【題目】建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)如圖1是鎵在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖,鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為_____;下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所對(duì)應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是_____(填字母);圖中A和B兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械?/span>_____不同.
(2)傳統(tǒng)制備氮化鎵的化學(xué)原理是:GaCl3+NH3GaN+3X,其中X的化學(xué)式為_____.
(3)如圖3表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖.
①從宏觀角度看,圖中三種物質(zhì)的組成中都含有_____;從微觀角度看,圖中三種物質(zhì)都是由_____構(gòu)成的.
②試寫出圖中實(shí)現(xiàn)b轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式_____.
【答案】69.72 B 質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù)) HCl 氧元素 分子 2H2O2H2↑+O2↑
【解析】
(1)由元素周期表的信息可知,鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72;最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì),最外層電子數(shù)相同化學(xué)性質(zhì)相似,鎵原子的最外層有3個(gè)電子,所以與B原子的最外層有3個(gè)電子,所以二者化學(xué)性質(zhì)相似;質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,A和B兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械馁|(zhì)子數(shù)不同;
(2)化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目不變,反應(yīng)前有:1個(gè)鎵原子、3個(gè)氯原子、1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子;反應(yīng)后有:1個(gè)鎵原子、1個(gè)氮原子,所以3X中含有3個(gè)氫原子和3個(gè)氯原子,故X的化學(xué)式為HCl;
(3)①從宏觀角度看,圖1中三種物質(zhì)的組成中都含有氧元素,從微觀角度看,圖1中三種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的;
②實(shí)現(xiàn)b轉(zhuǎn)化是水通電分解生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+O2↑。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某硝酸銨(NH4NO3)樣品,經(jīng)分析其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為42.1%,則該樣品可能混入的另一種氮肥為
A.(NH4)2SO4B.NH4HCO3C.NaNO3D.CO(NH2)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】震驚全國的“三鹿奶粉”事件中的罪魁禍?zhǔn)资侨矍璋罚ǚ肿咏Y(jié)構(gòu)如圖),三聚氰胺是一種重要的化工原料,由于其含氮量高,且目前國際上又通用“測氮法”標(biāo)定牛奶中蛋白質(zhì)含量,于是一些不法商人就將其混入奶粉中以“提高”奶粉的品質(zhì).
(1)三聚氰胺的化學(xué)式為:_____.
(2)三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為_____;
(3)三聚氰胺中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____;
(4)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)間通過一步反應(yīng)能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化,下列選項(xiàng)符合圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系的是( )
選項(xiàng) | 甲 | 乙 | 丙 |
A | C | CO2 | CO |
B | CaCO3 | Ca(OH)2 | CaCl2 |
C | MgO | H2O | O2 |
D | NaCl | NaNO3 | NaOH |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題
(1)儀器a的名稱是_____.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為_____,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____(填字母)
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí),下列性質(zhì):①顏色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否與水反應(yīng),必須考慮的是_____(填字母).
A ①②③ B ②③④ C ③④⑤ D ②③⑤
(4)若用F裝置檢驗(yàn)制得的氣體是否為二氧化碳,則裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是_____(填名稱),氣體應(yīng)從_____(填“①”或“②”)端通入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),其中A、B為黑色固體,B的相對(duì)分子質(zhì)量為80;B、C、D都由兩種元素組成,且C中不含B、D中的元素;通常狀況下,D為無色無味的氣體,E為一種可溶性鈉鹽.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì);反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去).
(1)E的化學(xué)式為_____;
(2)B轉(zhuǎn)化為D時(shí)所需要的一種化合物為_____;
(3)寫出A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
(4)寫出B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.
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【題目】下列4個(gè)圖象中,不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A、向一定質(zhì)量的氫 氧化鈉溶液中加 入稀硫酸至過量 | B、向一定質(zhì)量的稀 硫酸中加入鋅片 | C、加熱一定質(zhì)量的 高錳酸鉀固體 | D、將水通電電解一段時(shí)間 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫,浩瀚的海洋蘊(yùn)含著豐富的資源.
(1)海水是溶液,其中溶劑是_____.
(2)海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水.
①鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),如圖是三種物質(zhì)的溶解度曲線,t2℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是_____.
②將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液加熱到t3℃以上時(shí),仍然為飽和溶液的是_____.
③將飽和氯化鎂溶液由t3℃冷卻至t1℃,下列四種敘述中,正確的是_____(填序號(hào)).
A 溶液的質(zhì)量不變 B 氯化鎂的溶解度變小
C 溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變 D 溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
(3)用氯化鈉和碳酸氫銨(NH4HCO3)可自備碳酸氫鈉和氯化銨(NH4Cl),該反應(yīng)可表示為:NaCl+NH4HCO3═NaHCO3+NH4Cl,20℃時(shí),按上述化學(xué)方程式中反應(yīng)物的質(zhì)量比,向100g水中加入11.7gNaCl和15.8gNH4HCO3,理論上從溶液中析出晶體的質(zhì)量為_____g.
資料:20℃時(shí)四種物質(zhì)的溶解度如下,假設(shè)它們同時(shí)溶解在水中各自的溶解度不變.
物質(zhì) | NaCl | NH4HCO3 | NH4Cl | NaHCO3 |
溶解度/g | 36.0 | 21.6 | 37.2 | 9.6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包白色固體,可能含有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉和硝酸鋇中的一種或幾種,為探究其組成,某合作學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)小晶同學(xué)通過上述實(shí)驗(yàn)推知:白色固體樣品中一定不含有____________(用化學(xué)式表示,下同)。
(2)為確定白色固體樣品中可能存在的物質(zhì),小燕對(duì)沉淀C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量沉淀C于試管中,加入過量稀硝酸。 | ___________。 | 白色固體樣品中一定含有碳酸鈉和硫酸鈉。 |
(3)上述實(shí)驗(yàn)中紅色溶液B的溶質(zhì),除酚酞外,還一定含有______________________,用化學(xué)方程式表示紅色溶液B變成無色溶液D的原因:_____________________________。
(4)小虎同學(xué)認(rèn)為白色固體中還有物質(zhì)不能確認(rèn)其是否存在,經(jīng)過小組討論后得出一致意見:如要確認(rèn),只需將上述實(shí)驗(yàn)方案中所加的一種試劑換為另一種試劑即可,你認(rèn)為修改方案為_______________。
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