19.根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)圖中標(biāo)有a的儀器名稱是試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母),以高錳酸鉀為試
劑利用此裝置制取氧氣時(shí),還要做的改進(jìn)是在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若要制取并收集一瓶較干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合為BC(填字母),檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法為將帶火星的小木條放在集氣瓶口,看是否復(fù)燃.
(4)實(shí)驗(yàn)改進(jìn):查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑.現(xiàn)有一根潔凈的銅絲,實(shí)驗(yàn)前先將其繞成螺旋狀,然后將其灼燒(Cu+O2→CuO).改進(jìn)后的發(fā)生裝置如圖F所示(己略去夾持裝置).
①銅絲繞成螺旋狀的作用是B(填字母).
A.收集到更多的02         B.加快反應(yīng)速率         C.沒有影響
②與裝置B比較,改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行或停止.
(5)氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性臭味的氣體,極易溶于水,溶于水形成氨水.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣.某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖G~J所示裝置對(duì)氨氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行探究.

①裝置I中的現(xiàn)象是無色酚酞溶液變紅.
②根據(jù)氨氣的性質(zhì),J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為M(填“K”、“L”或“M”).
③裝置H的作用是防止液體倒流入裝置G中,使試管炸裂.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是常溫,試管口需要放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,向上排空氣法收集的氧氣純凈,排水法收集的氧氣干燥,氧氣有助燃性進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)銅在加熱的條件下轉(zhuǎn)化為氧化銅;將銅絲繞成螺旋狀,增大了與氧氣的接觸面積;根據(jù)改進(jìn)后的裝置的特點(diǎn)來分析;
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣;制取氣體主要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;收集氣體看氣體的密度與水溶性;濃硫酸具有吸水性,可以做干燥劑進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是試管;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是常溫,所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,試管口需要放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,向上排空氣法收集的氧氣純凈,排水法收集的氧氣干燥,所以要制取并收集一瓶較干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合為BC,氧氣有助燃性,所以檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法為:將帶火星的小木條放在集氣瓶口,看是否復(fù)燃;
(4)①將銅絲繞成螺旋狀,增大了與反應(yīng)物的接觸面積,加快了反應(yīng)的速率,故選:B;
②改進(jìn)后的裝置,通過抽動(dòng)銅絲來控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
(5)①氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性臭味的氣體,極易溶于水.水溶液呈堿性,能使無色酚酞溶液變紅;
②氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性臭味的氣體,為防止氨氣跑到空氣中去,J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為M;
③由于氨氣易溶于水,裝置H的作用是防止液體倒流入裝置G中,使試管炸裂.
故答案為:(1)試管;
(2)A,在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,BC,將帶火星的小木條放在集氣瓶口,看是否復(fù)燃;
(4)①B;
②可隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行或停止;             
(5)①無色酚酞溶液變紅;
②M;
③防止液體倒流入裝置G中,使試管炸裂.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品,在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn).

根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①試管     ②長(zhǎng)頸漏斗;
(2)在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),其中二氧化錳起催化作用,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是.
(3)如實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,如選擇C作為收集裝置,則應(yīng)等氣泡冒出時(shí)開始收集,才能得到較純的氧氣.
(4)已知?dú)錃馐敲芏茸钚〉臍怏w,不溶于水,實(shí)驗(yàn)室用固體鋅和稀鹽酸溶液制取氫氣,則應(yīng)用上圖的B(填序號(hào),下同)作發(fā)生裝置,以C或D作收集裝置.

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10.下列物質(zhì)屬于化合物的是( 。
A.紅磷B.高錳酸鉀C.空氣D.澄清石灰水

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7.○和●分別表示不同的原子,下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,其中理解正確的是( 。
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)B.反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了變化
C.參加反應(yīng)分子個(gè)數(shù)比是2:3D.生成物是化合物

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14.請(qǐng)分別選用“>”、“<”或“=”,填在下列橫線上.
(1)空氣中氣體成分的體積分?jǐn)?shù):氧氣<氮?dú)猓?br />(2)氣體的含量:呼出氣體中的二氧化碳含量>空氣中的二氧化碳含量.
(3)地殼中元素含量:氧>鐵.
(4)通常狀況下的液體體積:100mL酒精與100mL水混合后液體體積<200mL.

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4.白酒的“度數(shù)”指的是白酒中酒精的含量.這里的含量不是指質(zhì)量分?jǐn)?shù),而是體積分?jǐn)?shù).例如,52度(52°)的白酒表示100mL白酒中含有52mL酒精(常溫時(shí)).蒸餾水密度為1g/cm3,酒精密度為0.8g/cm3,若為40度(40°)的白酒溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為( 。
A.40%B.60%C.34.8%D.無法判斷

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11.將氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀的混合物裝入試管中并充分加熱,完全反應(yīng)后試管中的固體殘留物有幾種(  )
A.一種B.兩種C.三種D.四種

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8.下列粒子中屬于陰離子的是( 。
A.B.C.D.

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9.水是人及一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí).請(qǐng)你回答:
(1)根據(jù)下圖電解水的簡(jiǎn)易裝置回答問題:
①與氣體a相連的A極是電源的負(fù)極(填“正”或“負(fù)”,下同),與氣體b相連的B極是電源的正極.
②正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃;負(fù)極產(chǎn)生的氣體能夠燃燒.
③寫出電解水的文字表達(dá)式:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,該反應(yīng)所屬的基本類型為分解反應(yīng);這個(gè)反應(yīng)說明水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水.生活中用加熱煮沸的方法將硬水軟化.
(3).下列物質(zhì):①鐵②海水③水④空氣⑤磷⑥氧化汞⑦食鹽水⑧汞⑨氧氣,其中屬于純凈物的有①③⑤⑥⑧⑨,屬于單質(zhì)的有①⑤⑧⑨,屬于化合物的有③⑥,屬于混合物的有②⑦.

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