下列對(duì)一些事實(shí)的解釋正確的是（       ）

序號(hào)

事實(shí)

解釋

A

氧氣用于金屬切割

氧氣具有可燃性

B

石墨用來(lái)制取金剛石

石墨中的碳原子可以重新排列

C

墨汁寫(xiě)的字或作的畫(huà)可永久保存

碳的化學(xué)性質(zhì)在任何條件都不活潑

D

水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣

化學(xué)變化中原子是可以再分的

    


答案   B  解析：氧氣用于切割金屬，利用的是氧氣的助燃性而不是可燃性，故選項(xiàng)A解釋錯(cuò)誤；金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同，用石墨制取金剛石時(shí)，石墨中的碳原子進(jìn)行了重新排列，故選項(xiàng)B解釋正確；用墨汁寫(xiě)的字或作的畫(huà)可永久保存，是因?yàn)槟械奶嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在通常情況下不容易與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)C解釋錯(cuò)誤；在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分，水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明分子可以再分，故選項(xiàng)D解釋錯(cuò)誤。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鯊魚(yú)是世界上唯一不患癌癥的動(dòng)物，研究發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)食有的角鯊烯(C30H50)

具有抗癌作用。請(qǐng)計(jì)算：

(1)角鯊烯中碳、氫元素的質(zhì)量比為                  ；

(2)41g角鯊烯與          g水中所含的氫元素質(zhì)量相等。

   

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有關(guān)燃燒與滅火的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　　)。

A．用燈帽蓋滅酒精燈－隔絕空氣    B．森林滅火時(shí)，建立隔離帶－隔絕可燃物

C．家具起火，用水撲滅－降低溫度  D．鎂條在酒精燈上點(diǎn)燃－提高著火點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下物質(zhì)：①金剛石 ②石油 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤石墨

（1）可用于人工降雨的是       （填序號(hào)，下同）；（2）可用來(lái)切割玻璃的是       ；（3）具有毒性的氣體是       ；（4）能做潤(rùn)滑劑固體單質(zhì)是         。

  

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)你根據(jù)上圖所示回答下列問(wèn)題：

　    ⑴上圖所寓示的含義是：　　　　　　　　　　　　；

�、圃斐蓽�室效應(yīng)的主要原因是：　　　　　　　　　；

�、钦�(qǐng)你再舉兩件你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情。　　　　　

  

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


碳單質(zhì)存在形式有多種，用途各不相同。下圖中體現(xiàn)活性炭用途的是（        ）

    

  

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


從2013年開(kāi)始，學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作成績(jī)計(jì)入中考，某校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)考查，給出以下三個(gè)考題：①粗鹽提純；②二氧化碳的制��；③氧氣的制取�？疾橐�(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題。

Ⅰ.    甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了上圖儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前：

(1)上圖中儀器A的名稱(chēng)是         ；甲同學(xué)抽到的考題是          （"填序號(hào)）；實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品，該藥品是      ；寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式                

（2）下圖是甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟，這些步驟的正確順序是         （填字母標(biāo)號(hào)），其中裝置有誤的是       （填字母標(biāo)號(hào)），改正的方法是                          。

（3）當(dāng)觀察到                           現(xiàn)象時(shí)，甲同學(xué)可以開(kāi)始b操作。

（4）若另選藥品，也能完成另一個(gè)考題的氣體制備，其反應(yīng)化學(xué)方程式表示為                                                       。

Ⅱ.乙同學(xué)抽簽后，監(jiān)考老師告訴他：食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂。乙同學(xué)思考后按以下流程除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂：

請(qǐng)根據(jù)流程圖回答：

（1）操作Ⅰ的名稱(chēng)是         ；加入的試劑A是          

（2）寫(xiě)出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式                                     ；

（3）蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)用到玻璃棒的作用是                                        。

  

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


食品安全問(wèn)題已引起人們廣泛關(guān)注。下列行為沒(méi)有違反《中華人民共和國(guó)食品安全法》、不會(huì)對(duì)人體健康造成危害的是(　　)

A.利用地溝油制售食用油

B.在牛奶中添加三聚氰胺,提高牛奶含氮量

C.在食鹽中添加適量碘酸鉀,補(bǔ)充人體所需的碘元素

D.在生產(chǎn)豆芽過(guò)程中添加尿素、恩諾沙星、無(wú)根劑等非食品添加劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


同學(xué)們利用“硫酸、硝酸銨、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質(zhì)的溶液進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，完成下列各問(wèn)：

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）A、B、C、D四組同學(xué)分別進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)

寫(xiě)出下列的兩個(gè)化學(xué)方程式：

①A中的反應(yīng)                           

②D中的反應(yīng)                           

【挖掘?qū)嵸|(zhì)】

右圖是A組反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖該化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可以表示為

【實(shí)踐運(yùn)用】

完成試驗(yàn)后，四組同學(xué)將廢液倒入同一個(gè)燒杯中，再將廢液過(guò)濾，得到無(wú)色溶液和白色沉淀，用無(wú)色溶液滴加紫色石蕊試劑，變?yōu)榧t色。

（2）①溶液中的白色沉淀一定是          ，理由是                   

（3）廢液中一定不含有的離子是                                     

（4）為了驗(yàn)證該溶液中可能含有的離子是否存在，我設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：

溶液中可能含有的離子

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①可能含有      

②取濾液滴加      

現(xiàn)象明顯

含有該離子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案