳酸鈉溶液.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)的自我表白中,屬于物理性質(zhì)的是( 。
A.
我是常見金屬中最活潑的
B.
我能供給呼吸和支持燃燒
C.
我是常見氣體中密度最小的
D.
劇毒的我,小心呼吸中毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列是某同學(xué)在填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊時(shí)描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B.塊狀石灰石放入足量稀硫酸中,持續(xù)產(chǎn)生氣泡
C.加碘鹽中加入淀粉變藍(lán)
D.氫氧化鈉固體暴露在空氣中,表面變得潮濕并逐漸溶解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

1.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是乙.
(2)t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(3)要使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,除加水之外還可采用的方法是降低溫度.
(4)要使甲從其飽和溶液中析出,可用降低溫度或減少溶劑的方法.
(5)t2℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是37.5%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請回答:

(1)按下列要求寫出裝置A中儀器名稱:屬于金屬材料的儀器是鐵架臺,屬于無機(jī)非金屬材料的儀器是試管(寫1個(gè)即可).
(2)實(shí)驗(yàn)室用分解高錳酸鉀的方法制氧氣,發(fā)生裝置選A(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.該發(fā)生裝置中有一處不足,請你寫出改進(jìn)不足的方法在試管口放一團(tuán)棉花.若用裝置F收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是在a管口放一根帶火星的木條,木條復(fù)燃,證明滿了(填寫操作、現(xiàn)象和結(jié)論).
(3)實(shí)驗(yàn)室能用D裝置收集二氧化碳,是因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯螅?br />(4)實(shí)驗(yàn)室也可以用圖G裝置去制取氫氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.制氣之前要檢查裝置氣密性,即先用止水夾夾緊橡皮管,再將試管底部稍浸沒在水中,如果觀察到稀硫酸沒有進(jìn)入到試管內(nèi),則裝置不漏氣.利用該裝置制取氣體,其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(寫出1條).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.用化學(xué)用語表示:
空氣中含量最多的物質(zhì)2個(gè)二氧化硫分子氦氣 3個(gè)鐵離子2個(gè)銨根離子2個(gè)硫酸分子3個(gè)硝酸根離子標(biāo)出氯化銨中氮元素化合價(jià)
符 號

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