5.碳酸鋇廣泛應(yīng)用于顯像管(CRT)、陶瓷、光學(xué)玻璃等行業(yè).有一種碳酸鹽礦石其主要成分為碳酸鋇和碳酸鈣,以此礦石為原料生產(chǎn)碳酸鋇的流程如圖所示.

已知:碳酸鋇和碳酸鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì),高溫下能分解成兩種氧化物;氧化鋇和氧化鈣都能與水反應(yīng)生成對應(yīng)的氫氧化物,這兩種氫氧化物均可以和二氧化碳反應(yīng).但氫氧化物溶解度有一定的差異,下表所示的是兩種氫氧化物在不同溫度下的溶解度.
溫度/℃04080
Ca(OH)2溶解度/g0.1870.1410.094
Ba(OH)2溶解度/g1.678.22101.4
(1)寫出焙燒爐中含鋇元素物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:BaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$BaO+CO2↑;
(2)除了水之外,進(jìn)入分離池中的物質(zhì)是氫氧化鋇和氫氧化鈣,請你推測分離池中操作②的方法是B(選填“A”或“B”).
A.降溫,過濾;B.加熱,過濾
(3)寫出由溶液B制取產(chǎn)品的化學(xué)方程式:Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O;
(4)以下相關(guān)說法正確的是ABD.
A.對礦石進(jìn)行預(yù)處理“研磨成粉狀”有利于充分反應(yīng)
B.焙燒爐中添加焦炭粉和熱空氣是為了維持爐內(nèi)的高溫狀態(tài)
C.焙燒爐內(nèi)只涉及分解反應(yīng)
D.廢渣需要經(jīng)過洗滌才能棄渣,是為了保護(hù)環(huán)境,同時充分利用原料.

分析 本題是酸堿鹽的應(yīng)用中的物質(zhì)的制備,由題目給出的信息可知:焙燒爐中碳酸鋇在高溫的條件下生成氧化鋇和二氧化碳,碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳;氧化鋇和水反應(yīng)生成氫氧化鋇,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣;因此除了水之外,進(jìn)入分離池中的物質(zhì)是氫氧化鋇和氫氧化鈣;分離池中操作②的方法是:升溫、過濾,因?yàn)闅溲趸}的溶解度隨溫度的升高而減小;由溶液B制取產(chǎn)品是二氧化碳與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和水;對礦石進(jìn)行預(yù)處理“研磨成粉狀”有利于充分反應(yīng)是正確的;焙燒爐中添加焦炭粉和熱空氣是為了維持爐內(nèi)的高溫狀態(tài)是正確的;廢渣需要經(jīng)過洗滌才能棄渣,是為了保護(hù)環(huán)境,同時充分利用原料是正確的;焙燒爐內(nèi)涉及分解反應(yīng)和化合反應(yīng),因此C是錯誤.

解答 解:(1)焙燒爐中碳酸鋇在高溫的條件下生成氧化鋇和二氧化碳,故答案為:BaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$BaO+CO2↑;
(2)氧化鋇和水反應(yīng)生成氫氧化鋇,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣;因此除了水之外,進(jìn)入分離池中的物質(zhì)是氫氧化鋇和氫氧化鈣;分離池中操作②的方法是:升溫、過濾,因?yàn)闅溲趸}的溶解度隨溫度的升高而減;故答案為:Ba(OH)2、Ca(OH)2,B.
(3)由溶液B制取產(chǎn)品是二氧化碳與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和水,故答案為:Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O;
(4)對礦石進(jìn)行預(yù)處理“研磨成粉狀”有利于充分反應(yīng)是正確的;焙燒爐中添加焦炭粉和熱空氣是為了維持爐內(nèi)的高溫狀態(tài)是正確的;廢渣需要經(jīng)過洗滌才能棄渣,是為了保護(hù)環(huán)境,同時充分利用原料是正確的;焙燒爐內(nèi)涉及分解反應(yīng)和化合反應(yīng),因此C是錯誤的;故答案為:ABD.
故答案為:(1)BaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$BaO+CO2↑; (2)氫氧化鋇;氫氧化鈣,B.(3)Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O;(4)ABD.

