【題目】如圖是工業(yè)利用廢水(含Cl﹣、Na+、SO42﹣、Mg2+、Ca2+)生產(chǎn)純堿和鎂的主要流程示意圖,根據(jù)圖示回答:
(1)向除去難溶性雜質(zhì)后的食鹽水中加入 , 過濾,再向?yàn)V液中加入 , 得到精鹽水.
(2)煅燒得到純堿的化學(xué)方程式 , 從海水中得到Mg(OH)2的化學(xué)方程式 .
【答案】
(1)足量氫氧化鈉溶液、足量氯化鋇溶液、足量碳酸鈉溶液;適量的稀鹽酸
(2)2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑;MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl
【解析】解:(1)向除去難溶性雜質(zhì)后的食鹽水中加入足量氫氧化鈉溶液、足量氯化鋇溶液、足量碳酸鈉溶液,氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,和過量的氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,過濾,再向?yàn)V液中加入適量的稀鹽酸,除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,得到精鹽水. 故填:足量氫氧化鈉溶液、足量氯化鋇溶液、足量碳酸鈉溶液;適量的稀鹽酸.(2)煅燒碳酸氫鈉時(shí),碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑;
從海水中得到Mg(OH)2的反應(yīng)是:氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl.
故填:2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑; MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl.
【考點(diǎn)精析】掌握書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式是解答本題的根本,需要知道注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在點(diǎn)燃條件下,4.4gC3H8與12.8gO2恰好完全反應(yīng),生成7.2g水,4.4g二氧化碳和agX,則a的值為;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .
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【題目】下列關(guān)于某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)描述不正確的是( )
A.淀粉遇碘水會(huì)變藍(lán)
B.蛋白質(zhì)遇可溶性重金屬鹽會(huì)失去生理活性
C.油脂能在人體內(nèi)氧化分解,釋放出熱量
D.葡萄糖在人體內(nèi)可轉(zhuǎn)化為蔗糖、淀粉和纖維素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入過量的Zn粉,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量(或反應(yīng)時(shí)間)關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( )
A.取a點(diǎn)溶液,滴加稀鹽酸,無白色沉淀
B.b點(diǎn)時(shí)溶液中金屬離子有Zn2+、Cu2+ , 金屬單質(zhì)有Zn、Cu、Ag
C.圖標(biāo)上b﹣c段質(zhì)量增加的原因是Zn與Cu(NO3)2溶液反應(yīng)
D.c點(diǎn)和d點(diǎn)溶質(zhì)種類不同,金屬單質(zhì)種類也不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是造福人類的科學(xué),在古代我國(guó)的制造、和的冶煉與應(yīng)用, 的發(fā)明,都是舉世聞名的.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們生活在五彩繽紛的世界里,以下色彩是由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來的是 ( )
A.雨后彩虹
B.彩色圖畫
C.夜晚霓虹燈
D.節(jié)日焰火
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料.
①鐵生銹的條件是:鐵與空氣和直接接觸;
②根據(jù)鐵生銹的條件,自行車支架采取的防銹措施是;
③某同學(xué)為了驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序,他選擇了打磨過的鐵絲,你認(rèn)為他還需要先的另外兩種溶液是溶液和溶液.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水果散發(fā)出誘人的香味,你能聞到香味的原因是( )
A.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.分子的質(zhì)量很小
C.分子之間有間隔
D.分子的體積很小
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