2.A~I(xiàn)為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(只略去反應(yīng)①的部分產(chǎn)物).其中B是紫紅色金屬,D、F為黑色固體,H是實(shí)驗(yàn)室中最常見的無色無味液體.

請(qǐng)回答:
(1)若A在常溫下為固體,則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,如圖2中可用作該反應(yīng)的發(fā)生裝置的是c(填字母);若A在常溫下為液體,則A的化學(xué)式為H2O2,反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).
(2)在金屬活動(dòng)性順序中,B位于鐵的后面(填“前面”或“后面”).若要證明,所需試劑有:B的單質(zhì)、鐵的單質(zhì)和稀硫酸(只填一種).
(3)G的化學(xué)式為CO,它不具有的性質(zhì)有AD(填字母).
A.酸性      B.還原性       C.毒性        D.助燃性
(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

分析 氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
銅是紫紅色金屬,加熱條件下能和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,氧化銅是黑色固體;
碳是黑色固體,不完全燃燒生成一氧化碳,加熱條件下,氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳;
水是實(shí)驗(yàn)室中最常見的無色無味液體.

解答 解:氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
銅是紫紅色金屬,加熱條件下能和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,氧化銅是黑色固體;
碳是黑色固體,不完全燃燒生成一氧化碳,加熱條件下,氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳;
水是實(shí)驗(yàn)室中最常見的無色無味液體;
(1)若A在常溫下為固體,則A是氯酸鉀,反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
如圖2中可用作該反應(yīng)的發(fā)生裝置的是c;
若A在常溫下為液體,則A是過氧化氫,過氧化氫的化學(xué)式為H2O2,反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).
故填:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;c;H2O2;分解反應(yīng).
(2)B是銅,在金屬活動(dòng)性順序中位于鐵的后面;
若要證明,所需試劑有:B的單質(zhì)、鐵的單質(zhì)和稀硫酸,鐵絲和銅絲分別伸入稀硫酸中時(shí),鐵絲表面產(chǎn)生氣泡,銅絲表面無明顯現(xiàn)象,說明鐵比銅活潑.
故填:后面;稀硫酸.
(3)G是一氧化碳,一氧化碳的化學(xué)式為CO,它不具有的性質(zhì)有酸性、助燃性.
故填:CO;AD.
(4)反應(yīng)②中,氧化銅和氫氣反應(yīng)生成銅和,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
故填:CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.春節(jié)期間小明對(duì)當(dāng)?shù)赜晁乃釅A度進(jìn)行了檢測.他將收集的雨水,每隔5min用pH計(jì)檢測一次,其pH值如表.
 測定時(shí)間 8:058:10  8:15 8:20 8:25 8:30
 pH 4.94 4.92 4.90 4.88 4.86 4.85
(1)為了判斷雨水酸度是否正常,他做了如下對(duì)比試驗(yàn):將足量CO2氣體通入蒸餾水中,檢測所得溶液的pH為5.60,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2++H2O=H2CO3 .據(jù)此得出,他收集的雨水是否為酸雨?是(填“是”或“否”).在檢測的期間,雨水的酸度隨著時(shí)間的變化逐漸增強(qiáng)(填“增強(qiáng)”或“減弱”).
(2)經(jīng)調(diào)查,近幾天空氣中SO2、NO2含量明顯增多,小明很那納悶;春節(jié)期間,工廠大多停產(chǎn)、運(yùn)輸車輛也比往日減少,空氣中SO2、NO2怎么會(huì)增多呢?耳邊鳴響的鞭炮聲使他恍然大悟,鞭炮爆炸會(huì)產(chǎn)生SO2、NO2等污染物,小明通過查詢資料得知,SO2(含NO2)的化學(xué)性質(zhì)與CO2相似.他設(shè)計(jì)用氫氧化鈉溶液來吸收鞭炮爆炸時(shí)產(chǎn)生的SO2(含NO2),情寫出有關(guān)的化學(xué)方程式SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.
(3)通過小明的實(shí)驗(yàn),你作為一名有一定科學(xué)素養(yǎng)的中學(xué)生,如何看待燃放鞭炮這一現(xiàn)象?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.用如圖裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),有以下描述:①向水中加入少量的硫酸,能使水電解產(chǎn)生氣體的速度變快;②甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2:1; ③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒;④乙試管內(nèi)的氣體具有可燃性.以上描述中正確的是( 。
A.①②③④B.①②C.①②③D.②③

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10.分向裝有等量的水的A、B、C燒杯中分別加入10g、20g、25g某種固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖一所示.

(1)三個(gè)燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的溶液C(填“A”“B”或“C”)
(2)燒杯A、B、C中的溶液一定屬于飽和溶液的是B(填“A”“B”或“C”).
(3)圖二能表示該固體溶解度曲線的是甲(填“甲”或“乙”).
(4)由圖二分析,若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對(duì)所得溶液的敘述正確的BD(填序號(hào)).
A.甲、乙都是飽和溶液            B.所含溶劑質(zhì)量:甲<乙
C.溶液質(zhì)量:甲>乙              D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.2003年5月初,361號(hào)潛水艇在山東海域因機(jī)械故障失事,70名官兵全部遇難,打撈出水后發(fā)現(xiàn)全體官兵都在自己的崗位上.專家分析可能是潛艇潛水后,柴油動(dòng)力機(jī)不能停機(jī)而造成( 。
A.潛艇倉內(nèi)進(jìn)水B.潛艇倉內(nèi)氧氣過多
C.潛艇倉內(nèi)缺氧D.潛艇倉內(nèi)缺食品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.為了探究氧氣所占空氣的體積分?jǐn)?shù),某化學(xué)小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)用酒精燈加熱銅粉,同時(shí)緩慢推動(dòng)注射器活塞的目的是讓空氣中的氧氣充分反應(yīng);
(2)加熱一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象為紅色變黑色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(3)該實(shí)驗(yàn)測得O2的體積分?jǐn)?shù)偏小的原因不可能是④(填序號(hào))-.
①?zèng)]有交替緩緩?fù)苿?dòng)兩個(gè)注射器活塞 ②讀數(shù)時(shí)沒有冷卻至室溫;
③加入銅絲量太少                        ④加入銅絲量太多.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.某溫度時(shí),固體A的溶解度為25g.則在該溫度下,A的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量(a)、溶劑質(zhì)量(b)和溶液質(zhì)量(c)具有的關(guān)系是(  )
A.c:b=4:5B.a:c=l:5C.a:b=l:3D.b:c=3:4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.我國衛(wèi)生部根據(jù)國內(nèi)居民身體健康實(shí)際需要提出“大豆行動(dòng)計(jì)劃”,提倡“一把蔬菜一把豆,一個(gè)雞蛋加點(diǎn)肉”的飲食結(jié)構(gòu).
(1)這條理念包含的物質(zhì)中富含人體必需的營養(yǎng)素(列舉其中兩點(diǎn)〕蛋白質(zhì)、油脂.
(2)但從營養(yǎng)均衡的角度看,你認(rèn)為在此基礎(chǔ)上還應(yīng)該補(bǔ)充的營養(yǎng)素是(列舉一點(diǎn))糖類或無機(jī)鹽.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.使接近飽和溶液的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡拖跛徕浫芤旱娜N方法是增加溶質(zhì)硝酸鉀,蒸發(fā)溶劑,降低溫度.

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同步練習(xí)冊答案