點(diǎn)評 本考點(diǎn)屬于實(shí)驗(yàn)題中的物質(zhì)的制備題,綜合性比較強(qiáng),需要掌握酸堿鹽的性質(zhì),還要掌握相互之間的反應(yīng)規(guī)律和反應(yīng)的條件.還要注意根據(jù)題目給出的信息判斷屬于哪一種類型,各有什么注意事項(xiàng),要把握好.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):他首先取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)30%、密度為1.15g•mL-1的較濃鹽酸40mL與60mL蒸餾水混合配制稀鹽酸,跟用石灰石反應(yīng)制得氣體,將此氣體通入澄清的石灰水,一直未見渾濁出現(xiàn).為此,小明請教老師,老師建議他為弄明原因進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.下面是他的探究過程,請你幫他填答補(bǔ)充完整.
【提出問題】為什么制得的氣體不能使石灰水變渾濁?
【猜想假設(shè)】①石灰水已經(jīng)完全變質(zhì);、邴}酸濃度仍過大,氣體中有揮發(fā)出來的HCl氣體.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)石灰水變質(zhì)的原因可能是試劑瓶密封不嚴(yán),變質(zhì)過程發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(2)為探究實(shí)驗(yàn)所用石灰水是否完全變質(zhì),吸取少量于試管中,滴加酚酞試劑后,溶液變紅色.,說明猜想①不成立.
(3)為探究所得氣體是否含有HCl氣體,將其通入稀硝酸和硝酸銀溶液混合液,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀.反應(yīng)的化學(xué)方程式是HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.為除去下表樣品中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選試劑及操作方法均正確的是
序號樣品成分所選試劑操作方法
AKCl(MnO2溶解、過濾、洗滌干燥
BNa2CO3(NH4HCO3/加熱至質(zhì)量不再減少
CNaCl(KNO3溶解、降溫結(jié)晶、過濾
DNaCl(MgCl2過量NaOH溶液過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
( 。
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.某無色溶液可能由氯化鈣、氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成,為探究其組成,小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)取適量樣品放入試管中,滴加酚酞溶液,溶液變成紅色,再向試管中逐滴加入過量的氫氧化鋇溶液,觀察到白色沉淀A產(chǎn)生,過濾,所得濾液B為紅色.
(2)取白色沉淀A加入過量的稀硫酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,并且有不溶物.
(3)取濾液B加入過量的稀硝酸和過量的硝酸銀溶液,得到溶液C和白色沉淀,
由實(shí)驗(yàn)可知:該樣品中一定含有的物質(zhì)Na2CO3、NaCl(寫化學(xué)式,下同),一定不含有的物質(zhì)是CaCl2
在實(shí)驗(yàn)(3)中加入過量的稀硝酸目的是除去氫氧化鈉和氫氧化鋇;溶液C中,除了酚酞之外,一定含有的物質(zhì)有硝酸、硝酸鈉、硝酸銀、硝酸鋇;為了進(jìn)一步探究樣品中可能含有的物質(zhì)確實(shí)存在,可以補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象取樣品溶于水,加入足量的硝酸,然后加入硝酸鋇,觀察到有白色沉淀生成,說明含有硫酸鈉(選其中一種可能含有的物質(zhì))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t1℃時,溶解度最大的物質(zhì)是B(填字母序號).
(2)在t2℃時,把150g A物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量為25g,此時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.
(3)若A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì),提純A物質(zhì)可采取的方法是降溫結(jié)晶(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”).
(4)將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:B>A>C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.2015年10月,中國科學(xué)家屠嗷嗷獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,以表彰她在青蒿素(C15H22O5)的發(fā)現(xiàn)及其應(yīng)用于治療瘧疾方面所做出的杰出貢獻(xiàn).下列關(guān)于青蒿素的敘述不正確的是(  )
A.青蒿素由42個原子構(gòu)成B.青蒿素屬于有機(jī)物
C.青蒿素由分子構(gòu)成D.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.A、B、C是初中化學(xué)常見的三種不同類別的化合物,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去)
(1)A物質(zhì)是CaO.
(2)如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).
(3)寫出化學(xué)方程式:A+H2O→B:CaO+H2O=Ca(OH)2
(4)向一定量B的飽和溶液中加入稀Na2CO3溶液使二者恰好完全反應(yīng),化學(xué)方程式是Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH,反應(yīng)后溶液的PH值將增大(填“不變”、“增大”或“減小”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.鍍鉻金屬既漂亮又耐腐蝕性,為了解金屬鉻與鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究活動.
【猜想和假設(shè)】根據(jù)所學(xué)知識,猜想三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關(guān)系:
猜想一:Cr Al Cu 猜想二:Al Cr Cu 猜想三:Al、Cu、Cr
【實(shí)驗(yàn)和探究】
(1)實(shí)驗(yàn)一:取大小相同的鋁、鉻、銅三種金屬片(用砂紙打磨光亮)
 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋與結(jié)論 
 取三支試管,向其中加入等量的同濃度稀硫酸,然后將鋁、鉻、銅分別插入三支試管中 鋁片表面產(chǎn)生的氣泡較快;鉻片表面產(chǎn)生氣泡較緩慢,溶液變藍(lán)色;銅片無明顯現(xiàn)象 猜想
二成立;鉻與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)二:
小思同學(xué)只選用了三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),也得出了三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關(guān)系,則選用的三種藥品可能是Al2(SO43、Cr、CuSO4,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cr+CuSO4=Cu+CrSO4
【實(shí)驗(yàn)反思】上述實(shí)驗(yàn)必須把金屬片打磨干凈,原因是除去金屬表面的氧化膜.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列事例屬于化學(xué)變化的是( 。
A.以糧食為原料釀酒B.潮濕的衣服被晾干了
C.酒精揮發(fā)D.下雪后天氣情暖,雪融化了

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同步練習(xí)冊答案